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Interculturel Examen1 > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une minorité visible?

A

Toute personne n’ayant pas la peau blanche ou qui n’est pas de race blanche, autre que les autochtones

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Q

Qu’est-ce qu’un émigrant?

A

Personne qui quitte son pays d’origine pour s’installer dans un autre

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3
Q

Qu’est ce qu’un immigrant?

A

Personne venant s’installer dans un pays qui n’est pas son pays d’origine

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4
Q

Qu’est-ce qu’un québécois de souche?

A

Personne native du Québec ayant des origines françaises , britanniques ou autochtones

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5
Q

Qu’est-ce qu’une ethnie/ groupe ethnique?

A

Population qui se distingue pas son origine ethnique ou ses traits culturels

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6
Q

Qu’est-ce qu’une communauté culturelle?

A

C’est une population inmigrante d’une même origine ethnique et leurs descendants

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7
Q

Qu’est-ce qu’un mécanisme d’exclusion sociale?

A

C’est une action qui vient brimer, réduire ou éliminer les droit/l’identité d’un individu/d’un groupe

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8
Q

Qu’est-ce que la xénophobie ?

A

Ne pas tolérer tout ce qui vient de l’étranger

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9
Q

Qu’est-ce que le racisme?

A

Une race est supérieure à une autre que ce soit socialement, moralement ou biologiquement.

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10
Q

Qu’est-ce que le profilage raciale?

A

C’est une action pour la sécurité contre une personne selon son ethnie, sa race ou sa religion, sans raison valable

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11
Q

Qu’est-ce que l’ethnocentrisme?

A

On privilégi notre groupe social qui est pour nous notre seul model

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12
Q

Qu’est-ce que l’intolérance?

A

C’est de ne pas tolérer/supporter ce qui ne nous plaît pas. C’est visible dans nos actions, réactions, paroles, etc

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13
Q

Qu’est-ce que de la discrimination?

A

Traiter quelqu’un de façon différenciée ou préjudiciable menant à une perte/diminution des droits. C’est fondé sur les préjugés des groupes sociaux.

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14
Q

Qu’est-ce qu’un stéréotype?

A

C’est une image caricaturale d’une personne ou d’un groupe.

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15
Q

Qu’est-ce qu’un préjugé?

A

C’est de juger la personne au premier abord sans la connaître, la première impression

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16
Q

Qu’est-ce qu’un génocide?

A

C’est du racisme à son extrême, menant à l’extermination totale, ou presque, d’un groupe ethnique.

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17
Q

Qu’est-ce que du harcèlement ?

A

C’est des paroles, des gestes, des contacts physiques non désirés et déplacés.

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18
Q

Qu’est-ce que la ségrégation raciale?

A

Similaire à la discrimination, il s’agit de l’isolement social ou physique d’un groupe ethnique.

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19
Q

Comment pouvons nous prévenir ces mécanismes d’exclusion sociale?

A

Il faut apprendre à déconstruire les préjugés et stéréotype. Nous devons les combattre et être ouverts à la différence. Ne pas généraliser une attitude ou un comportement à un groupe

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20
Q

Quelles sont les responsabilités du gouvernement provincial ?

A

Il est en charge de gérer le MIFI. Il sélectionne les immigrants qui répondent aux besoins du Québec et détermine le nombre annuel d’immigrants.

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21
Q

Quelles sont les responsabilités du gouvernement fédéral

A

Il est en charge de gérer le MIRC. Ils ont le dernier mots sur les candidats sélectionnés par le Québec et sont en charge des vérifications de sécurité et de santé. Ils déterminent le nombre d’immigrants annuels pour le Canada, selon le nombre déterminé par le Québec.

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22
Q

Description de la loi sur l’immigration.

A

C’est une loi contraignante qui guide, balise et dicte la sélection des immigrants.

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23
Q

Qu’est-ce qu’un CSQ?

A

C’est un Certificat de Sélection du Québec. Il certifit qu’un candidat à été sélectionné.

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24
Q

Quelles sont les 3 quatégories d’admission d’immigration ?

