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MDD-1107 Microbiologie > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

quel métal a des propriétés antimicrobiennes

A

cuivre (réduit les transmissions). le zinc dans la pate a dents en a aussi

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2
Q

qui contient plus de bactéries, le téléphone cellulaire ou la cuvette

A

le telephone en a 10x plus

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3
Q

vrai ou faux, le tétanos s’attrape seulement par les clous rouillés

A

faux. le tétanos est une bactérie et son réservoir naturel est le syst. digestif des animaux. ils crottent, ca va dans le sol et il y a contamination

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4
Q

qu’est ce que la microbiologie et quels sont les organismes étudiés

A

-science qui étudie les organismes de taille microscopique
bactérie
virus
micètes (levure et moisissures)
algues
protozoaires

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5
Q

les micros organismes sont-ils tous des agents pathogènes

A

non, certains sont utiles et essentiels à la vie

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6
Q

ou retrouve-ton des micros organismes

A

-humains, animaux, plantes
-sol, air, eau, aliments
-environnements extrêmes pour les microorganismes extrêmophiles (cheminée hydrothermale sous-marine et mer morte)

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7
Q

quels sont les 5 nids a bactérie en ordre du moins au plus

A

-télécommande de chambre d’hotel
-panier d’épicerie
-menu restaurant
-toilettes d’avion
-salle d’attente médecin

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8
Q

combien y a-til de bactéries chez l’humain. combien dans la bouche et combien sur la peau

A

10^14 bactérie. soit 2kg de notre poids.
10 milliards dans la bouche
1 milliard sur la peau

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9
Q

qu’à fait Antonie van Leuuwenhoek

A

-invente le 1er microscope
-échantillon de la plaque dentaire
-il y a 250x plus de bct dans la cavité buccale que d’individus sur la planete

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10
Q

qu’à fait Edward Jenner

A

-premier médecin a tenter un vaccin contre la variole

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11
Q

qu’à fait Louis Pasteur

A

-procédé de fermentation
-théorie de la biogenèse
-découverte des principes d’asepsie
-procédé de pasteurisation (62,8°c pdnt 30min)
-vaccin contre la rage
-fondation institut Pasteur

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12
Q

qu’à fait Louis Lister

A

-application des principes d’asepsie en salle opératoire
-vaporisation de phénol et traitement des instruments à la chaleur

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13
Q

nommer des agents infectieux

A

-bactéries (pneumonie, tuberculose…)
-virus (covid, herpes…)
-mycètes (candidose, aspergillose)
-protozoaire (malaria, leishmaniose)

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14
Q

comment se développent les pathogènes opportunistes

A

-membres de la flore normale
-baisse de l’efficacité du système immu
-diminution des bactéries bénéfiques

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15
Q

quand les microorganismes deviennent-ils nos ennemis

A

-sont des agents infectieux
-pathogènes opportunistes
-détériorent des aliments (produits laitiers, fruits/legumes)
-détérioration d’équipements (corrosion de métaux, colmatage de tuyaux)

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16
Q

quels sont les grandes catégories de microorganismes qui sont nos amis

A

industrie alimentaire
-bactérie ; yogourt, fromage
-levures ; pain, bière, vin

industrie pharmaceutique
-insuline ; produite par E. coli
-antibiotique ; pénicilline, streptomycine
-vaccin ; sources d’antigènes

agents probiotiques (pas sur de l’effet)
-streptococcus, lactobacillus, bifidobacterium
-élimination pathogènes par compétition et antagonisme
-stimulation syst. immu
-role dans la digestion
-production de vitamines
-diminution mauvais cholest.

environnement
-insecticides (bacillus thuringiensis)
-dégradation des dérivés du pétrole (transformation des hydrocarbures en co2 et h2o)

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17
Q

quelle bactérie est la plus connue

A

Escherichia coli
-découverte par theodore Escherich
-microorganisme dominant de la flore intestinale (80%)
-bactérie modèle dans les labos
-c’est un marqueur de contamination de l’eau
-provoque parfois des intoxications alimentaires et infections urinaires

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18
Q

que produit E. coli

A

vitamine K (pas présente naturellement chez l’humain) qui permet la coagulation sanguine

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19
Q

qu’est ce qu’un microorganisme et quels sont-ils

A

êtres vivants unicellulaires microscopiques, ubiquitaires
-virus (cellule acaryote où l’hote est obligatoire)
-bactérie (cellule procaryote unicellulaire)
-algue (cellule eucaryote unicellulaire ou pluricellulaire. présence de chlorophylle)
-mycète (cellule eucaryote unicellulaire-levure ou pluricellulaire-moisissure)
-protozoaire (cellule eucaryote unicellulaire)

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20
Q

qu’est ce que le microbiome

A

-environnement idéal (température, humidité et nutriments)
-la composition du microbiote est hétérogène-change selon plusieurs aspects.
(niches buccales, apport nutritif, hygiène buccodentaire, age de l’individu)

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21
Q

qu’est ce que la nomenclature

A

discipline qui établit les règles d’un langage international permettant de désigner par un m^me nom, de microorganismes identiques dans nimporte quelle région du monde

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22
Q

quels sont les échelons hierarchiques de la nomenclature

A

-règne
-embranchement
-classe
-ordre
-famille
-genre
-espece
RECOFaGE

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23
Q

comment est la nomenclature pour le genre et l’espece

A

-genre et espece en italique
-genre en majuscule
-espece en minuscule

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24
Q

que veut dire sp

A

on parle d’une espece non spécifiée du genre

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25
Q

que veut dire spp

A

on parle de deux ou plus especes non spécifiées du genre

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26
Q

que représente la cellule

A

l’unité biologique structurelle et fonctionnelle fondamentale de tous êtres vivants

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27
Q

qu’est ce qui permet de prouver la parenté de tous les être vivant

A

l’unité structurelle du vivant (cellule). tout le monde a une ou plusieurs cellules composées d’une mb, d’un cytoplasme et de materiel génétique

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28
Q

qu’est ce qu’une cellule eucaryote

A

-grande taille
-noyau entouré d’une mb
-présence d’organelles

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29
Q

qu’est ce qu’une cellule procaryote

A

-être unicellulaire
-dépourvu de noyau
-absence d’organelle

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30
Q

quelles sont les différences entre eucaryotes et procaryote

A

EUCARYOTE :
-chromosomes linéaire entourés d’une mb
PROCARYOTE :
-un seul chromosome circulaire sans mb nucléaire

