Examen 1 Flashcards
Quelles sont les 2 questions centrales en biologie ? Explique les
1- Quels sont les mécanismes permettant à une fonction de s’accomplir ? (étude de mécanisme: comment les organismes accomplissent leurs fonctions)
2- Pourquoi ces mécanismes sont apparus ? (étude des origines: pourquoi les organismes possèdent ces mécanismes)
La physiologie touche quels niveaux d’organisation biologique ?
Molécules, cellules, tissus, organes, système d’organes, organisme
Quelle est la définition de l’homéostasie ?
Capacité d’un organisme à maintenir son milieu interne relativement stable malgré les fluctuations externes de l’environnement
Les organismes ont deux possibilités par rapport à l’homéostasie, quelles sont-elles ?
1- Conformateurs = milieu interne change lors de fluctuations externes de l’environnement (coûts énergétiques peu élevés)
2- Régulateurs = maintient du milieu interne stable malgré les fluctuations externes de l’environnement (coûts énergétiques élevés)
Quelle est le principe de rétrocontrôle ? Quels sont les 2 types ?
En lien avec homéostasie, mécanismes régulateurs pour maintenir la valeur optimale d’une propriété d’un organisme
- Négatif = retour à la valeur cible (contrôle antagoniste)
- Positif = augmentation du changement
Qu’est-ce que la plasticité phénotypique ?
Capacité d’un organisme à exprimer différents phénotypes à partir d’un génotype donné, selon les conditions biotiques ou abiotiques de l’environnement
Qu’est-ce que l’acclimatation ?
Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue
- Plasticité phénotypique visant à diminuer l’impact de l’environnement
- Changement de 1 seul paramètre (ex: en labo)
Quelle est la différence entre adaptation, acclimatisation et acclimatation ?
- Acclimatation = Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue. 1 seul paramètre de changer
- Acclimatisation = Remodelage des systèmes physiologiques d’un organisme en réponse aux conditions environnementales dans lesquelles il évolue, plusieurs paramètres de changer
- Adaptation = trait phénotypique qui a évolué pour aider un organisme à faire face à une variable de son environnement en augmentant son fitness
Quelle est l’importance de l’approche comparative (physiologie comparée) en physiologie ?
En étudiant un processus physiologique au sein de différents taxons, l’approche comparative permet de comprendre l’unicité et la diversité des mécanismes physiologiques.
Quelle est l’importance de l’évolution en physiologie comparée ?
L’approche comparative permet de comprendre les phénomènes d’évolution convergente
Quelles sont le rôle des récepteurs, centre d’intégration et effecteurs dans un système de contrôle ?
- Récepteurs = tissu ou organe qui permet de sentir les stimuli de l’environnement
- Centre d’intégration = interprétation des données sensorielles et interaction des systèmes de contrôle
- Effecteurs = tissu ou organe qui effectue une fonction en étant dirigé par le système nerveux ou endocrinien
Contraster les caractéristiques des cellules nerveuses et endocrines
Type de signal =
- Nerveuse : électrique ou chimique
- Endocrine : chimique
Vitesse =
- Nerveuse : rapide
- Endocrine : lent
Durée =
- Nerveuse : courte
- Endocrine : longue
Quels sont les 3 types de neurones selon la classification fonctionnelle ?
1- Neurone afférent = neurone sensoriel, transmet l’info sensorielle vers le SNC
2- Interneurone = dans le SNC, transmet le signal d’un neurone à l’autre
3- Neurone efférent = entre le SNC et l’organe effecteur, transmet le signal du SNC aux organes effecteurs
Quels sont les 3 types de neurones selon la classification structurale ?
1- Neurone multipolaire = prolongements cellulaires multiples émergent du soma (plusieurs dendrites)
2- Neurone bipolaire = 2 prolongements cellulaires émergent du soma (1 dendrite et 1 axone)
3- Neurone unipolaire = 1 seul prolongement cellulaire (qui lui se divise en 2)
Quelles sont les 4 zones du neurone qui ont des rôles spécialisés dans la signalisation neuronale ?
1- Zone de réception
2- Zone d’intégration
3- Zone de conduction
4- Zone de transmission
Quelle est la principale caractéristique histologique des neurones ?
Cellules amitotique = ont perdu la capacité de se diviser (pas remplacé en cas de destruction)
Quelles sont les 6 types de gliocytes et dans quel partie du SN pouvons-nous les retrouver ?
SNC =
- Astrocytes
- Microglies
- Épendymocytes
- Oligodendrocytes
SNP =
- Neurolemmocytes
- Gliocytes ganglionnaires
Quelles sont les fonctions des astrocytes (gliocytes du SNC) ? (5)
- Soutien et affermissement des neurones
- Ancrage du neurone aux capillaires sanguins
- Orientation des jeunes neurones en développement
- Contribution à la formation de synapses
- Régulation de l’espace extracellulaire neuronal
Quelles sont les fonctions des microglies (gliocytes du SNC) ? (3)
- Maintien de l’intégrité des neurones avoisinants
- Élimination des débris cellulaires du SNC
- Transformation en macrophagocytes (rôle de système immunitaire)
Quelles sont les fonctions des épendymocytes (gliocytes du SNC) ? (2)
- Barrière perméable entre liquide cérébrospinal et liquide interstitiel
- Cils faisant circuler le lioquide cérébrospinal dans lequel baigne le SNC
Quelles sont les fonctions des oligodendrocytes (gliocytes du SNC) ? (1)
- Forment les gaines de myéline des neurofibres du SNC
Quelles sont les fonctions des gliocytes ganglionnaires (gliocytes du SNP) ? (5)
- Soutien et affermissement des neurones
- Ancrage du neurone aux capillaires sanguins
- Orientation des jeunes neurones en développement
- Contribution à la formation de synapses
- Régulation de l’espace extracellulaire
Quelles sont les fonctions des neurolemmocytes (gliocytes du SNP) ? (2)
- Régénération des neurofibres périphériques endommagées
- Gaine de myéline du SNP
Quelle propriété de la membrane cellulaire permet un potentiel membranaire ?