A

Immigration économique
Réfugiés et personnes en situation semblable
Regroupement familial

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25
Q

Quel est le guide de sélection des immigrants?

A

Ne pas avoir de casier judiciaire. Être en bonne santé. Être en âge de travailler est un avantage et savoir parler français aussi

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26
Q

Qu’est-ce que les irlandais ont apportés au Québec?

A

Ils ont contribué à la construction du canal Lachine

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27
Q

Qu’est-ce que les chinois ont apportés au Québec?

A

La contribution à la construction des chemins de fer

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28
Q

Qu’est ce que les gens noirs ont apportés au Québec?

A

L’introduction du Jazz au Québec

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29
Q

Qu’est ce que les italiens ont apporté au Québec?

A

Ils sont des travailleurs saisonniers dans les mines, le milieux forestier et les chemins de fer.

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30
Q

Qu’est-ce que les haïtiens ont apportés au Québec?

A

La première vague à amené des familles bourgeoises, elles pouvaient donc contribuer à l’économie du Québec.
Puis la deuxième vague à amener de la main-doeuvre non spécialisées, comblant les besoin dans le textile

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31
Q

Donne les 3 enjeux démographiques

A

La dénatalité, il s’agit de la baisse du nombre de naissance.
Le vieillissement de la population, plus en plus personnes à la retraite et personne pour les remplacer.
La décroissance de la population, le poids démographique du Québec est en chute

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32
Q

Nommé 3 enjeux économiques.

A

Le manque de main d’oeuvre, l’immigration permet de combler les manques en main d’oeuvre, surtout dans les emplois saisonniers boudés par les québécois.
Le coût de formation, ils arrivent avec des formations, donc, le Québec n’a pas besoin de dépenser pour les former.
Le capital financier, ils contribuent à l’économie en achetant et en investissant

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33
Q

Nommé 3 enjeux linguistiques et culturels

A

La langue française, le Québec donne priorité aux immigrants parlant français afin de protéger la langue et l’entretenir.
Crainte de la disparition et de la négation des valeurs et coutumes québécoises.
Choc de culture, il faut favoriser le bien-être ensemble afin d’éviter cela.

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34
Q

Quels sont les 4 types de migration de refuge?

A

Réfugiés, quitte son pays par crainte de persécution.
Demandeur d’asile, en attente d’une réponse pour sa demande de réfugié et demande une protection juridique.
Rapatriés, tentative de les réintégrer dans leur pays.
Personnes déplacés à l’intérieur de leur pays, victimes de catastrophes naturelle ou de conflits armés les obligeant à quitter leur domicile subitement.

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35
Q

Les 3 sous catégories de la migration de refuge.

A

Réfugiés, personne en dehors du Canada craignant d’être persécuté pour sa religion, son sexe, ses origines, etc.
Réfugié humanitaire, personne en dehors du Canada qui est victime d’un désastre naturel.
Demandeur d’asile, personne arrivant au Canada demandant asile. Si la demande est refusé, la personne a 30 jours pour quitter.

36
Q

Les 2 statuts de résidence.

A

Résident permanent, personne ayant reçu le droit de s’établir au Canada.
Résident temporaire, personne ayant une limite de temps au bout de laquelle il doit quitter le Canada.

37
Q

Pourquoi immigrer?

A

Raison économique, nécessaire pour la survie de la famille, famille dans le besoin, pas d’opportunités dans leur pays, espérer une meilleure vie.
Raison de refuge, pour une raison de nature politique (guerre) ou une raison de nature écologique (innondation)

38
Q

Les 3 sous catégories de travailleurs qualifiés.

A

Expérience québécoise, personne ayant travaillé ou étudié au Québec.
Travailleur qualifié, personne ayant déjà les qualifications répondant aux besoin du Québec.
Aide familiale résidente, personne pouvant apporter des soins à nos familles, aînés, etc.

39
Q

Les 3 sous catégories des gens d’affaires.

A

Investisseurs, doit détenir minimum 2 millions de $ et promettre d’investir minimum 800 000$ sur 5 ans.
Travailleur autonome, doit être à son compte depuis au moins 2 ans, doit détenir minimum 100 000$
Entrepreneur, doit détenir minimum 900 000$ et avoir un projet d’acquisition d’entreprise, exemple, agricole.