EUCARYOTE :
-réticulum endo
-mitochondrie
-appareil de golgi
PROCARYOTE :
-absence d’organelle

EUCARYOTE :
-absence de paroi
-division cellulaire par mitose
PROCARYOTE :
-présence de paroi
division pas par mitose

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31
Q

chez les bactéries, par quoi est délimité le cytoplasme (dans lequel baigne le matériel génétique)

A

-paroi et mb cytoplasmique

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32
Q

vrai ou faux, le matériel génétique des bactéries se présente sous forme de simple brin

A

faux, unique double filament d’ADN de forme circulaire

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33
Q

les bactéries peuvent-elles avoir des capsules

A

oui, mais n’en ont pas toutes

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34
Q

de quoi est composée la mb cytoplasmique des bct et dans quoi est-elle impliquée

A

-phospholipides et protéines
-barrière sélective
-transport trans-membranaire de substances nutritives
-transport des électrons
-sécretion d’enzymes et de toxines

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35
Q

qu’est ce que la paroi des bactérie

A

-mb rigide formée de mucopeptides (peptidoglycane) qui donne sa forme à la bct et la protège de la lyse
-protège contre le stress de l’environnement (pression osmotique, température, stress mécanique)
-perméabilité sélective

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36
Q

comment se présente un peptidoglycane de la paroi

A

polymère complexe formé de deux parties reliées par des ponts interpeptidiques:
-glucidique (alternance de N-acétylglucosamine et N-acétylmuramique)
-peptidique (chaine peptidique de 4aa attachés à l’acide N-acétylmuramique)

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37
Q

qu’est ce qu’une bct gram +

A

-peptidoglycane est le constituant majeur de la paroi
-les acides téichoiques aident au maintient de la paroi en permettant l’attachement du peptidoglycane à la membrane cytoplasmique (sous jacente)
(paroi et en dessous mb plasmique)

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38
Q

qu’est ce qu’une bct gram -

A

-la couche de peptidoglycane est moins épaisse
-présence d’une membrane externe composée de phospholipides, de prots et de lipopolysaccharides. Des porines permettent le passage de molécules.
-les lipoprotéines de Braun assure la liaison de la mb externe au peptidoglycane
(mb externe, couche peptidoglycane et en dessous mb plasmique)

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39
Q

qu’est ce que les lipopolysaccharides et quelle est leur structure

A

-propres à la mb externe des gram -

-antigène O à la surface (polysaccharide respondable de la spécificité antigénique)
-polysaccharide central (CORE) (riche en heptose et sa composition peut varier d’une bct à l’autre)
-vitamine A (acide gras inséré dans la mb externe. est la partie toxique de la molécule)

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40
Q

qui a développé la coloration de gram

A

christian gram

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41
Q

sur quoi est basée la coloration de gram

A

sur la composition de la paroi cellulaire de bct

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42
Q

quelles sont les couleurs de bactéries apres la coloration gram

A

gram + = mauve
gram - = rose

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43
Q

quelles sont les étapes de la coloration de gram

A

-fixation (deux sont blanche)
-coloration au cristal violet (2 sont mauves)
-traitement à l’iode (2 sont mauves pales)
-décoloration a l’éthanol (- devient blanc et + reste mauve pale)
-contre coloration à la safranine (- devient rose et + reste mauve pale)

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44
Q

gram + :
1) réaction à la coloration
2)peptidoglycane
3)acide téichoique
4)lipopolysaccarides
5)mb externe

A

1)rétention du crystal violet (devient mauve)
2)épaisses couches
3)oui sert à l’attachement
4)non
5)non

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45
Q

gram - :
1) réaction à la coloration
2)peptidoglycane
3)acide téichoique
4)lipopolysaccarides
5)mb externe

A

1)pas de rétention du crystal violet, contre coloration (devient rose)
2)une mince couche
3)non
4)oui dans mb externe
5)oui

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46
Q

quels sont les transports transmembranaires

A

passif :
-diffusion simple (petites molécules avec gradiant)
-diffusion facilité (protéine memb en suivant le gradiant)

actif :
implique la modification d’une protéine dans mb et utilise ATP

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47
Q

quels sont les types de transports passif a diffusion facilité

A

-uniport
-symport (cotransport)
-antiport (cotransport)

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48
Q

Qu’est ce que la capsule d’une bactérie et a quoi sert-elle

A

structure de nature polysaccharidique recouvrant la cell
-role de protection pour la bct contre phagocytose, dessiccation, variation de milieu
-role dans l’adhérence à différentes surfaces

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49
Q

qu’est ce que le glycocalyx d’une bct et a quoi sert-elle

A

polysaccharides sécrétés par les cellules
-ubiquitaire (peut se retrouver a plusieurs endroits différents)
-sert à l’attachement des bct aux cellules et aux structure abiotiques
-protège l’enveloppe cellulaire

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50
Q

qu’est ce que la flagelle sur des bct

A

structurue de nature protéique constituée de protéines différentes et codée par plus de 20 gènes
-responsable de la motilité (chimiotactisme)

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51
Q

quels sont les différents noms pour le différent nombre de flagelle

A

1 fgl = monotrice
2 fgl = amphitriche
plusieurs sur le m^me pole = lophotriche
plusieurs partout = péritriche

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52
Q

qu’est ce que le fimbriae

A

filaments fins et courts de nature protéique constitués de sous-unités répétitives
-role dans l’adhérence à différentes surfaces

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53
Q

qu’est ce que le pili

A

filament épais et court de nature protéique (1 à 10 pili par cellule) et constitué de sous-unités répétitives
-joue une role dans l’échange de matériel génétique entre 2 bct

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54
Q

qu,est ce que le spore bactérien

A

forme de survie de certaines bct
-formé a l’intérieur de certaines bct lorsque les conditions environnementales deviennent défavorables à leur survie
-hautement résistant à la chaleur
-il y a germination des spores lorsque les conditions redeviennent propices

