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HTL1006 > Examen 1 > Flashcards

Examen 1 Flashcards

1
Q

De quelle cellule sont issues toutes les cellules du corps?

A

Zygote (ovule fécondé)

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Q

Le zygote est-il pluripotent, multipotent, totipotent ou unipotent?

A

Totipotent

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Q

Que signifie totipotent?

A

Contiennent toute l’information génétique pour permettre le développement d’un individu entier

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4
Q

Que signifie multipotent?

A

Peuvent se différencier en une certaine lignée de cellules (ex. cellules sanguines)

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Q

Que signifie unipotent?

A

Produisent qu’un seul type de cellule

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6
Q

Que signifie pluripotent?

A

Peuvent se différencier en n’importe quelle cellule

fonctionnelle, mais ne peuvent pas former à elles seules un être humain. Retrouvées dans le blastocyste

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7
Q

Quelles sont les 2 stratégies d’auto-renouvellement des cellules souches?

A
  • Division asymétrique : Lors de la mitose, cellule souche mère donne une cellule fille identique et une autre qui se différenciera.
  • Division symétrique : Lors de la mitose, cellule souche mère donne 2 cellules filles identiques
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8
Q

Quels sont les 4 tissus de base?

A
  • Tissu épithélial
  • Tissu conjonctif
  • Tissu musculaire
  • Tissu nerveux
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9
Q

Comment appelle-t-on le tissu dont les cellules occupent les mêmes fonctions?

A

Tissu simple (ex. tissu adipeux)

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10
Q

Comment appelle-t-on le tissu dont les cellules occupent des rôles différents?

A

Tissu composé (ex. tissu nerveux)

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11
Q

Quelle est la différence entre un organe et un système?

A

L’organe est un ensemble de tissus accomplissant une fonction spécifique, tandis que le système est lorsque des cellules ayant la même fonction occupent des régions anatomiques différentes ou bien est composé de plusieurs organes avec des rôles liés.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une cellule souche pluripotente induite?

A

Une cellule mature humaine dont on a réactivé l’expression de certains gènes pour obtenir une cellule pluripotente.

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13
Q

Caractéristiques cellule eucaryote

A
  • Cytoplasme avec membrane plasmique
  • Noyau entouré d’une membrane nucléaire
  • Présence d’organites dans le cytoplasme
    (animaux, végétaux, champignons)
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14
Q

La cellule procaryote a-t-elle un noyau? Est-elle délimitée par une membrane plasmique?

A
  • Non, pas de noyau

- Oui, délimitée par une membrane plasmique pour régler les échanges entre le milieu interne et externe

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15
Q

Par quoi sont délimités les organites?

A

Membrane interne

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16
Q

À quoi sert le cytosquelette?

A
  • Soutien mécanique à la cellule
  • Permet à la cellule de modifier et maintenir sa forme
  • Régulation des mouvements internes et externes
  • Transport d’information
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17
Q

Quelles sont les 4 grandes classes de molécules chez les êtres vivants?

A
  • Glucides
  • Lipides
  • Protéines
  • Acides nucléiques
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18
Q

Les lipides sont-elles arrangées en polymères?

A

Non, seulement glucides, protéines et acides nucléiques

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19
Q

Qu’est-ce qu’un polymère?

A

Chaîne de monomère liés par des liaisons covalentes

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20
Q

Quelle réaction permet d’assembler les monomères en polymère?

A

Déshydratation, perte d’une molécule d’eau permet de former nouvelle liaison

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21
Q

Quelle réaction permet de défaire le polymère en monomères?

A

Hydrolyse, addition de molécules d’eau pour briser les liens entre les monomères

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22
Q

Quel est le monomère des sucres (glucides)?

A

Monosaccharide

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23
Q

Comment appelle-t-on un monosaccharide à 5 carbones? À 6 carbones?

A
  • 5 : pentose

- 6 : hexose

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24
Q

Quels sont les 2 pentoses les plus importants?

A
  • Désoxyribose (présent dans ADN)

- Ribose (présent dans ARN)

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25
Q

Quels sont les monosaccharides les plus abondants?

A

Hexoses

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26
Q

Quels sont les 3 monosaccharides les plus connus et à quoi servent-ils?

A
  • Glucose : principale source d’énergie lors de la respiration cellulaire
  • Fructose : peut être transformé pour être utilisé dans la glycolyse
  • Galactose : peut être transformé pour être utilisé dans la glycolyse
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27
Q

Quelle réaction permet de créer des disaccharides? Quel lien est créé?

A

Condensation

Lien glycosidique

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28
Q

Par quoi est formé le saccharose?

A

Glucose + fructose

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29
Q

Par quoi est formé le lactose?

A

Glucose + galactose

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30
Q

Par quoi est formé le maltose?

A

Glucose + glucose

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31
Q

Quels sont les 3 polysaccharides les plus communs?

A

Amidon, glycogène, cellulose

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32
Q

De quoi est formé l’amidon?