40
Q

Dans quelle catégorie d’immigration font parti les travailleurs qualifiés et les gens d’affaire?

A

Immigration économique

41
Q

Les 2 regroupements familial.

A

Famille rapprochée, enfants (biologiques/adoptés), conjoint/e.
Famille élargie, parents, grands-parents, cousin/es, frères et soeur, etc

42
Q

Première étape du processus migratoire.

A

La prise de décision, il s’agit de réfléchir aux possibilités.

43
Q

Deuxième étape du processus migratoire.

A

La préparation, démarches administratives, documentation, création de rêvés, grandes attentes, détachement de ses biens

44
Q

Troisième étape du processus migratoire.

A

Le renoncement, renoncer à ses acquis et statuts sociaux. Début des craintes

45
Q

Quatrième étape du processus migratoire.

A

Le départ, grandes émotions. La personne fait le plein de souvenirs.

46
Q

Cinquième étape du processus migratoire.

A

La lune de miel, période d’euphorie et de curiosité. La personne est comme un touriste/un enfant qui découvre

47
Q

La sixième étape du choc culturel

A

Le choc culturel, désillusion et frustration face au dépaysement ressentit. Les obstacle crés de la colère, de l’anxiété et de l’impuissance.

48
Q

La septième étape du processus migratoire.

A

Nouvelles stratégies identitaires, déconstruction et reconstruction de l’identité.veut s’intégrer mais à peur de perdre son identité. Très stressant.

49
Q

Huitième étape du processus migratoire.

A

L’ouverture et l’ajustement au stress, période d’ajustement

50
Q

Neuvième étape du processus migratoire (derniere)

A

Intégration, développement du sentiment d’appartenance.

51
Q

C’est quoi le MIFI

A

Ministère de l’immigration, de la francisation et de l’intégration. Québec

52
Q

Qu’est-ce que le MIRC

A

Ministère de l’immigration, des réfugiés et de la citoyennetés. Canada

53
Q

Qui gère le MIFI

A

Sean Fraser

54
Q

Qui gère le MIRC

A

Christine fréchette

55
Q

Quelle est le % de la population canadienne qui est immigrante

A

23%

56
Q

Quel est le % de la population québécoise qui est immigrante

A

13%

57
Q

Depuis quand est-ce que l’immigration existe(de façon structurée)

A

1869

58
Q

Les 5 principaux pays de provenance des immigrants

A

France, Algérie, Maroc, Côte-d’Yvoire, Chine

59
Q

Les facteurs de risque pour la santé des immigrants

A

Le choc culturel, impact sur la santé psychologique
Le choc du climat, impact sur la santé physique en passant d’un milieux chaud à un milieux froid

60
Q

Les 3 phases d’adaptation de l’immigration

A

1- adaptation fonctionnelle, arrivée et installation
2-adaptation sociale, apprentissage et acquisition des valeurs du pays d’accueil
3-adaptation publique, engagement social et politique

61
Q

Problèmes nuisant à l’adaptation des immigrants

A

Discrimination/racisme(violence, hostilité)
Pauvreté(arrivé avec presque rien)
Milieux de vie insalubre
( quartiers défavorisés )
Manque d’éléments essentiels(manque de connaissance sur les ressources, manque de meubles ou vêtements)
Emplois (principalement au salaire minimum)
Situation économique des familles nonbreuses(manque d’argent donc impact sur le développement des enfants)
Accès aux garderies(pas assez d’argent pour en payer une)

62
Q

À quoi servent les services Migrants-Immigrants

A

Aide financière et matérielle. Dirige vers les banques allimentaires ou les banques de vêtements. Les informes sur les programmes sociaux et familiaux.

63
Q

C’est quoi une culture collectiviste

A

C’est une culture axée sur l’entre aide entre les membres d’une même communauté.

64
Q

C’est quoi une culture individualiste

A

C’est une culture axée sur l’individuel, sur le chacun pour soi.