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55
Q

nommez deux genre producteurs de spores

A

bacillus et clostridium

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56
Q

de quoi est composé un nucléotide

A

sucre
acide phosphorique
base azotée

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57
Q

qu’est ce qu’un plasmide

A

élément d’ADN extra-chromosomique
-petit, circulaire et libre
-se réplique indépendemment du chromosome
-non essentiel à la survie mais peut apporter une fonction supplémentairei à la bct (résistance a un antibio ou expression d’une toxine)

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58
Q

comment se divisent les bct et quelles sont les étapes

A

par division binaire.
-réplication ADN
-élongation cellulaire
-formation d’un septum
-séparation des cellules

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59
Q

par quels processus peuvent varier les chromosomes bactériens

A

-mutation (modification brusque d’un caractère particulier, rare et est induit par certain agents mutagène)
-recombinaison génétique (transfert d’ADN bactérien à une bct réceptive)

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60
Q

quels sont les trois types de recombinaison génétiques

A

transformation
transduction
conjugaison

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61
Q

qu’est ce que la transformation

A

introduction d’ADN bactérien dans une bct réceptive. Cet ADN de la bactérie donneuse devient disponible suite à la lyse cellulaire que la cellule receveuse va absorber et intégrer certain gènes dans son ADN

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62
Q

qu’est ce que la transduction

A

introduction d’ADN bactérien dans une bct réceptrice par l’intermédiaire d’un bactériophage

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63
Q

qu’est ce que la conjugaison

A

introduction d’ADN bactérien suite à un contact entre la bct donatrice et la bct réceptrice.
l’ADN est introduit via les pilis de la bct donatrice

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64
Q

qu’est ce que la taxonomie bactérienne

A

étude de la classification des bct

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65
Q

quels sont les deux grandes classes de caractéristiques pour la classification et l’identification des bct

A

1)morphologiques
-forme et taille
-cils et flagelles
-inclusions cellulaires

2)physiologiques et métaboliques
-source d’énergie
-constituants de la paroi cellulaire
-relation avec l’oxygène
-métabolites secondaires

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66
Q

qu’est ce que le métabolisme bactérien

A

l’ensemble des transformations chimiques qui assurent l’élaboration des constituants bactériens et leur fonctionnement

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67
Q

quelles sont les sources d’énergies possibles et comment appelons nous les bct dans chacun des cas

A

1)énergie lumineuse
transformée en ATP par les phototrophes, grace à des pigments (chlorophylle, carotènes…)
2)énergie chimique
provenant de l’oxydation de molécules minérales (chimio-lithotrophe) ou organiques (chimio-organotrophes)

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68
Q

quelles sont les deux grandes catégories de bct créées par les exigences nutritionnelles en carbone

A

-autotrophes : capables de se développer en milieu inorganique en utilisant le co2 ou les ions hco3- comme seule source de carbone pour synthétiser leurs constituants carbonés
-hétérotrophes : exigent des molécules organiques (sucres, acides organiques, peptides, aa…) pour leur croissance

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69
Q

quels sont les 3 grands paramètres physiques

A

1)température
0-20°c ; psychrophile
20-45°c ; mésophile
>45°c ; thermophile

2)pH
1-5 ; acidophile
6,5-7,5 ; neutrophile
8-12 ; alcalophile

3)oxygène
aérobie stricte
microaérobie
anaérobie facultative
anaérobie stricte

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70
Q

qu’est ce qu’une culture pure

A

culture originaire d’une cellule individuelle (une seule souche de bactérie). l’étalement doit se faire sur un milieu de culture gélosé

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71
Q

vrai ou faux, il n’est pas obligatoire d’avoir une culture pure pour étudier une bct particulière

A

faux

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72
Q

quels sont les critères pour obtenir une croissance microorganique en labo

A

-conditions doivent être les plus proches possibles du milieu naturel
-contenir des éléments nutritifs essentiels à leur activité métabolique. exigences nutritives sont cependant variables (fer, aa, vitamine…)

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73
Q

quelles sont les différentes formes que peuvent prendre les milieux de culture

A

1) état physique
-liquide (permet croissance abondante)
-solide/gelose (1,5% d’agar)
-semi-solide (0,75% d’agar)

2) composition chimique
-défini (composantes connues)
-complexe (milieu de culture général, riche en nutriments divers)
-sélectif (composantes établies et spécifiques à l’isolement d’une espèce particulière)
-différentiel (permet de différencier 2 types de microorganismes se développant dans un même milieu)

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74
Q

que retrouve-t-on dans un milieu de culture nutritif complexe

A

présence d’extrait de viande ou protéines

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75
Q

que retrouve-t-on dans un milieu de culture sélectif

A

agents inhibiteurs (antibio) pour isoler une espèce dans l’échantillon complexe

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76
Q

que retrouve-t-on dans un milieu de culture différentiel

A

bactéries coliformes (lactose+indicateur complexe) pour mettre en évidence une espèce particulière en présence d’une population mixte

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77
Q

à quoi sert la croissance en milieu liquide

A

la plupart des bct donne une croissance homogène dans le bouillon de culture. Cela permet une étude de la croissance de bct. Elles se divisent pas mal toute aux 20-30minutes dans les conditions optimales.
-on peut de facon simpke mesurer le nombre de cell vivantes ou la concentration cell totale
-permet d’Établir une courbe de croissance mais ne permet pas l’isolement de microorganisme

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78
Q

comment fonctionne un milieu de culture liquide

A

on mesure la turbidité (densité optique) de la suspension bactérienne à l’aide d’un turbidimètre ou spectrophotomère (660 nm)

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79
Q

quelles sont les 4 phase d’une courbe de croissance bactérienne

A

-phase de latence (adaptation, synthèse des enzymes essentiels à la croissance)
-phase exponentielle (on mesure le temps de génération et le taux de croissance de la bct)
-phase stationnaire (autant qui sont créées que qui meutent)
-phase de déclin (épuisement de substance nutritives et accumulation de produits toxiques)

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80
Q

à quoi correspond le temps de génération (G) de la phase exponentielle

A

temps nécessaire à une bct pour se diviser. correspond donc au temps nécessaire pour qu’une population de cellule double en nbr

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81
Q

à quoi correspond le taux de croissance

A

exprime la vitesse de multiplication des bct. C’est donc le nombre de division effectuées par unité de temps

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82
Q

comment se forment les bct dans un milieu solide

A

des bactéries sont inoculées et se développent sous forme de colonies visibles à l’oeil nu.