Perméabilité sélective = permet le mouvement de certains ions à travers la membrane, ce qui entraîne la séparation des charges de part et d’autre
Comment se forme le potentiel membranaire de repos ? (ions impliqués, transport impliqué, etc…)
- Les ions K+ utilise des canaux à fonction passive pour sortir de la cellule (plus concentré à l’intérieur donc sort). Un voltage négatif à l’intérieur s’installe qui neutralise le gradient de concentration. À -90 mV, tout est à l’équilibre.
- Les ions Na+ entrent dans la cellule avec des canaux à fonction passive. La membrane est légèrement perméable aux ions Na+ donc le potentiel devient légèrement moins négatif (-70mV)
- La pompe à Na et K (transport actif = ATP) maintient les gradients de concentration (fait entrer du K et fait sortir du Na)
Par quoi est causé le courant électrique responsable du signal nerveux ?
Circulation des ions + et - à travers la membrane
Utilisation de canaux ligand-dépendant et voltage-dépendant
Quelle est la différence entre potentiel de repos, potentiel gradué et potentiel d’action ?
- Potentiel de repos = voltage de part et d’autre de la membrane d’une cellule excitable à l’état de repos (lorsque les gradient de concentration et électrique s’opposent)
- Potentiel gradué = modification locale et de courte durée du potentiel provoquant l’apparition d’un courant électrique local dont le voltage diminue avec la distance
- Potentiel d’action = signal électrique (brève inversion du potentiel) qui a toujours la même durée et la même amplitude, qui se propage sur de longues distances
Quelles sont les caractéristiques du potentiel gradué ?
- Courte durée
- Courant généré proportionnellement à la quantité de canaux ouverts par les ligands
- Propagation = courants locaux qui dépolarisent les régions adjacentes
- Décroissance du PG = charges perdues (fuite ionique) (membrane plasmique = tuyau percé)
- un stimulus + fort (+de neurotransmetteurs) +grand changement de voltage = le signal va + loin
- Sommation temporelle ou spatiale des PG
Quels sont les 2 types de potentiel gradué ?
- Infraliminaires = ne peux pas former de PA, en dessous du seuil
- Supraliminaires = peux former PA, au-dessus du seuil
Qu’est-ce que la loi du tout ou rien ?
La valeur seuil pour avoir un PA est -55 mV. En dessous, un PG ne peux pas déclencher un PA. La dépolarisation au cône d’implantation doit attendre le seuil
Quelles sont les caractéristiques du PA ?
- Toujours même amplitude = 100 mV
- toujours même durée = 1-2 ms
- se propage sur de longue distance
- ne se dégrade pas au fil du temps, car le signal se recrée toujours
Quelles sont les 3 phases du PA ?
- Dépolarisation = entrée massive de sodium, PA atteint le seuil d’excitation
- Repolarisation = sortie massive de potassium, retour à la valeur de repos
- Hyperpolarisation = perte de potassium, la membrane devient plus négative
Qu’est-ce qu’un potentiel d’action ?
Brève inversion du potentiel membranaire neuronal résultant en l’ouverture de canaux voltage-dépendant générant des changements de perméabilité membranaire des ions Na+ et K+
Comment se comporte les canaux ioniques durant les 3 phases du PA ?
1- État de repos = tous les canaux sont fermés
2- Dépolarisation = les canaux Na+ s’ouvrent (voltage-dépendant) = entrée massive d’ions positifs = voltage positif
3- Repolarisation = canaux à Na+ inactivés, canaux à K+ s’ouvrent = canaux à Na+ ne peuvent pas s’ouvrir = canaux à K+ plus longs à ouvrir = sortie massive d’ions positifs
4- Hyperpolarisation = certains canaux K+ restent ouverts = canaux Na+ réactivés = l’intérieur devient encore plus négatif
Qu’est-ce que les phases réfractaires ?
- Phases où il est impossible de générer un PA
- Phase absolue = impossible de produire un nouveau PA (canaux Na+ inactifs et canaux K+ s’ouvrent)
- Phase relative = peut avoir un nouveau PA si stimulus très fort (canaux Na+ reviennent position d’origine et canaux K+ restent ouverts)
Quelles sont les conséquences des phases réfractaires sur le PA ?
- les PA ne peuvent pas s’additionner
- aucun nouveau PA ne peut être engendré
- chaque PA est un évènement distinct
- le PA se propage toujours en s’éloigant de son point d’origine
Qu’est-ce qui code pour l’intensité d’un stimulus si chaque stimulus engendre un PA de même amplitude ?
= la fréquence des PA
Quels facteurs influence la vitesse de conduction du signal (PA) ?
1- Myélinisation de l’axone
2- Diamètre de l’axone
3- Température
Quels sont les rôles et caractéristiques de la gaine de myéline ?
Rôles = protection, isolation électrique et augmentation vitesse de l’influx
Caractéristiques =
- Vertébrés seulement (avantage évolutif)
- Neurolemmocytes (SNC) et oligodendrocytes (SNP)
- Noeud de Ranvier : interruption de la gaine de myéline à intervalles réguliers (explique pourquoi le signal va plus vite)