A

Deux polymères de glucose : amylose et amylopectine

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33
Q

Quelle est la différence entre l’amylose et l’amylopectine?

A

L’amylose est formée de chaines linéaires de glucose tandis que l’amylopectine est formée de chaines ramifiées.

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34
Q

Vrai ou faux? L’amidon est le sucre de réserve des végétaux.

A

Vrai

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35
Q

Le glycogène est-il ramifié?

A

Oui, encore plus ramifié que l’amylopectine

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36
Q

Vrai ou faux? Le glycogène est le sucre de réserve des animaux.

A

Vrai

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37
Q

Qu’est-ce que la glycogénèse?

A

C’est lorsque les cellules du foie et des muscles (principalement) transforme le surplus de glucose en glycogène pour faire baisser la glycémie.

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38
Q

Qu’est-ce que la glycogénolyse?

A

C’est lorsque le taux de glucose sanguin devient trop bas et que le glycogène accumulé dans le foie se défait donc à nouveau en glucoses.

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39
Q

Où se retrouve la cellulose?

A

Dans la paroi des cellules végétales

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40
Q

Comment est-ce que la configuration de la cellulose diffère de celle de l’amidon?

A

Chaque monomère de glucose de la cellulose est inversé par rapport à ceux adjacents

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41
Q

Pourquoi est-ce que l’humain ne peut pas digérer la cellulose?

A

À cause de sa structure ; les enzymes qui digèrent l’amidon sont incapables de dégrader la cellulose

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42
Q

Les lipides sont-ils hydrophiles ou hydrophobes?

A

Hydrophobes

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43
Q

Quels sont les 4 principaux types de lipides?

A
  • Les acides gras
  • Les triglycérides
  • Les phospholipides
  • Les stérols
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44
Q

Que signifie amphipathique?

A

Molécule ayant une région hydrophile et hydrophobe

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45
Q

Dans quelles structures se retrouvent les acides gras?

A
  • Triglycérides

- Phospholipides

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46
Q

Caractéristiques des acides gras saturés :

A
  • La chaine hydrocarbonée est saturée en hydrogène
  • Souvent des graisses animales
  • Solide à la température ambiante
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47
Q

Caractéristiques des acides gras insaturés :

A
  • 1 (monoinsaturé) ou plusieurs (polyinsaturé) liaisons doubles = moins d’hydrogène
  • Souvent d’origine végétale et poissons
  • Liquide à la température ambiante, car les liaisons doubles font des changements de direction dans la queue (peuvent donc moins s’imbriquer ensemble)
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48
Q

Nomme 2 acides gras essentiels

A
  • Omega-3

- Omega-6

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49
Q

Naturellement, dans quelle conformation sont les acides gras?

A

Cis

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50
Q

Quelle forme prennent les acides gras lors de l’hydrogénation?

A

Trans, où les molécules d’hydrogène se trouvent du côté opposé de la molécule. Permet d’augmenter la stabilité du gras en formant une chaine plus droite.

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51
Q

Nomme 2 techniques utilisés pour palier à l’hydrogénation

A
  • Mélanger une huile végétale riche en gras saturés avec d’autres huiles
  • Interestérification
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52
Q

En quoi consiste l’interestérification?

A

À changer l’ordre des acides gras d’un triglycéride, généralement à l’aide d’enzymes. Ceci permet de produire un gras qui a de meilleures qualités pour la cuisson, sans produire de gras trans.

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53
Q

Qu’est-ce que forme la liaison par condensation d’un acide gras + un glycérol?
Et via groupement OH de 2 acides gras + 1 glycérol?

A
  • Monoglycéride

- Diglycéride

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54
Q

Pourquoi est-ce que seulement 3 acides gras peuvent se lier au glycérol?

A

Car il a seulement 3 groupements OH

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55
Q

De quoi est formé un triglycéride?

A

3 acides gras + 1 glycérol

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56
Q

Quel est le rôle principal du triglycéride?

A

Réserve d’énergie (stockée dans les adipocytes)

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57
Q

Par quoi doivent être transportés les triglycérides?

A

Par des lipoprotéines (VLDL et chylomicrons)

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58
Q

Quel est le constituant principal des différentes membranes?

A

Phospholipides

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59
Q

De quoi est formée la tête hydrophile des phospholipides?

A

Glycérol + groupement phosphate + groupement azoté

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60
Q

De quoi est formée la queue hydrophobe des phospholipides?

A

2 acides gras

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61
Q

Quels sont les 3 assemblages possibles des phospholipides?

A

Liposome, bicouche lipidique, lipoprotéine

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62
Q

Qu’est-ce qu’un liposome?

A

Vésicule sphérique constitué d’une ou deux couches de phospholipides. Permet le transport de molécules hydrophiles ou hydrophobes (vient se lier avec une cellule pour lui livrer son contenu).

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63
Q

Quels sont les rôles du cholestérol?

