Examen 1

Question 1

Que ce que l’accélération ?

Answer 1

Processus qui oblige le dynamiste à la croissance.

Question 2

4 Dimension de la disponibilité du monde

Answer 2

Rende visible. atteignable, maîtrisable et utilisable.

Question 3

Que ce que la résonnance ?

Answer 3

Relation au monde, lequel nous réponds.

Question 4

3 Objectifs de la résonnance :

Answer 4

Résonnance et Aliénation
Processus et ressources
Connexe et contrôle

Question 5

4 Type de résonnance ?

Answer 5

Affection (être affecté, 5 sens).
Réponse (Spontané).
Transformation et l’indisponibilité.

Question 6

5 Thèse sur l’indisponibilité :

Answer 6

Il y a une disponibilité en principe seulement.
Implique une semi-disponibilité.
Indisponibilité qui nous parle même si on ne comprends pas.
Le contrôle détruit la résonnance.
Vouloir un monde atteignable et non disponible.

Question 7

3 Axes :

Answer 7

Horizontal : Famille, amitié, démocratie.
Vertical : Nature, histoire, art, spiritualité.
Diagonal : Objet, consommation, travail, école.

Question 8

Perspective et donnés de la dépression :

Answer 8

1. maladie objective ou médicale.
2. Maladie subjective.
3. Maladie socialisé ou culturel.

Question 9

Fixation métrique ?

Answer 9

Croyance que le jugement peut être remplacé par des indicateurs objectifs.
Désir d’assurer l’imputabilité.
Utiliser des sanctions pour favoriser la performance.

Question 10

4 Type de distorsions :

Answer 10

Mesurer le plus facile.
Simplifier la plus complexe.
Dépense
Résultat

Question 11

4 Type de tricheries :

Answer 11

Tourner les coins ronds.
Baisser les standards.
Mettre de côté certains donnés.
Modifier certain donnés.

Question 12

Origine et facteur de la fonction métrique :

Answer 12

Taylorisme : Travail à la chaîne, employé facilement remplaçable, peu compétent.
Accélération : VAMU ( voir chiffre, atteindre ce que les chiffre recalculent, maîtriser travail des autre et utilisé travailleurs comme ressources.)

Question 13

5 Raison de croissance de la FM :

Answer 13

concret, objectifs claires, motiver les secteur sans but lucratif, contrôler les grandes organisations, s’incérer à l’être informatique.

Question 14

Étude de cas :

Answer 14

École
Attention particulière au math, science, lecture.
Dysfonction : Négliger d’autre discipline.
Trop misé sur les tests.
Diminution de la validité des tests.

Question 15

Conséquence négatives de la FM :

Answer 15

Oublier l’objectif, court terme, temps perdu, règlement qui s’accumulent, couteux, ennuie au travail.

Question 16

Instincts du blâme :

Answer 16

Incriminer un autres individus nous empêchent souvent d’apercevoir d’autre explication possible et bloque notre capacité l’apparition de problème similaire. Pour résister à l’instinct du blâme arrêter de chercher un bouc et émissaire : Chercher des causes et pas des méchants, chercher des systèmes et non des héros.

Question 17

Instincts de l’urgence :

Answer 17

Penser qu’une décision est urgente lorsque ce n’est point le cas.
Comment surmonter ?
Respirer, insister sur les données, méfiez vous des diseurs de bonne aventure et attention au action drastique.