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83
Q

combien existe-t-il de types de colonies en milieux solide et quelles sont-elles

A

3
-lisse
-muqueux
-rugueux

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84
Q

que permet la culture sur un milieu solide

A

l’énumération des bct, leur différenciation et leur isolement

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85
Q

quelles sont les étapes de l’analyse de la microflore buccale (6)

A

1) échantillonnage (curette-dents, pointes absorbantes-muqueuses, écouvillons, seringues-salive)

2)transport au labo
-milieu de transport approprié pour bct anaérobies strictes
-absence de substances nutritives
-temps doit être court

3)observation microscopique (microscopie à contraste de phase et coloration de gram)
-permet de déterminer les proportions des différents morphotypes

4)dispersion de l’échantillon (vortex, ultrasons)
-séparer les agrégats en cell individuelles
-bct fragiles peuvent ne pas résister

5)culture
-préparation de dilutions
-étalement sur milieu de culture
-incubation avec plus ou moins O2

6)identification
-tests biochimiques
-systèmes commerciaux
-séquençage du gène de l’ARN ribosomal 16S

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86
Q

sur quoi on se base lors d’une identification bactérienne phénotypique

A

1)morphologie cellulaire (forme, arrangement, présence de spores, motilité)
2)coloration de Gram
3)réponse à l’oxygène
4)tests biochimiques
-fermentation des sucres, production de métabolites et d’enzymes
ex; test de la catalase = pendant la respiration aérobie, certaine bct produisent h2o2 qui est toxiques. Ces dernières produisent alors la catalase qui décompose le H2O2 en H2O et O2

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87
Q

quelles les méthodes d’identifications qui sont maintenant préférées aux galeries d’identification (galerie API)

A

-PCR
-Séquençage du gène de l’ARN 16S
-Séquençage de type Shotgun

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88
Q

qu’est ce que la réaction en chaine par polymérase (PCR)

A

permet de cibler un gène présent uniquemenr chez une famille ou un genre bactérien par réhybridation spécifique de courtes séquences d’ADN synthétiques précises (oligonucléotides amorces)
On doit cependant connaître ce qu’on cherche. mettons on a deux bactéries et on veut savoir laquelle est laquelle entre les deux

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89
Q

vrai ou faux, le séquençage de l’ADN a une précision allant jusqu’au genre

A

faux, jusqu’à l’espece

90
Q

que permet le PCR

A

détecter la présence du VIH ou mesurer la charge virale, des OGM , ou encore de virus hépatites B, C et D

91
Q

quelle est l’avantage de la technique de séquençage du gène de l’ARN 16S

A

on n’est pas obligé de connaitre ce qu’on cherche parce qu’on utilise des amorses universelles et non-spécifiques car c’est le gène 16S
-permet de donner un nom jusqu’au genre

92
Q

qu’elles sont les amorces les plus utilisées pour le séquençage ARN 16S

A

v4 et v6

93
Q

quelles sont les étapes du séquençage du gène ARN 16S

A

1) isolement de l’ADN génomique de la bct à identifier
2) par l’utilisation d’amorces universelles, amplification (PCR) du gène codant pour le gène de l’ARN 16S
3)séquençage du gène
4)comparaison de la séquence avec de banques de données
5)identification avec un % de certitude

94
Q

qu’est ce que le séquençage de type Shotgun

A

séquençage du génome entier
-permet de détecter tous les types d’ADN présent dans l’écantillon
-très très couteux
-pas besoin de PCR
-détermine l’espèce

95
Q

pourquoi ça sert a rien de recourir au shotgun pour les bactériophages

A

parce que le shotgun est limité à la banque de données. c’est donc très restreint parce qu’on a presqu’aucune donnée sur les virus

96
Q

quelles sont les deux façons de conserver les bct

A

1)congélation
-congelateur (quelques mois): -80°c
-azote liquide (plusieurs années): -180°c

2)lyophilisation
-déshydratation sous vide (plusieurs années)

97
Q

vrai ou faux, on peut mettre de virus dans un bouillon de culture

A

faux, car ils ne peuvent se reproduire dans des milieux de culture artificiels

98
Q

qu’est ce qu’un virus

A

-sont les plus petits agents infectieux
-leur multiplication requiert des cellules hotes

99
Q

quelles peuvent être les formes de virus

A

varient considérablement et est propre à chaque type de virus.
-circulaire
-cubique
-cylindrique

100
Q

comment se présente le matériel génétique des virus

A

ADN/ARN circulaire ou linéaire
-information pour lui permettre de se reproduire et d’utiliser les systèmes de production d’énergie et de synthèse des protéines de la cellule affectée (bagage genetique très petit pour se reproduire rapidement)
-contenu dans la capside
-présence d’une enveloppe additionnelle chez certains virus

101
Q

qu’est ce qui permet la différenciation des différents virus

A

1) hote
-animal
-végétal
-bactérien

2)matériel génétique
-ARN/ADN
-simple ou double brin

3)type de capside
-icosaèdre, sphérique, hélicoïdale

4)présence ou absence d’une enveloppe

102
Q

qu’est ce qu’un bactériophage

A

virus infectant spécifiquement les bactéries
-structure plus complexe :
tête (glycoprotéine) contient mat. génétique
queue (protéine) permet la fixation à la bct
-ne pénètre pas dans bct mais injecte à travers sa mb

103
Q

quel est le mécanisme d’infection du bactériophage

A

1)rencontre de l’hote par reconnaissance spécifique
2)fixation
3)contraction de la queue
4)pénétration et percement
5)injection de l’ADN

104
Q

quelles sont les formes possibles des levure et leur rapport à l’oxygène

A

-ovale ou sphérique
-anaerobie facultative

105
Q

vrai ou faux, les spores des moisissures sont toujours contenues dans une enveloppe

A

faux, peut l’être et peut ne pas l’être

106
Q

à quoi correspond le mycélium chez les moisissures

A

complexe de filaments (hyphes)

107
Q

vrai ou faux, les moisissures sont en aérobie strict

A

vrai

108
Q

quels sont les deux types de levures/moisissures

A

-saprophyte (cherche substance organique en décomposition) (pas pathogène)
-pathogène

109
Q

les mycètes sont autotrophe ou hétérotrophe

A

hétérotrophe

110
Q

quels sont les modes de reproduction des micètes

A

-asexué : bourgeonnement et fission binaire
-sexué : fusion de deux spores

111
Q

quels sont les deux types de mycètes pathogènes

A

1)mycoses superficielles
-Candida albicans (langue blanche)
-Stomatite (porteur de prothèse)
-vaginite
2)mycose en profondeur
-aspergillus fumigatus
-aspergillose (poumons)

112
Q

qu’est ce que des antibiotiques

A

des molécules naturellement synthétisées par des microorganismes pour lutter contre des bct concurrentes de leur environnement.