A
  • Association avec des phospholipides pour former les membranes animales
  • Stabilisation des membranes
  • Formation d’hormones stéroïdes, de la vitamine D et des sels biliaires
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64
Q

Comment est-ce que le cholestérol stabilise la membrane?

A

Rempli les vides causés par l’arrangement des queues insaturées des phospholipides

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65
Q

D’où provient le nom “acide aminé”?

A

Du fait qu’ils possèdent une fonction amine NH2 et une fonction acide carboxylique COOH

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66
Q

Combien y a-t-il d’acides aminés essentiels chez les humains? Quels sont-ils?

A

9

  • Histidine
  • Isoleucine
  • Leucine
  • Lysine
  • Méthionine
  • Phénylalanine
  • Tryptophane
  • Thréonine
  • Valine
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67
Q

Comment est-ce que les protéines sont digérées dans l’estomac?

A

Elles sont hydrolysées par des enzymes protéases et ensuite coupées en polypeptides pour fournir des acides aminés à l’organisme.

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68
Q

Décris la structure primaire des protéines

A

Chaîne d’acides aminés (liens peptidiques)

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69
Q

Décris la structure secondaire des protéines

A

Hélices alpha et feuillets plissés beta (liens hydrogènes)

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70
Q

Décris la structure tertiaire des protéines (forme finale si 1 seule chaîne polypeptidique)

A

Repliement de la chaine selon les interactions entre les chaines latérales (liens hydrogènes, hydrophobes, ionique, pont disulfure = mélange de liaisons non-covalentes)

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71
Q

Décris la structure quaternaire des protéines

A

Assemblage des chaînes polypeptidiques

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72
Q

Rôle protéine enzymatique

A

Accélèrent la vitesse de réactions chimiques

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73
Q

Rôle protéine de transport

A

Transport

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74
Q

Rôle protéine de défense

A

Protection contre les pathogènes

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75
Q

Rôle protéine hormonale

A

Coordination d’activités

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76
Q

Rôle protéine réceptrice

A

Déclenche des réactions suite à un contact avec une molécule chimique spécifique

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77
Q

Rôle protéine contractile/motrice

A

Mouvement

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78
Q

Rôle protéine structurale

A

Soutien

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79
Q

De quoi dépend le repliement des protéines?

A

Conditions chimiques et physiques (pH, température…)

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80
Q

Qu’arrive-t-il si une protéine est dénaturée?

A

Elle retrouve sa forme primaire et devient généralement non-fonctionnelle. Peut être irréversible ou réversible.

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81
Q

Quelles sont les protéines qui peuvent aider au repliement des protéines en leur offrant un milieu propice à un repliement exact?

A

Chaperonines

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82
Q

Quels sont les 2 types d’acides nucléiques?

A

Acide désoxyribonucléique (ADN)

Acide ribonucléique (ARN)

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83
Q

Quelle est l’unité de base des acides nucléiques?

A

Nucléotide

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84
Q

De quoi est formé un nucléotide?

A
  • 1 base azotée (purines = A et T, pyrimidines = C et T ou U)
  • 1 sucre (désoxyribose ou ribose = pentoses)
  • 1 groupement phosphate)
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85
Q

L’ADN est en forme de…

A

Double hélice avec 2 brins complémentaires

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86
Q

Que permet de faire l’ARN messager?

A

Acheminer l’information génétique dans le cytoplasme pour la synthèse de protéines

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87
Q

Décris la membrane plasmique

A

Double feuillet lipidique qui délimite la cellule en séparant l’intérieur de la celle au milieu extracellulaire. Mosaïque fluide de lipides, protéines et glucides

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88
Q

Rôles de la membrane plasmique

A
  • Permet les échanges de nutriments/déchets, gaz, ions…
  • Possède des protéines membranaires qui agissent comme récepteurs à différents stimuli
  • Qualités mécaniques ; permet à la cellule de changer de taille et de forme, de se scinder et de se réparer
  • Permet union des cellules pour former des tissus
  • Permet la communication entre les cellules grâce à ses différents marqueurs
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89
Q

Qui fixe spécifiquement les protéines dans la membrane plasmique?

A

Phospholipides

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90
Q

Qui permet la communication cellulaire et se trouve du côté externe de la membrane plasmique?

A

Glycolipides

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91
Q

De quelles façons se déplacent les phospholipides?

A
  • Latéral
  • Rotations
  • Flexions
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92
Q

Comment est-ce que les phospholipides arrivent à basculer d’un côté à l’autre de la membrane?

A

Avec l’aide de protéines de translocation de phospholipides nommées flippases, floppases et scramblases

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93
Q

Pourquoi est-ce que les acides gras insaturés rendent la membrane plus fluide?

A

Car leurs doubles liaisons forment des “coudes”, ce qui empêche l’organisation en parallèle et donc la cristallisation.

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94
Q

Pourquoi est-ce que les acides gras saturés rendent la membrane plus visqueuse et donc moins fluide?

A

Puisqu’ils peuvent s’entasser d’avantage

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95
Q

Que fait le cholestérol lors de haute température? Lors de basse température?

