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Émotion et motivation > examen 1 > Flashcards

examen 1 Flashcards

1
Q

qu’est-ce que les sciences affectives?

A

Ensemble de sciences empiriques (communications, théories, modèles et méthodes) étudiant les phénomènes de l’affectivité (expérience subjective, manifestations physiques, expression, régulation) incluant, sans s’y limiter.

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2
Q

Qu’est-ce qu’une émotion?

A

Bref épisode de changements cérébraux, autonomiques et comportementaux coordonnés

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3
Q

Qu’est-ce qu’une ressenti (feeling)?

A

Représentation subjective des émotions ou de l’affect

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4
Q

Qu’est-ce qu’un humeur (mood)?

A

État affectif diffus, d’intensité moindre et de plus longue durée que l’émotion

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5
Q

Qu’est-ce qu’une attitude?

A

croyance affectivement connotée par des préférences et des prédispositions envers des personnes ou des objets

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6
Q

Qu’est-ce qu’un Style Affectif ?

A

dispositions relativement stables, susceptibles de biaiser les réponses envers des personnes ou des objets ayant une valence émotionnelle

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7
Q

Qu’est-ce que le tempérament ?

A

style affectif manifeste dans les stades précoces du développement de l’enfant

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8
Q

Approche Phénoménologique

A

Questionnaires auto-rapportés, entrevue structurée, semi-structurée – réduction phénoménologique. (opposé de nomen qui est l’expérience objective)

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9
Q

Approche Comportementale/cognitive

A

Observation directe et indirecte de contextes ou manipulations sur les comportements. Différentes modalités, principalement visuelle, sonore.

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10
Q

Approche Électrophysiologique

A

Mesure des activations du système nerveux autonome (ex. rythme cardiaque, sudation, dilatation pupillaire, électroencéphalogramme) et stimulation intra- et transcrânienne.

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11
Q

Approche Biologique/pharmacologique

A

extraction ou introduction de substances dans le corps (ex. hormones, neuropeptides, protéines, drogues).

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12
Q

Approche Imagerie cérébrale

A

techniques pour révéler des structures anatomiques et des patrons d’activation au niveau du tissu cérébral.

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13
Q

Approche Lésions cérébrales et pathologies

A

produites par une chirurgie, des substances, lors d’accident (lésion acquise) ou de troubles développementaux.

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14
Q

Approche Chimio- et optogénétique

A

induire de l’activité en manipulant les récepteurs de cellules ciblées par leur génétique.

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15
Q

Science cognitives et psychologie de Intérêt

A

Hidi, Renninger & Krapp, 2004

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16
Q

Science cognitives et psychologie de Préférence

A

Zajonc, 1984

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17
Q

Science cognitives et psychologie de États hédoniques (comme la « douleur » ou le « plaisir »)

A

Carver, 2003

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18
Q

Science cognitives et psychologie de États de transe et d’absorption

A

états dissociatifs

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19
Q

Science cognitives et psychologie de États neutres ou apathiques

A

Gasper, 2023

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20
Q

Science cognitives et psychologie de Troubles affectifs

A

Alarcon, Walter-Ryan et Rippetoe, 1987

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21
Q

Science cognitives et psychologie de Autorégulation et dysrégulation émotionnelle

A

Jazaieri et al., 2013; Thompson, 2019

22
Q

Sciences comportementales et éthologie de Comportements Motivés

A

c-à-d. agressivité, séduction, fuite, feinte, exploitation, exploration,

23
Q

Sciences comportementales et éthologie de Pulsion (Drive)

A

Hull, 1943

24
Q

Sciences comportementales et éthologie de Instinct

A

Breland et Breland, 1961; Damasio et Damasio, 2018; Tinbergen, 1969; Tolman, 1923

25
Q

Sciences comportementales et éthologie de Sensibilité à la punition et à la récompense

A

Gray & McNaughton, 2003; Carver et White, 1994

26
Q

Sciences comportementales et éthologie de Frustration

A

Yates, 1962

27
Q

définition PASSIONS

A

des perceptions, ou des sentiments, ou des émotions de l’âme, qu’on rapporte particulièrement à elle, et sont causées, entretenues et fortifiées par quelque mouvement des esprits .