113
Q

quelles sont les différentes familles d’antibio

A

-naturels
-semi-synthétiques
-de synthèse
ils s’attaque spécifiquement à une bct ou un groupe de bct

114
Q

qu’est ce que des antibio bactériostatiques

A

ils empêchent le développement

115
Q

qu’est ce que des antibio bactéricides

A

ils détruisent complètement, cause la mort de la bct

116
Q

quels sont les différents mécanismes d’action des antibio

A

-synthèse de l’acide tétrahydrofolique (inhibition compétitive)
-désorganisation de la mb
-inhibition du peptidoglycane
-inhibition de la synthèse protéique
-inhibition de la réplication
-inhibition de la transcription

117
Q

en quoi consiste l’action des antibiotiques qui exerce une inhibition de la formation de la paroi

A

-inhibition de la transpeptidase (qui lie les peptidoglycanes de la mb)
-effet bactéricide
-mode d’action de la péniciline et de la vancomycine
-gram + sont plus sensibles

118
Q

mécanisme d’action de la péniciline (inhibition de la formation de la paroi)

A

prend la place du substrat qui permettrait normalement la synthèse de peptidoglycane

119
Q

en quoi consiste l’action des antibiotiques qui modifient la perméabilité de la mb cytoplasmique

A

-fuite des composantes intracellulaire
-bactéricide
-mode d’action de la polymyxine

120
Q

en quoi consiste l’action des antibiotiques qui exerce une inhibition de la synthèse des protéines

A

-fixation sur les ribosomes
-bactéricide ou bactériostatique
-mode d’action de la tétracycline et de l’érythromycine

121
Q

en quoi consiste l’action des antibiotiques qui exerce une inhibition de la fonction des acides nucléiques (réplication et transcription)

A

-inhibent la réplication de l’ADN (métronidazole)
-inhibent la trabscription de l’ADN en ARNm (rifampicine)
-bactéricide ou bactériostatique

122
Q

en quoi consiste l’action des antibiotiques qui exerce une inhibition compétitive

A

-analogues de vitamines ou acide tétrahydrofolique
-en inhibant ou perturbant l’activité de la dihydroptéroate synthase, ils empêchent la synthèse d’acide tétrahydrofolique nécessaire à la croissance de certaine bct

123
Q

qu’est ce que le spectre d’activité d’un antibio

A

liste des espèces sur lesquelles les antibio sont actifs
1)étroit
-métronidazole (bactéries anaérobiques)
-péniciline (gram +)

2)large
-tétracycline
-érythomycine

124
Q

qu’elles sont les différentes classes d’antibio (6)

A

-pénicilines
-céphalosporines
-aminoglycosides
-tétracyclines
-érythromycines
-métronidazole

125
Q

qu’est ce que la classe d’antibio péniciline

A

action au niveau de la synthèse de la paroi (bactéricide)
-possède un groupement beta-lactame
-il y a des penicilines naturelles et modif
-possibilité d’un rx d’hypersensibilité

126
Q

qu’est ce que la classe d’antibio céphalosporine

A

action au niveau de la synthèse de la paroi (bactéricide)
-structure chimique similaire aux pénicilines
-spectre d’activité plus large que pénicilines
-si allergique péniciline, allergique au céphalosporines

127
Q

qu’est ce que la classe d’antibio aminoglycoside

A

action au niveau de la synthèse des prot (bactéricide)
-efficace contre les bct aérobies à gram -
-non absorbé par l’intestin

128
Q

qu’est ce que la classe d’antibio tétracycline

A

action au niveau de la synthèse des prots (bactériostatique)
-spectre d’activité très large

129
Q

qu’est ce que la classe d’antibio érythromycine

A

action au niveau de la synthèse des protéines (bactériostatique)
-spectre d’activité très large
-antibiotique de choix pour les personnes allergiques à la pénicilline

130
Q

qu’est ce que la classe d’antibio métronidazole

A

action au niveau de la réplication de l’ADN (bactéricide)
-spectre d’activité restreint aux bactéries anaérobiques

131
Q

qu’est ce qu’un antibiogramme

A

permet de déterminer vis-a-vis de quels antibio une bct pathogène est sensible. permettent donc de tester l’efficacité des antibio et de trouver le plus efficace contre une bct donnée.
-on dispose de plusieurs pastilles imbibées d’antibio différents sur un milieu colonisé par un type de bct pathogène

132
Q

quels sont les deux données de l’antibiogrammes

A

-concentration minimale inhibitrice (CMI) ; concentration d’antibio la plus faible capable d’empêcher l’apparition d’une croissance bct visible
-concentration minimale bactéricide (CMB) ; le plus petite concentration en antibio capable de tuer 99,99% d’une pop en 18-24h

133
Q

qu’est ce que la méthode de bandelettes E-Test

A

méthode de diffusion mesurant à la fois la sensibilité et la concentration minimale inhibitrice de l’antibiotique en gelose

134
Q

qu’est ce qu’on évalue dans la méthode de diffusion d’antibio en liquide

A

la densité optique

135
Q

pourquoi y a-t-il une augmentation de la pharmacorésistance

A

-à cause d’une prescription abusive et inadaptée
-utilisation massive d’antibio dans les elevages industriels et dans les milieux hospitaliers
-appartition de bactéries multi-résistantes
-nécessité de produire de nouvelles molécules

136
Q

quels sont les différents mécanismes de résistance

A

1)décomposition des antibio par les enzymes (pénicillinase)
2)modification de la perméabilité membranaire par réduction du nombre de porine
3)explusion des antibio hors de la cellule bactérienne grâce à des pompes à efflux
4)modification ou remplacement de la cible thérapeutique