A
  • Haute : limite les déplacements des phospholipides et diminue la fluidité de la membrane
  • Basse : Empêche l’entassement des phospholipides et permet donc de garder une fluidité
96
Q

Où se trouvent les parties hydrophobes (hélice alpha ou feuillet beta) des protéines intramembranaires?

A

Au centre de la membrane plasmique

97
Q

Les protéines périphériques sont-elles en contact avec le coeur hydrophobe de la membrane plasmique?

A

Non, elles sont soit du côté interne, soit du côté externe de la membrane

98
Q

Avec quoi les protéines périphériques forment-elles des liens non-covalents? Covalents?

A
  • Non-covalent avec protéine intramembranaire

- Covalent avec un lipide membranaire

99
Q

De quel côté de la membrane plasmique sont les glucides?

A

Externe

100
Q

Quelles sont les fonctions du glycocalyx?

A
  • Adhésion cellulaire
  • Reconnaissance cellulaire
  • Protection mécanique et chimique
  • Lubrifie sa cellule en absorbant de l’eau
101
Q

Comment est-ce que les glucides, lipides et protéines contribuent à l’asymétrie membranaire?

A
  • Glucides : se retrouvent exclusivement du côté externe de la cellule
  • Lipides : plusieurs types de phospholipides, certains vont se retrouver plus fréquemment d’un côté de la membrane
  • Protéines : l’orientation varie selon leur fonction, et elles peuvent être organisées en différents domaines
102
Q

Dans le transport passif, la substance désirant traverser devra suivre quels gradients?

A
  • de concentration

- électrochimique, si chargée

103
Q

Au repos, l’intérieur de la cellule a une charge nette ______ et l’extérieur a une charge nette ______.

A

négative, positive

104
Q

Explique ce qu’est le gradient électrochimique

A

Les molécules non-chargées suivront leur gradient de concentration par diffusion, mais les molécules chargées suivront également leur potentiel électrique. Ces deux forces correspondent au gradient électrochimique.

105
Q

La diffusion facilitée se fait via une protéine membranaire. Cette protéine est soit…

A
  • un canal protéique

- une protéase (change de forme)

106
Q

Quelles sont les 2 façons selon lesquelles l’eau peut traverser la membrane?

A
  • Peut traverser directement la bicouche lipidique, mais très lentement
  • canal d’aquaporine
107
Q

Que se passe-t-il pour un globule rouge s’il est dans un milieu hypertonique?

A

L’eau contenue dans le globule rouge va en sortir afin de diluer le milieu externe. Le globule rouge va donc se dessécher.

108
Q

Que se passe-t-il pour un globule rouge s’il est dans un milieu isotonique?

A

L’eau entre et sort constamment du globule. Il reste en bonne condition.

109
Q

Que se passe-t-il pour un globule rouge s’il est dans un milieu hypotonique?

A

Le milieu étant trop dilué, l’eau tente de rentrer dans le globule rouge afin d’équilibrer le milieu. Celui-ci vient donc à éclater, lyse cellulaire.

110
Q

Que permet de faire le transport actif primaire?

A
  • Déplacer une molécule contre son gradient de concentration et son gradient électrique
  • Garder les différences de concentration entre le milieu intracellulaire et extracellulaire
111
Q

Comment est-ce que l’ATP participe au transport actif primaire?

A

Il cède son groupement phosphate à la perméase, qui change alors de conformation et permet le transfert de la molécule de l’autre côté de la membrane.

112
Q

Qu’est-ce qui entre et sort de la pompe Na+/K+? Quel en est le résultat?

A
  • Sort 3 Na+ et entre 2 K+

- Rend le milieu externe d’avantage positif

113
Q

Explique le fonctionnement du transport actif secondaire (cotransport).

A

Une substance X traverse la membrane contre son gradient de concentration, par transport actif primaire. Elle pénètre ensuite dans un cotransporteur afin de retraverser la membrane selon son gradient de concentration, mais en entraînant avec elle dans le transporteur une substance Y, qui traversera contre son gradient.

114
Q

Qu’est-ce que le symport et l’antiport?

A

C’est lorsque le cotransport de 2 molécules se fait…

  • symport = dans le même sens
  • antiport = à sens inverse
115
Q

Quel type de transport utilisent les macromolécules?

A

Transport vésiculaire, car trop grosses pour passer à travers la membrane plasmique ou les protéines membranes

116
Q

Quel mouvement fait la membrane pour l’exocytose? Pour l’endocytose?

A
  • Exocytose = évagination

- Endocytose = invagination (repliement vers l’intérieur)

117
Q

Quels sont les types d’endocytose?

A
  • Pinocytose
  • Phagocytose
  • Endocytose médiée par récepteur
118
Q

Quels sont les types d’exocytose?

A
  • Exocytose constitutive

- Exocytose contrôlée

119
Q

Décrit la pinocytose

A

La cellule “boit” du liquide extracellulaire et son contenu sans sélection particulière. Invagination et formation d’une vésicule dont la paroi provient directement de la membrane plasmique.