65
Q

1e dimensions de l’intégration

A

Dimension individuelle, apte à développer de nouvelles stratégies identitaires et à développer des relations avec les autres. La résilience et la capacité d’adaptation.

66
Q

2e dimension d’adaptation

A

Dimension familiale, la famille est le principale raiseau social, affectif et financier. Changements de rôles dans la famille et frictions entre les parents/enfants

67
Q

3e dimension de lintégration

A

Dimension linguistique, capacité de comprendre et communiquer dans la langue du pays d’accueil

68
Q

4e dimension de lintégration

A

Dimension socio-économique, subsister à leurs besoins eux même grâce à un travail de façon à pouvoir se procurer des biens et services

69
Q

5e dimension de lintégration

A

Dimension communautaire, politique et institutionnelle. Comprendre le système scolaire, le système de santé et jos lois. Savoir comment avoir accès aux services. S’intégrer à la culture du pays d’accueil

70
Q

Qu’est-ce qu’un choc culturel

A

C’est de l’anxiété, du stress, de l’angoisse, du dépaysement face à ce qui est étranger. Peut engendrer de l’étonnement positif. Il faut faire le deuil du passé

71
Q

Qu’est-ce qu’une culture

A

C’est visible (vêtements, comportement, langue) ou caché(valeurs ,idéologie, moeurs)

72
Q

C’est quoi une identité culturelle

A

C’est le bagage d’une personne selon son histoire personnelle/collective C’est sujet à des changement face aux projets d’avenir et selon la société d’accueil

73
Q

Différentes manifestations du choc culturel

A

Communication. la langue, les accents, les expressions, la distance entre deux personnes quand on discute, les comportements non verbaux
Le milieu. l’habitation, le climat, se déplacer en ville
Valeurs. Perte du réseau social, changement des rôles.

74
Q

Combien de réfugiés au canada

A

7500

75
Q

Combien de réfugiés au québec

A

1700

76
Q

Combien de réfugiés à joliette

A

70

77
Q

Zones sensibles en jeu avec les chocs culturels

A

Rapport au corps
Hygiène
Mariage
Religion
Conception du temps
Notion de famille
Patriarcat
Odeurs
Marques de politesse

78
Q

Pourquoi est ce que le rapport au corps est une notion sensible au choc culturel

A

Car le non verbal, les position, la distance entre deux personnes, les regards, mimiques, etc ont des significations différentes selon la culture.

79
Q

Pourquoi est-ce que l’hygiène est une zone sensible pour le choc culturel

A

La fréquence et l’importance des douches n’est pas la même d’une culture à l’autre, l’accès à leau

80
Q

Pourquoi est-ce que le mariage est une zone sensible pour le choc culturel

A

Car ailleurs, le mariage arrangé peut être accepté et pas ici.

81
Q

Pourquoi est-ce que la religion peut être une zone sensible pour le choc culturel

A

Car la place des rituels et de certaines pratiques ou façons de penser peuvent entrer en contradiction avec nos valeurs

82
Q

Pourquoi la notion de famille peut être une zone sensible pour le choc culturel

A

Car dans certaines culture, en cas de problèmes familiaux il faut se tourner vers la famille élargie et non vers des gens hors de la famille.

83
Q

Pourquoi le patriarcat est une zone sensible pour le choc culturel

A

Les famille hiérarchisée par les hommes n’ont pas l’habitude de voir la femme ramener l’argent à la maison. Pas la même vision de légalité des sexes

84
Q

Pourquoi les odeurs sont une zone sensible dans le choc culturel

A

Car certaines cultures se méfient de la sûr propreté et ne cherchent pas à cacher leurs odeurs corporelles.

85
Q

Pourquoi les marques de politesses sont une zone sensible pour le choc culturel

A

Car d’une culture à l’autre, certains signes de politesse ici peuvent ne pas l’être ailleurs. Exemple tutoyer un adulte, regarder un aîné dans les yeux.

86
Q

Différence entre un réfugié et un demandeur dasile

A

Le réfugié doit passer par le processus PENDANT qu’il est hors du Québec AVANT d’être accepté comme candidat. Le demandeur d’asile arrive au Québec PUIS fait sa demande.

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