137
Q

quels sont les deux types de résistances

A

1)résistance naturelle
-synthèse d’une enzyme beta-lactamase (pénicillinase)

2)résistance acquise
-modification de gènes par mutation chromosome (rare)
-acquisition des gènes de résistance par transformation, transduction, conjugaison

138
Q

vrai ou faux, il y a émergeance rapide de souches résistantes après l’introduction d’un antibiotique

A

vrai ;(

139
Q

pourquoi l’arrêt prématuré d’un antibiotique a-t-il des effets néfastes sur la résisance

A

-permet aux bactéries de résister encore plus et on devient porteur de cette résistance. Il y a donc un risque de la transmettre aux autres

140
Q

comment pouvons nous contrôler l’apparition de résistance

A

-éviter l’usage abusif
-respecter la posologie
-prendre une combinaison efficace d’antibio (synergie 1+1>2) (antagonisme 1+1<2)
-changer l’antibio quand apparait un organisme résistant

141
Q

quelles sont les 11 propriétés idéales d’un antibio

A

-posséder une activité sélective ; doit agir sur une rx biochimique essentielle du pathogène, mais pas sur une rx essentielle de l’hote
-il ne doit pas affecter la flore normale de l’hote
-doit être bactéricide
-ne doit pas induire de résitance
-ne doit pas créer de rx allergique
-doit conserver toute son activité au contact de n’importe quel tissu ou fluide
-stable et soluble dans l’eau
-atteindre rapidement un taux sanguin bactéricide
-s’administrer par voie orale et générale
-éliminé facilement par le corps et à un taux qui maintiendra son action bactéricide dans le sang
-facilement disponible et abordable

142
Q

quelles sont les caractéristiques des agents anti-mycètes

A

-effets thérapeutiques plus faibles que dans le cas des agents antibactériens
-effets secondaires plus grands que agents antibactériens
-ils ont de nombreuses cibles (paroi cellulaire, mb cytoplasmique, synthèse d’ergostérol, l’ADN, l’ARN…)
-ils sont fongistatique oh fongicides

143
Q

pourquoi on ne veut vraiment pas de résistance au niveau de agents anti-mycètes

A

car ils ne sont pas nombreux donc on n’aurait pas beaucoup d’autres choix de traitements

144
Q

quel est le mode d’action de l’amphotericine B

A

perméabilité de la mb

145
Q

quel est le mode d’action du flucytosine

A

synthèse de l’ADN

146
Q

quel est le mode d’action du griseofulvine

A

perméabilité de la mb et synthèse de l’ADN

147
Q

pourquoi les antiviraux sont-ils peu nombreux

A

-à cause de la simplicité du virus qui n’offre que très peu de cibles
-les virus envahissent les cellules de l’hote et on ne veut pas detruire les cellules

148
Q

en quoi consiste un antiviraux

A

perturbent chimiquement un moment précis du cycle de réplication d’un virus
-action directe sur le virus
-amplification de la réponse de l’hote face au virus

149
Q

quelle est l’action directe d’un antiviral sur un virus

A

-décapsidation
-réplication et transcription du génome
-maturation et assemblage du virus
-blocage de récepteurs cellulaire

150
Q

qu’est ce qui permet l’amplification de la réponse de l’hote à l’égard du virus

A

interféron (inhnibition de la multiplication des virus)

151
Q

nommer des maladies bactériennes

A

pneumonie
pyélonéphrites
ostéites
méningites

152
Q

nommer des maladies virales

A

covis
vih
herpes
hépatite
zona

153
Q

nommer des maladies fongiques

A

candidose
aspergillose

154
Q

nommer des maladies parasitaires

A

paludisme
amibiase
toxoplasmose

155
Q

qu’est ce qu’une infection monospécifique

A

correspond a un agent pathogène spécifique.
ex; tuberculose causée par bacille de Koch

156
Q

qu’est ce que le postulat de koch et quelles sont les étapes

A

permet de prouver que le microorganisme a bel et bien un role a jouer dans l’état de l’individu
1)le microorganisme soupçonné de causer la maladie doit tjs être présent dans les lésions
2)il doit être possible de la cultiver en culture pure
3)il doit provoquer la même maladie chez une animal susceptible
4)il doit etre possible de le réisoler chez lanimal expérimental

157
Q

qu’est ce qu’un infection mixte

A

infection qui nécessite la participation de deux ou plusieurs microorganismes différents, lesquels produisent peu ou pas d’effets lorsqu’ils agissent seuls

158
Q

où retrouve-t-on régulièrement des infections mixtes

A

-bouche
-voies uro-génitales
-tractus respiratoire
-tractus intestinal

159
Q

quelles sont les 4 caractéristiques communes des infections mixtes

A

-les agents infectieux sont membres de la flore commensale
-les agents pris individuellement sont peu virulents
-des facteurs prédisposant jouent un rôle important
-un changement dans les conditions environnementales peut favoriser ces infections

160
Q

quels sont les grands réservoirs d’agents infectieux

A

1)homme
-important réservoir de virus
-agents pathogènes connus
-bactéries opportunistes

2)animaux
-virus de la rage
-bactéries pathogènes à l’homme (salmonella)

3)environnement
-sol
-eau et aliments
-air

161
Q

quels sont les modes de transmission des infections

A

1)directe
-sécrétions d’individus infectés
-contact cutané ou muqueux
-transfusion sanguine

2)indirecte
-objets, eaux, poussières, aliments, insectes

162
Q

quelles sont les différentes portes d’entrée des agents infectieux

A

-aerienne : inhalation de microgouttelettes
-digestives ; porte d’entrée des infections entériques (bct, viral, parasitaire)
-cutanée ; suite a une écorchure de la peau
-muqueuse ; muqueuses génitales sont les porte d’entrée des maladies vénériennes, de l’hépatite b et du sida
-in utéro ; transmission de la mère au foetus via un passage transplacentaire

163
Q

quelles sont les barrières naturelles qui prennent part dans la réponse non-spécifique (immunité innée)

A

-peau, épithélium gingival ou intestinal
-mucus au niveau des muqueuses respiratoires
-HCL au niveau de l’estomac
-lysozyme au niveau du liquide lacrymal