120
Q

Décrit la phagocytose

A

La cellule “mange” une particule. Cette particule se lie à des récepteurs à la surface membranaires. La membrane plasmique entoure la particule grâce aux pseudopodes qui forment une vacuole, appelée phagosome. Le phagosome fusionne ensuite avec un lysosome, et ses enzymes dégradent la particule.

121
Q

Décrit l’endocytose médiée par récepteur

A

Hautement spécifique grâce au principe ligand-récepteur. Leur liaison entraine la formation d’une vésicule.

122
Q

Quelles sont les étapes de l’endocytose médiée par récepteur?

A

1) Un ligand se lie a un récepteur (protéine transmembranaire) de la membrane plasmique.
2) Ces récepteurs se lient aux protéines: clathrine et adaptine.
3) Les récepteurs liés aux protéines et au ligand, se rassemblent pour former un puits tapissé.
4) Les clathrines facilitent le bourgeonnement d’une vésicule et une protéine membranaire périphérique, la dynamine, facilite le détachement de la vésicule de la membrane plasmique.
5) La vésicule enrobée (de clathrine) contient alors les ligands et les récepteurs qui se trouvaient auparavant à la surface de la cellule.
6) Une fois bien internalisée, la vésicule perd ses clathrines.
7) La vésicule fusionne avec un endosome
8) À partir de l’endosome, plusieurs avenues sont possibles:
A) Il peut y avoir un transfert vers un endosome de recyclage qui ramène les récepteurs à la membrane plasmique de la cellule
B) Il peut y avoir un transfert vers un lysosome pour dégrader/hydrolyser et intégrer les molécules dans la cellule
C) Il peut y avoir une migration d’une vésicule vers un autre côté de la surface cellulaire afin de relâcher le contenu de la vésicule à l’extérieur de la cellule (transcytose).

123
Q

À quoi sert l’exocytose constitutive?

A

Permet de fournir la membrane plasmique en nouvelles protéines et lipides, ainsi que d’augmenter sa taille. Permet également de libérer des protéines dans le milieu extracellulaire.

124
Q

Comment fonctionne l’exocytose contrôlée (régulée par un récepteur)

A

Se fait par les cellules spécialisées en sécrétion. Elles vont emmagasiner leur produit de sécrétion dans des vésicules se trouvant dans le cytoplasme. En présence d’un signal extracellulaire, ces vésicules vont fusionner avec la membrane plasmique.

125
Q

Quelles sont les 3 étapes de la communication cellulaire?

A
  • Réception (ligand détecté par une cellule cible, qui doit avoir le récepteur correspondant)
  • Interprétation (transduction)
  • Réponse cellulaire (action qui va se produire au sein de la cellule)
126
Q

Quels sont les types de communication locale?

A
  • Par contact direct (2 cellules qui se touchent)
  • Autocrine (cellule capte ses propres messages)
  • Paracrine (cellules environnantes)
  • Synaptique (spécifique au système nerveux)
127
Q

Quel est le type de communication longue distance?

A
  • Endocrine (voyage toujours dans le sang, et finit par atteindre sa cellule cible)
128
Q

Est-ce qu’un même ligand peut avoir des effets différents?

A

Oui, selon le type de cellule recevant le signal

129
Q

La cellule peut-elle recevoir plusieurs signaux en même temps?

A

Oui, leur combinaison peut mener à des actions différentes

130
Q

Pourquoi la majorité des ligands interagissent avec un récepteur de la surface membranaire?

A

Car ils sont trop volumineux ou hydrophiles pour traverser la membrane

131
Q

Qu’arrive-t-il avec les ligands qui sont assez petits et hydrophobes?

A

Il peuvent traverser la membrane et se lier à un récepteur intracellulaire. Souvent, le complexe ligand-récepteur pourra agir comme facteur de transcription.

132
Q

Quels sont les 3 types de récepteurs membranaires?

A
  • Canaux ioniques
  • Récepteurs couplés aux protéines G
  • Récepteurs enzymatiques : activité tyrosine kinase
133
Q

De quoi dépendent les canaux ioniques pour s’ouvrir?

A

De la présence d’un ligand spécifique

134
Q

Qu’est-ce que la protéine G?

A

Protéine membranaire périphérique du côté cytoplasmique de la membrane. Forme active lorsque liée avec la GTP ou inactive avec la GDP

135
Q

Comment fonctionne les récepteurs couplés aux protéines G?

A

Le récepteur est activé et change de forme lorsque le ligand s’y lie. Cette activation attire la protéine G, qui se lie au récepteur. La protéine change alors de forme et se lie avec la GTP, en libérant la GDP.
La protéine alors activée peut donc se détacher du récepteur et se lier à une autre protéine membranaire, qui s’activera aussi pour enclencher une série de réactions cellulaires.

136
Q

Qu’est-ce que la kinase?

