examen 1 Flashcards

1
Q

quels sont les types de prévention de la maladie?

A

primaire, secondaire tertiaire

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2
Q

Quels sont les déterminants de la santé? (12)

A

Niveau de revenus et situation sociale, niveau de scolarité, emploi et conditions de travail, réseau de soutien social, environnement social, environnement physique, habitudes de vie et compétences d’adaptation personnelles, développement sain durant enfance, patrimoine biologique et générique, service de santé, culture, sexe,

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3
Q

En quoi la culture est un déterminant de la santé?

A

La culture ou l’ethnicité des gens ont une incidence sur comment les gens interagissent avec le système de santé, sur la participation aux programmes de prévention, sur leur instruction sur la santé, sur leurs choix ou modes de vies et leurs priorités sur leur santé

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4
Q

Quelle est la différence entre l’environnement social et le réseau social?

A

environnement social: stabilité sociale, reconnaissance de diversité et cohésion de la communauté forment un ensemble de conditions sociales
réseau social: les personnes proches de nous qui peuvent nous aider et il influe sur la santé, les habitudes de vie…

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5
Q

Pourquoi le niveau de scolarité est un déterminant de la santé?

A

le niveau d’éducation augmente les possibilité de se trouver un emploi, donc la sécurité financière, permet d’acquérir et de comprendre des connaissances sur la santé

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6
Q

Quelles sont les conditions préalables à la santé selon la Charte D’Ottawa?

A

la paix, un abri, de la
nourriture et un revenu. Toute amélioration du niveau de santé est nécessairement solidement
ancrée dans ces éléments de base

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7
Q

Les stratégies de promotion de la santé doivent être adaptées à quoi?

A

aux besoins et possibilités locaux des pays et régions, et prendre en compte les divers systèmes sociaux,
culturels et économiques

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8
Q

Quelles sont les 5 stratégies de promotions de la santé?

A

élaborer une politique saine,
créer de milieu favorables,
renforcer l’action communautaire,
acquérir des aptitudes individuelles,
réorienter les services de santé

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9
Q

Qu’est-ce que la prévention primaire + un exemple?

A

Vise des facteurs de risque identifiables
(tabagisme)

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10
Q

Qu’est-ce que la prévention secondaire?

A

tests de dépistages

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11
Q

Qu’est-ce que la prévention tertiaire?

A

Suivi, groupes de soutiene etc

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12
Q

Exemples de prévention des traumatismes

A

Avoir un bain avec fond antidérapant, diminuer la température du robinet, installation de trottoirs dans les rues etc

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13
Q

Quel sont les rôles de l’infirmière dans la promotion de la santé?

A

aider le client à utiliser ses ressources pour maintenir ou augmenter sa santé.
Reconnaitre les comportements en matière de santé
Déterminer en collaboration avec le client des façon qui favorisent un environnement sain, sécuritaire et stimulant.

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14
Q

Selon l’OMS, quelle est la santé?

A

un état complet de bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.
Une ressource de la vie quotidienne, ce n’est pas qu’un but dans la vie (charte)—–La santé pour tous d’ici l’an 2000 et au-delà

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15
Q

Selon l’OMS, quelle est la santé?

A

un état complet de bien-être physique, mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d’infirmité.
Une ressource de la vie quotidienne, ce n’est pas qu’un but dans la vie (charte)—–La santé pour tous d’ici l’an 2000 et au-delà

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16
Q

Quels sont les stades de changement

A

précontemplation, comtemplation, préparation, action, maintien, conclusion

17
Q

Qu’est que la contemplation + exemple

A

À ce stade commence à se manifester l’ambivalence. Le patient envisage un changement de comportement mais il hésite à renoncer aux bénéfices de la situation actuelle. On parle alors de balance décisionnelle, qui amène à comparer les pour et les contre d’un changement avec ceux de son comportement actuel.
Le patient passe ensuite dans une période ou il est décidé à faire des changements. Cette phase est très labile et difficile à déterminer ; c’est la phase de « décision »

18
Q

Qu’est-ce que l’action + exemple

A

Le changement est engagé vers des modifications de son style de vie. Les difficultés sont importantes. Le soutien et l’encouragement sont nécessaires.

19
Q

qu’est-ce que le maintien + exemple

A

À cette phase de consolidation, il convient de rester prudent car les tentations sont nombreuses de retourner au comportement problématique.

20
Q

qu’est ce que la conclusion + exemple

A

Ce stade marque la réussite finale du processus dans lequel la personne consolide le stade de maintien.
Dans cette approche, à chaque stade le thérapeute devrait donc adapter son discours aux représentations du patient sur son comportement problématique, de façon à induire un passage au stade suivant3.

21
Q

Qu’est-ce que le mandat de la santé publique?

A

protéger de la santé de la population du quebec et mise en place de conditions favorables (promotion) au maintien et à l’amélioration de l’état de santé et de bien-être de la population en général
–en mandatant des organismes/autorités publiques

Surveiller, Protéger, prévenir maladie, promouvoir la santé

22
Q

quelles sont les organismes et autorités publiques mandaté pour répondre aux objectifs de la santé publique

A

à la direction de la santé publique nationale (quebec)–élabore un programme national de santé publique (PNSP)–,

ministère santé et services sociaux—-CISSS/CIUSSS—-

Direction régionale santé publique= PAR,

Institut national de santé publique du quebec+/-

23
Q

quel est le stade de la précomtemplation + exemple

A

Le patient ne pense pas avoir de problèmes avec sa consommation. Il n’envisage pas de changer de comportement, dont il ressent essentiellement les bénéfices

24
Q

quel est l’entretien motivationnel de la personne

A

OuVER:
poser des questions OUvertes
Valoriser la personne
Écouter de manière réflective
Résumer