164
Q

qu’est ce que l’immunité a médiation cellulaire (on observe du pue)

A

-constitue la première ligne de défense
-intervention des leucocytes et des macrophages suite à une sécrétion des facteurs chimiotactiques
-les microbes sont phagocytés puis détruits par l’action d’enzymes

165
Q

qu’est ce que la réponse spécifique (immunité acquise)

A

intervention des lymphocytes B qui sécrètent des anticorps suite à leur activation
-fixation des anticorps sur le microbe et intervention du système du complément qui conduit à la lyse cellulaire

166
Q

de quoi dépend la réussite de l’agression

A

-dépend du nombre de microorganismes (certain en ont besoin de bcp pour infecter alors que d’autres vraiment pas)
-dépend du site d’inoculation (mode d’entrée)
-dépend de la présence de facteurs de virulence chez le microorganisme
-depend de l’hôte auquel le pathogène est inoculé (certaines espèces sont résistantes.)(âge, état de fatigue, stress, malnutrition…)

167
Q

quelles sont les 4 étapes essentielles lors d’une infection

A

1)colonisation des tissus de l’hote
2)croissance dans les conditions offertes pare les tissus de l’hote
3)résistance aux mécanismes de défense de l’hote
4)synthèse de toxines ou enzymes pouvant causer des dommages aux tissus de lhote

168
Q

qu’est ce que le VIH

A

virus à ARN possédant une enveloppe, responsable du syndrome de l’immunodéficience acquise (SIDA)

169
Q

quels sont les modes de transmission du VIH

A

-voie sexuelle
-voie sanguine

170
Q

vrai ou faux, le VIH peut survivre très longtemps sur une surface

A

faux, il est fragile

171
Q

quelles sont les cellules cibles du VIH

A

lymphocytes T4

172
Q

quel est le mécanisme d’infection du VIH

A

-stimulation du système immunitaire avec production d’anticorps anti-VIH (c’est ces anticorps qu’on détecte lors du test de la séropositivité)
-le virus, par l’intermédiaire de la molécule gp120 présente à sa surface, se fixe sur le récepteur CD4 du lympocyte T4
-fusion des mb et introduction du virus ans cytoplasme du lympocyte
-transformation de l’ARN viral en ADN par la transcriptase inverse du virus
-intégration de l’ADN au génome cellulaire par une intégrase

173
Q

quelles sont les 3 phases d’infection du VIH

A

1)infection latente ; aucun nouveau virus de produit
2)infection active : provirus va décider à un moment de commander la synthèse de nouveaux virus
3)phase SIDA : apparition de pathologies infectieuses ou tumorales opportunistes car système très affaibli

174
Q

quelles est la thérapie pour le VIH

A

traitement antiviral pour paralyser le VIH
-AZT (inhibe transcriptase inverse du virus)
-3TC (comme AZT)
-saquinavir, indinavir, ritonavir (inhibiteurs de protéases qui interfèrent avec l’assemblage du virus)
on fait une trithérapie mais ça coute très cher

175
Q

en plus de la trithérapie, quels médoc doivent prendent les patient séropositifs

A

traitement prophylactique pour empêcher le dvp d’infection opportunistes
-antibiotiques
-antifongiques

176
Q

qu’est ce que les hépatites

A

caractérisent par des inflammations aigues du foie liées aux dommages causés par des virus affectants les cellules épatiques
-il existe 5 types ; A,B,C,D,E

177
Q

de quoi dépend la gravité des hépatites

A

l’étendue des lésions causées par le virus

178
Q

quels sont les modes de transmission des hépatites

A

A, E = l’eau et les aliments
B, C, D = fluides biologiques

179
Q

qu’est ce que l’hépatite C

A

virus à ARN possédant une enveloppe
-responsable de la moitié des cas d”hépatites virales

180
Q

existe-t-il un vaccin contre l’hépatite C

A

non, car le virus de l’hépatite c a une grande capacité de mutation
-traitement actuelle conjugue l’interféron à un antiviral et démontre un taux de succès de 30 à 40%

181
Q

qu’est ce que l’herpès labial

A

virus à ADN possédant une enveloppe. labial c’est type 1 et génital c’est type 2
-mode de transmission c’est la salive et un peu sang

182
Q

quel est le mode d’infection de l’herpès labial

A

à la suite de la première infection, le virus s’installe pour tjrs à l’état latent à l’intérieur des ganglions du nerf trijumeau
-réactivation du virus suite à une période de stress, un déséquilibre hormonal ou une exposition prolongée au soleil. le virus se dirige à l’extrêmité du nerf pour réinfecter la peau et accomplir son cycle

183
Q

combien de pourcent d’adultes sont porteur de l’herpes buccal et combien développent l’infection

A

90% sont porteur, 10% contractent

184
Q

vrai ou faux, les agents antiviraux fonctionnent très bien pour l’herpès labial

A

faux, c’est le traitement utilisé, mais n’ont peu d’effets sur l’évolution de l’infection que dure 1 à 2 semaines

185
Q

qu’est ce que le VPH

A

virus à ADN, non enveloppé
-100 virus différents
-se réplique uniquement dans les keratinocytes
-oncogène (role a jouer dans le cancer de la cavité buccale VPH 16 et 18)

186
Q

quels sont les vaccins disponbles contre le VPH

A

-cervarix (bivalent)
-gardasil (quadivalent)
-gardasil 9 (nonavalent)

187
Q

qu’est ce que la grippe

A

virus à ARN possédant une enveloppe
-se transmet par microgouttelette ou objets inanimés

188
Q

comment se développe le virus de la grippe

A

se multiplie au niveau du rhinopharynx et entraîne une inflammation locale des tissus et des symptomes tels la toux, la fièvre, des frissonnement et des douleurs musculaires

189
Q

quels sont les deux antigènes majeurs de la grippes

A

-Hémagglutinine (fixation aux cellules hote)
-Neuraminidase (dégradation des mucoprotéines des voies respiratoires )

190
Q

qu’est ce que le rhume

A

causé par une grande variété de virus a ARN (rhinovirus-sans enveloppe, coronavirus-avec enveloppe)
se transmet par microgouttelette