A

Enzyme permettant le transfert de groupements phosphates

137
Q

Quelles sont les 4 étapes de l’activation des récepteurs à tyrosine kinase?

A

1) Un type de ligand se lie à deux récepteurs à activité tyrosine kinase.
2) Ces liaisons entraînent le rapprochement des récepteurs dans la membrane et la formation d’un dimère.
3) Cette transformation en dimère active la portion de la protéine située du côté du cytoplasme (la portion tyrosine kinase).
4) L’activation entraîne le transfert d’un groupement phosphate, provenant de l’ATP, par la tyrosine kinase de l’une des moitiés du dimère vers la tyrosine kinase de l’autre moitié du dimère.

138
Q

Que se passe-t-il une fois que les récepteurs à activité tyrosine kinase sont activés?

A

Cela permet la liaison de différentes protéines sur chaque tyrosine phosphorylée. Chacune des protéines active une cascade de réactions menant à une réponse cellulaire

139
Q

Que permet de faire la transduction?

A

Amplification du signal (cascade de réactions)

140
Q

Nomme 2 voies de transduction

A
  • Phosphorylation et déphosphorylation

- Seconds messagers

141
Q

Comment se fait la phosphorylation? (voies de transduction)

A

Grâce à l’activité des protéines kinases. La protéine kinase 1 activée retire un groupement phosphate à l’ATP et le transfère à la protéine kinase 2, qui s’active. La protéine kinase 2 fait de même avec la protéine kinase 3 et ainsi de suite.

142
Q

Comment se fait la déphosphorylation?

A

Les protéines phosphatases vont retirer un groupement phosphate des protéines (va servir à reformer ATP)

143
Q

Qu’est-ce qu’un second messager? Quels sont les 2 plus fréquents?

A
  • Petite molécule soluble ou ion qui participe à la transduction du signal.
  • AMPc et Ca2+
144
Q

Qu’est-ce que l’AMPc?

A

L’AMPc est un second messager produit par l’enzyme adénylate cyclase. Cette enzyme transforme l’ATP en AMPc.
Permet l’activation de la protéine kinase A (début cascade de réactions)

145
Q

Quelle est la protéine activée par l’AMPc?

A

Protéine kinase A

146
Q

Comment agissent les seconds messagers Ca2+ ?

A

Après l’action de la protéine G, une molécule vient déclencher l’ouverture du canal protéique dans le RE lisse qui sert au déplacement du calcium. Le calcium quitte donc le RE lisse pour aller vers le cytosol en suivant son gradient de concentration. Les ions calcium activent alors diverses protéines pour provoquer des réactions cellulaire.

147
Q

Quel est l’organite le plus volumineux?

A

Noyau

148
Q

Quels sont les 2 moyens d’obtenir une cellule à plusieurs noyaux? Décrire

A
  • Syncytium : provenant de la fusion de plusieurs cellules

- Coenocyte : lorsque la mitose se produit sans cytokinèse (sans division du cytoplasme)

149
Q

De quoi est composée la membrane nucléaire? Que sépare-t-elle?

A
  • Double bicouche lipidique

- Sépare le nucléoplasme du cytoplasme

150
Q

Comment s’appelle l’espace entre les membranes nucléaires interne et externe?

A

Espace périnucléaire

151
Q

Que retrouve-t-on lié à la membrane nucléaire externe? Interne?

A
  • Externe = en continuité avec le REr

- Interne = couche nommée lamina interne

152
Q

De quoi est composée la lamina interne?

A

Filaments intermédiaires (cytosquelette) nommés lamines

153
Q

De quoi est composé une pore nucléaire?

A

Environ 30 nucléoporines

154
Q

L’ADN s’enroule autour d’histones. Comment se nomme le complexe ADN-histones?

A

Nucléosome

155
Q

Décris l’hétérochromatine et l’euchromatine

A
  • Hétérochromatine : fortement enroulée et condensée, plutôt inactive
  • Euchromatine : région plus centrale du noyau et moins dense. C’est la portion d’ADN qui est transcrite en ARN; donc la forme active de la chromatine
156
Q

Sous quelle forme est l’ADN durant l’interphase?

A

Chromatine

157
Q

Comment se nomme la région où les chromatides-soeurs entrent en contact?

A

Centromère

158
Q

Quelles sont les 3 sections du nucléole?

A
  • Centres fibrillaires
  • Composants fibrillaires denses
  • Composant granulaire
159
Q

Rôles du nucléole et ses composantes?

A
  • Centres fibrillaires et composants fibrillaires denses : synthèse de l’ARNr
  • Composant granulaire : lieu d’assemblage des sous-unités ribosomiques
160
Q

Quelle est la première étape de l’expression génétique basée sur l’ADN?

A

La transcription : un segment particulier d’ADN est copié en ARN pré-messager par une enzyme appelée l’ARN polymérase.

