examen 1 Flashcards
qu’est-ce que les sciences affectives?
Ensemble de sciences empiriques (communications, théories, modèles et méthodes) étudiant les phénomènes de l’affectivité (expérience subjective, manifestations physiques, expression, régulation) incluant, sans s’y limiter.
Qu’est-ce qu’une émotion?
Bref épisode de changements cérébraux, autonomiques et comportementaux coordonnés
Qu’est-ce qu’une ressenti (feeling)?
Représentation subjective des émotions ou de l’affect
Qu’est-ce qu’un humeur (mood)?
État affectif diffus, d’intensité moindre et de plus longue durée que l’émotion
Qu’est-ce qu’une attitude?
croyance affectivement connotée par des préférences et des prédispositions envers des personnes ou des objets
Qu’est-ce qu’un Style Affectif ?
dispositions relativement stables, susceptibles de biaiser les réponses envers des personnes ou des objets ayant une valence émotionnelle
Qu’est-ce que le tempérament ?
style affectif manifeste dans les stades précoces du développement de l’enfant
Approche Phénoménologique
Questionnaires auto-rapportés, entrevue structurée, semi-structurée – réduction phénoménologique. (opposé de nomen qui est l’expérience objective)
Approche Comportementale/cognitive
Observation directe et indirecte de contextes ou manipulations sur les comportements. Différentes modalités, principalement visuelle, sonore.
Approche Électrophysiologique
Mesure des activations du système nerveux autonome (ex. rythme cardiaque, sudation, dilatation pupillaire, électroencéphalogramme) et stimulation intra- et transcrânienne.
Approche Biologique/pharmacologique
extraction ou introduction de substances dans le corps (ex. hormones, neuropeptides, protéines, drogues).
Approche Imagerie cérébrale
techniques pour révéler des structures anatomiques et des patrons d’activation au niveau du tissu cérébral.
Approche Lésions cérébrales et pathologies
produites par une chirurgie, des substances, lors d’accident (lésion acquise) ou de troubles développementaux.
Approche Chimio- et optogénétique
induire de l’activité en manipulant les récepteurs de cellules ciblées par leur génétique.
Science cognitives et psychologie de Intérêt
Hidi, Renninger & Krapp, 2004
Science cognitives et psychologie de Préférence
Zajonc, 1984
Science cognitives et psychologie de États hédoniques (comme la « douleur » ou le « plaisir »)
Carver, 2003
Science cognitives et psychologie de États de transe et d’absorption
états dissociatifs
Science cognitives et psychologie de États neutres ou apathiques
Gasper, 2023
Science cognitives et psychologie de Troubles affectifs
Alarcon, Walter-Ryan et Rippetoe, 1987
Science cognitives et psychologie de Autorégulation et dysrégulation émotionnelle
Jazaieri et al., 2013; Thompson, 2019
Sciences comportementales et éthologie de Comportements Motivés
c-à-d. agressivité, séduction, fuite, feinte, exploitation, exploration,
Sciences comportementales et éthologie de Pulsion (Drive)
Hull, 1943
Sciences comportementales et éthologie de Instinct
Breland et Breland, 1961; Damasio et Damasio, 2018; Tinbergen, 1969; Tolman, 1923
Sciences comportementales et éthologie de Sensibilité à la punition et à la récompense
Gray & McNaughton, 2003; Carver et White, 1994
Sciences comportementales et éthologie de Frustration
Yates, 1962
définition PASSIONS
des perceptions, ou des sentiments, ou des émotions de l’âme, qu’on rapporte particulièrement à elle, et sont causées, entretenues et fortifiées par quelque mouvement des esprits .
Les trois parties de la psyché de Platon
Appétitve, Contrôle raisonnable, Vitalité spirituelle (feu sacré)
Deux racines des théories affectives
- ensemble hétérogène de phénomènes intérieurs (psychologiques, somatiques) ressentis comme des ORIENTATIONS, des PERTURBATIONS ou une DOMINATION, contrôle de la conduite de soi)
- signes observables de DÉSÉQUILIBRES des substances matérielles
dans le corps
Théorie Hilgard (1980)
(1980) retrace l’origine philosophique et historique dans un article intitulé The trilogy of mind : cognition, affection, and conation
Théorie Hume (1888)
le raisonnement et la pensée sont des simulations d’émotions, de passions, de sensations.
Classification métathéorique, Catégorielle
il y a des catégories d’émotions et de motivations determinées par des systèmes (programmes affectifs) stables fonctionnellement et physiquement au fil de l’évolution. Ex. Les émotions de base.
Classification métathéorique, Dimensionnelle
il y a des dimensions latentes, psychologiques ou physiques, qui déterminent les experiences subjectives et les manifestations comportementales. Ex. Le modèle circomplexe de Russell.
Classification métathéorique, Composantielle
il y a plusieurs composantes qui doivent être considérées pour pouvoir étudier les phénomènes affectifs Ex. Physiologique, psychologique, comportemental, environnemental, etc.
Théorie James Lange, 1885-1886
Feeling Ressenti;
Afférences musculaires et viscérales;
Pas de traitement affectif distinct.
Théorie Wilhem Wundt, 1897
(Gefühl) Ressenti;
Traitement synthétique des afférences sensibles;
Traitement affectif de la valence hédonique.
Théorie Cannon Bard, 1927
Région thalamique (hypothalamique) coordonne la réaction émotionnelle;
Système affectif: Trois arguments (chat décérébré syndrome pseudo
bulbaire, altération du contrôle cortical);
Expérience corticale.
Théorie: Schachter et Singer (1962)
Théorie des deux facteurs
Théorie: Lazarus (1993)
Théorie cognitive (appraisal)
Théorie: Zajonc (1984, 1980)
La préférence n’a pas besoin d’être inférée
Théorie: Charles Darwin, 1872
Expression des émotions chez l’homme et les mammifères;
Trois principes (habitude, antithèse et
constitution nerveuse)
Griffiths, 1997, État fonctionnel
état psychologique ressenti qui amène à établir des comportements qui ont des effets fonctionnels pour l’organisme, l’humain.
Ex: Tristesse : appeler à l’aide
Agressivité : se protéger ou prédation
Amour : s’affilier, se reproduire
Griffiths,
Griffiths, 1997, Programme affectif
ensemble de contraintes physiques récurrentes et robustes qui détermine des états fonctionnels et des comportements typiques, reconnaissables.
Programme affectif (Tomkins
(1962) Théorie des affects primaires)
Système affectif augmente ou diminue la valeur des événements, pour permettre à l’organisme d’agir conformément à des antécédents
historiques psychobiosociaux
Programme affectif (Eckman
& Friesen (1971, 1978) Théorie des émotions de base)
Six émotions : joie, colère, peur, surprise, tristesse, le dégoût
Plutchik (1980)
Analyse des mots et modèle
de la roue des émotions (fleur avec plein de couleurs et différents stades d’émotions.
Réduction dimensionnelle
c’est une méthode statistique pour isoler des dimensions latentes (facteurs).
Dimension latente
c’est une structure ou un ensemble de facteurs stables qui ne peuvent pas être directement observés, mais seulement mesurés à travers la correlation des phénomènes observables/mesurables.
James W. Papez
Selon son modèle de circuit, les émotions proviendraient de deux différentes façons; dû à l’activité psychique et dû à l’activité de l’hypothalamus.
Joseph Ledoux, 2000
Systèmede la peur conditionée;
Noyauxamygdaliens;
Potentiation à long-terme.
Ce n’est plus l’hypothalamus qui influe sur les réseaux subcorticaux impliqués dans la détection et la réponse au danger, mais, plutôt, l’amygdale.