191
Q

qu’est ce que l’endocardite

A

maladie infectieuse qui résulte d’une colonisation par des bactéries de surfaces internes du coeur et de ses valves
-les bact responsables sont dans 50% des cas les streptocoques buccaux
-la dissémination de ces bactéries dans la circulation sanguine peut s’effectuer suivant une mastication des éléments, un brossage de dents, une infection dentaire ou un traitement dentaire

192
Q

qui sont les plus susceptibles de développer une endocardite

A

les individus présentant des malformations congénitales du coeur ou qui possèdent des valves cardiaques

193
Q

quelle procédure doit être faite avant un traitement dentaire pour les patient contractant une endocardite

A

une antibiothérapie prophylactique

194
Q

quelle est la hierarchie écologique en partant des interactions les moins complexes

A

-individus
-population
-communauté
-ecosystème

195
Q

qu’est ce qu’un écosystème

A

ensemble formé par le milieu abiotique (éléments physiques et chimiques) et le communauté biotique (organismes habitant l’écosystème)

196
Q

pourquoi la cavité buccale est un environnement idéal pour les microorganismes

A

température
humidité
nutriments
-elle est accessible aux microorganismes de l’eau, de la nourriture, de l’air, des objets et des mains

197
Q

vrai ou faux, les population distinctes interragissent entre-elles

A

vrai (symbiose quand c’est un environnement sain). les relations peuvent être positives ou negatives
-si plusieurs populations il y a relations positives et négatives en même temps (compétitions interspécifiques et intraspécifiques à l’interieur de la cavité buccale)

198
Q

quelles sont les communautés microbiennes de la cavité buccale

A

1)espèces indigènes : flore normale de l’écosystème
-certaine espèces sont exclusives
-est commensale (association durable avec l’hôte) (ils tirent profits de cette association sans causer problème à l’hote)

2)espèces transitoires : ne peuvent pas faire de la bouche leur habitat permanent

199
Q

quelles sont les communautés microbiennes de la cavité buccale

A

-bactéries (environ 700 espèces)
-archébactéries
-virus (99% bactériophages)
-levures/moisissures (100 spp)
-protozoaires

200
Q

de combien de couches de bactéries est composée la plaque dentaire mature

A

300 couches

201
Q

combien de bct dans l’ensemble de la cavité buccale

A

10^10

202
Q

quelles sont les communautés de la cavité buccale

A

-salive
-plaque dentaire (supra-gingivale et sous-gingivale)
-muqueuses buccales
-joues, palais, langue, gorge, amygdales, palatines
-gencives

203
Q

avec quoi varie la flore microbienne buccale

A

age
milieu familiale
site anatomique (niche)
prise de fluor
hygiène orale
état de santé général
paramètre physique

204
Q

quels sont les deux types de facteurs qui font varier la flore microbienne buccale

A

1)facteurs nutritionnels
-exogènes (nourriture)
-endogène (salive, fluide gingival…)
-produits bactériens (acides gras, vitamines)

2)facteurs d’inhibition
-biochimique (lysosyme)
-immunologique (anticorps)
-produits bactériens

205
Q

quelles caractéristique de microorganismes détermine l’appartition de certain plus que d’autres dans la cavité buccale

A

-dépendance à l’oxyène
-source nutritive
-réponse à une limitation nutritive
-susceptibilité face aux angents antimicrobiens
-mode de vie (biofilm vs planctonique)

206
Q

pourquoi la flore microbienne buccale diminue-t-elle périodiquement

A

brossage de dents diminue bct
salive diminue bct
aliments diminuent bat par l’action mécanique

les trois éléments arrivent matin, midi, soir (soit les 3 moments de la journée où la flore diminue)

207
Q

vrai ou faux il y a un peu de bct dans la cavité buccale d’un enfant naissant

A

faux, elle est stérile

208
Q

à partir de quoi sont transmises les bct buccales

A

réservoir des parents

209
Q

quant apparait S. mutans

A

avec les dents

210
Q

quelles sont les deux premières espèces à s’installer dans la bouche

A

1) Streptococcus salivarius
2) Streptococcus mitis

211
Q

à quel age avons nous acquis la moitié des especes de la cavité buccale

A

5 moi

212
Q

qu’ammène l’éruption des dents

A

la flore microbienne va devenir plus complexe et les espèces cariogènes (S. mutans, S. sobrinus) vont s’établir

213
Q

au fil des mois, quel genre de bct se développent

A

anaérobie strictes associées à la maladie parodontale vont coloniser la cavité buccale

214
Q

que se passe-t-il pour les gens édentés

A

élimination des bactéries cariogènes et anaérobies strictes

215
Q

comment nomme-t-on des microorganismes colonisant diverses surfaces buccales

A

cohabitent sous la forme d’un biofilm

216
Q

d’ou provient la matrice de matériel extracellulaire du biofilm

A

origine des microorganismes et de l’environnement buccal

217
Q

quelles sont les différentes formes d’interactions microbiennes du biofilm

A

-d’adhérence
-nutritionnelles (positives et negatives)
-communication interbactérienne

218
Q

quels sont les constituants du biofilm

A

1)fraction cellulaire (microorganismes)
2)matrice extracellulaire (jusqu’à 75% du biofilm)
-constituée de polysaccharides et d’ADN bactérienne
-des débris bactériens, des cellules de l’hote et alimentaire
-permet la rétention et la localisation des acides du métabolisme bactérien

219
Q

quelles sont les propriétés du biofilm

A

1)organisation structurale favorisant les interactions métaboliques et la persistance des microorganismes
2)gradient d’oxygène
3)expression de nouveaux gènes via la production de phéromones (communication interbactérienne)
4)résistance accrue face aux agents antibiotiques
-1000x plus que bc planctoniques (bougent pas)
-pénétration limité de l’agent
-faible activité métabolique
-inactivation ou neutralisation de l’agent
5)résistance face au sytème de défense de l’hote
6)transfert de résistance aux antibiotiques

220
Q

ou retrouve-t-on les bactéries aérobie, streptocoques facultatifs et anaérobies dans la plaque dentaire

A

-aérobie (surtout en périphérie)
-streptocoque facultatif (partout)
-anaérobie (couches profondes)

MDD-1107 Microbiologie (2 decks)

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