161
Q

Étapes de la transcription :

A

1) facteurs de transcription se fixe à l’ADN sur un site promoteur de la transcription
2) ARN polymérase déspiralise l’ADN et copie le gène en assemblant des nucléotides d’ARN complémentaires au nucléotides d’ADN (forme ARNprémessager)
3) ajout de la coiffe du côté 5’ et de la queue du côté 3’
4) épissage (retrait introns et recolle exons) = ARNprémessager est maintenant ARNmessager

162
Q

De quoi a besoin la traduction pour se faire?

A
  • Ribosomes
  • ARN messager
  • ARN de transfert
  • On passe de l’alphabet à 4 lettre à l’alphabet à 20 lettres des a.a.
163
Q

Où se produit la traduction?

A

Cytosol ou REr

164
Q

Combien de site de liaison pour lARNt possède 1 seul ribosome? Comment se nomme-t-ils?

A

3 = A, P, E

165
Q

Étapes de la fabrication d’un ribosome?

A

1) L’ADN codant pour les ARNr est transcrit dans la zone fibrillaire du nucléole, pendant que l’ADN codant pour les protéines constitutives des ribosomes est transcrit en ARNm dans le nucléoplasme
2) L’ARNm est traduit en protéines dans le cytoplasme.
3) Les protéines entrent dans le noyau, puis dans le composant granulaire du nucléole, pour s’associer avec les ARNr afin de former les pré-ribosomes.
4) Les pré-ribosomes se rendent au cytoplasme et terminent leur maturation, avant se s’associer et former un ribosome mature.

166
Q

Comment se forme le complexe d’initiation de la traduction?

A

1) L’ARNt d’initiation transportant généralement l’a.a Met se fixe au site P de la petite sous-unité du ribosome avec les facteurs d’initiation de la traduction.
2) La structure se lie à l’extrémité 5’ de l’ARNm et progresse jusqu’à trouver le codon d’initiation AUG, dont l’anti-codon est transporté par l’ARNt et se traduit par Met.
3) Facteurs d’initiation se détachent et la grosse-unité du ribosome se fixe. Complexe d’initiation est formé, peut commencer la traduction.

167
Q

Étapes de la traduction :

A

1) Chaque codon (3 nucléotides) a un ARN de transfert avec un anti-codon complémentaire
2) L’ARN de transfert se lie au site A de la grosse unité et traine avec lui son acide aminé. La grosse unité avance, l’ARNt se retrouvant au site P, et liant son a.a. avec le précédent. La grosse-sous unité avance encore, libérant le site A pour le prochain, et relâchant l’ARNt traduit au site E.
3) Un nouvel ARNt arrive au site A, attache son a.a. au site P, et se détache au site E au fur et à mesure que la grosse unité avance.
4) Au codon d’arrêt (UAA, UAG ou UGA), un facteur de terminaison vient ajouter une molécule d’eau au dernier acide aminé de la chaine et libère la chaine d’a.a.

168
Q

La membrane externe du noyau est en continuité avec le RE, tandis que l’espace périnucléaire est en continuité avec…

A

Lumen (espace interne du RE)

169
Q

Dans quoi est-ce que le RE est spécialisé?

A

Synthèse et sécrétion des protéines

170
Q

Qu’est-ce qu’un corps de Nissl?

A

REr très développé dans un neurone

171
Q

Quelles protéines sont traduites dans le REr?

A
  • Protéines de la membrane plasmique
  • Protéines de sécrétion
  • Protéines du RE, appareil de Golgi et lysosomes
172
Q

Qu’est-ce qui permet à la cellule d’identifier les ARNm qui doivent être traduits dans le REr?

A

Le peptide signal, formé d’une 20aine d’a.a.

173
Q

Par quoi est reconnu le peptide signal?

A

La SRP (particule de reconnaissance de signal)

174
Q

Comment fonctionne la SRP?

A

La SRP reconnait le peptide signal et arrête la traduction dans le cytosol. Elle interagit ensuite avec un récepteur SRP dans la membrane du REr, ce qui permet ensuite d’ancrer le ribosome et son ARNm à la surface du REr. Le récepteur SRP dirige ensuite le complexe récepteur-SRP-ribosome-ARNm dans un canal de translocation dans lequel s’insère le peptide signal. Le récepteur et la SRP se détachent ensuite et la traduction continue. La protéine sera libérée dans le REr.

175
Q

Quelles modifications post-traductionnelles sont faites dans les régions extracellulaires des protéines membranaires?

A
  • Ajout de résidus sucrés (glycosylation grâce à l’oligosaccharyl-transférase)
  • Formation de ponts disulfure
176
Q

Quelles protéines spécialisées permettent l’association de plusieurs chaines de polypeptides (plusieurs protéines)?

A

Chaperonnes

177
Q

Quelles sont les fonctions du REL?

A
  • Biosynthèse des lipides, des membranes et leur réparation
  • Détoxification des cellules
  • Libération et capture du Ca2+
  • Synthèse des hormones stéroïdes
178
Q

Pourquoi est-ce que les phospholipides sont ajoutés d’un côté de la membrane du REL? Qu’est-ce qui permet de les faire basculer de l’autre côté?