28
Q

Les trois parties de la psyché de Platon

A

Appétitve, Contrôle raisonnable, Vitalité spirituelle (feu sacré)

29
Q

Deux racines des théories affectives

A
  1. ensemble hétérogène de phénomènes intérieurs (psychologiques, somatiques) ressentis comme des ORIENTATIONS, des PERTURBATIONS ou une DOMINATION, contrôle de la conduite de soi)
  2. signes observables de DÉSÉQUILIBRES des substances matérielles
    dans le corps
30
Q

Théorie Hilgard (1980)

A

(1980) retrace l’origine philosophique et historique dans un article intitulé The trilogy of mind : cognition, affection, and conation

31
Q

Théorie Hume (1888)

A

le raisonnement et la pensée sont des simulations d’émotions, de passions, de sensations.

32
Q

Classification métathéorique, Catégorielle

A

il y a des catégories d’émotions et de motivations determinées par des systèmes (programmes affectifs) stables fonctionnellement et physiquement au fil de l’évolution. Ex. Les émotions de base.

33
Q

Classification métathéorique, Dimensionnelle

A

il y a des dimensions latentes, psychologiques ou physiques, qui déterminent les experiences subjectives et les manifestations comportementales. Ex. Le modèle circomplexe de Russell.

34
Q

Classification métathéorique, Composantielle

A

il y a plusieurs composantes qui doivent être considérées pour pouvoir étudier les phénomènes affectifs Ex. Physiologique, psychologique, comportemental, environnemental, etc.

35
Q

Théorie James Lange, 1885-1886

A

Feeling Ressenti;
Afférences musculaires et viscérales;
Pas de traitement affectif distinct.

36
Q

Théorie Wilhem Wundt, 1897

A

(Gefühl) Ressenti;
Traitement synthétique des afférences sensibles;
Traitement affectif de la valence hédonique.

37
Q

Théorie Cannon Bard, 1927

A

Région thalamique (hypothalamique) coordonne la réaction émotionnelle;
Système affectif: Trois arguments (chat décérébré syndrome pseudo
bulbaire, altération du contrôle cortical);
Expérience corticale.

38
Q

Théorie: Schachter et Singer (1962)

A

Théorie des deux facteurs

39
Q

Théorie: Lazarus (1993)

A

Théorie cognitive (appraisal)

40
Q

Théorie: Zajonc (1984, 1980)

A

La préférence n’a pas besoin d’être inférée

41
Q

Théorie: Charles Darwin, 1872

A

Expression des émotions chez l’homme et les mammifères;
Trois principes (habitude, antithèse et
constitution nerveuse)

42
Q

Griffiths, 1997, État fonctionnel

A

état psychologique ressenti qui amène à établir des comportements qui ont des effets fonctionnels pour l’organisme, l’humain.
Ex: Tristesse : appeler à l’aide
Agressivité : se protéger ou prédation
Amour : s’affilier, se reproduire
Griffiths,

43
Q

Griffiths, 1997, Programme affectif

A

ensemble de contraintes physiques récurrentes et robustes qui détermine des états fonctionnels et des comportements typiques, reconnaissables.

44
Q

Programme affectif (Tomkins
(1962) Théorie des affects primaires)

A

Système affectif augmente ou diminue la valeur des événements, pour permettre à l’organisme d’agir conformément à des antécédents
historiques psychobiosociaux

45
Q

Programme affectif (Eckman
& Friesen (1971, 1978) Théorie des émotions de base)

A

Six émotions : joie, colère, peur, surprise, tristesse, le dégoût

46
Q

Plutchik (1980)

A

Analyse des mots et modèle
de la roue des émotions (fleur avec plein de couleurs et différents stades d’émotions.

47
Q

Réduction dimensionnelle

A

c’est une méthode statistique pour isoler des dimensions latentes (facteurs).

48
Q

Dimension latente

A

c’est une structure ou un ensemble de facteurs stables qui ne peuvent pas être directement observés, mais seulement mesurés à travers la correlation des phénomènes observables/mesurables.

49
Q

James W. Papez

A

Selon son modèle de circuit, les émotions proviendraient de deux différentes façons; dû à l’activité psychique et dû à l’activité de l’hypothalamus.

50
Q

Joseph Ledoux, 2000

A

Systèmede la peur conditionée;
Noyauxamygdaliens;
Potentiation à long-terme.
Ce n’est plus l’hypothalamus qui influe sur les réseaux subcorticaux impliqués dans la détection et la réponse au danger, mais, plutôt, l’amygdale.

51
Q
A
52
Q
A

Émotion et motivation (1 decks)

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