A
  • Car les enzymes permettant la synthèse des phospholipides se trouvent sur la couche externe du REL.
  • Les scramblases
179
Q

Comment est-ce que l’asymétrie membranaire peut mener à l’apoptose?

A

Les translocases peuvent également faire basculer les phospholipides de côté. Lors de l’apoptose, elles vont le faire de manière à abolir l’asymétrie lipidique membranaire. La présence de certains phospholipides du côté extracellulaire donnera le signal aux cellules phagocytaires d’éliminer cette cellule.

180
Q

De quoi est formé l’appareil de Golgi?

A

Empilement de saccules (4-6 citernes)

181
Q

À quoi servent les faces de Golgi?

A
  • Cis : réception de vésicules (ajout membrane)

- Trans : sécrétion de vésicules (perte membrane)

182
Q

Quelles sont les protéines qui régulent le bourgeonnement et la fusion dans l’appareil de Golgi?

A
  • COP1 : utilisé pour les vésicules circulant entre les citernes de l’appareil de Golgi.
  • COP2 : entoure vésicules provenant du RE
  • Clathrines : transportent les vésicules provenant de la membrane plasmique et celles entre les endosomes et l’appareil de Golgi
183
Q

Rôles de l’appareil de Golgi

A
  • Modifications post-traductionnelles des lipides et protéines
  • Tri des molécules de trouvant dans les vésicules afin de les envoyer vers l’endroit approprié (trans)
184
Q

Où sont envoyées les vésicules contenant du matériel destinés à la membrane plasmique, aux lysosomes,
au RE, au Golgi ou aux peroxysomes?

A

Vers ces organites

185
Q

Où sont envoyées les vésicules contenant du matériel destiné à la sécrétion constitutive?

A

À la membrane plasmique pour relarguer leur contenu

dans le milieu extracellulaire

186
Q

Où sont envoyées les vésicules contenant du matériel destiné à la sécrétion contrôlée?

A

Emmagasinées dans le cytoplasme à proximité de la membrane plasmique dans l’attente de la liaison d’un ligand avec un récepteur qui déclenchera leur fusion avec la membrane plasmique

187
Q

Rôles des lysosomes

A
  • Dégradation du matériel internalisé

- Digestion des organites non-fonctionnels (autophagie)

188
Q

Dans quelles conditions les lysosomes sont-ils plus efficaces?

A

pH acide 4.5 (donc limite les dégâts si libérés dans milieu cellulaire è pH 7)

189
Q

2 enzymes des peroxydases

A
  • Oxydases

- Catalases (dégrade peroxyde d’hydrogène)

190
Q

Rôles des peroxysomes

A
  • Métabolisme des lipides

- Prise en charge des déchets métaboliques

191
Q

Rôle des mitochondries

A

Production d’ATP

192
Q

Pourquoi est-ce que la membrane interne de la mitochondrie est plissée?

A

Pour augmenter sa surface (l’enzyme responsable de la production d’énergie se trouve dans la membrane interne, donc + surface = + enzymes = + énergie)

193
Q

Fonctions du cytosquelette

A
  • Motilité comme cils et flagelles
  • Contractilité des cellules (ex. musculaires)
  • Arrangement des organites dans la cellule
  • Division cellulaire (fuseau mitotique)
194
Q

Quels sont les 3 éléments structuraux du cytosquelette?

A
  • Microfilaments (+ petit)
  • Microtubules (+ gros)
  • Filaments intermédiaires
195
Q

À quoi servent les microfilaments?

A
  • Résister aux déformations

- Motilité cellulaire

196
Q

De quoi est composé chaque microfilament d’actine?

A

2 actines filamenteuses entortillées en hélice qui sont elles-mêmes constituées d’actine globulaire (unité de base)

197
Q

Explique le principe de polymérisation et dépolymérisation de l’actine G

A

Le microfilament d’actine est polarisé et croit par polymérisation du côté + et est dépolymérisée du côté -.
L’actine G liée à l’ATP va se lier du côté + et aura tendance à hydrolyser son ATP en ADP. Elle sera éventuellement dépolymérisée du côté -. Une fois détachée, elle subira une phosphorylation pour retransformer son ADP en ATP et retournera se lier du côté + par polymérisation.
(mécanisme de tapis roulant)

198
Q

Par quoi sont formées les microvillosités et à quoi servent-elles?

A
  • Par les microfilaments d’actine sur leur longueur

- Augmenter la surface des cellules absorbantes

199
Q

Sous-unité des microtubules?

A
  • Alpha tubulines

- Beta tubulines

200
Q

Comment est organisé 1 microtubule (de quoi est formé)?

A

Les alpha et beta tubulines forment des dimères. Une chaine de dimère forme un protofilament et 13 protofilaments forme un microtubule.
Donc, un microtubule est un cylindre creux dont la paroi est formée de 13 protofilaments.

201
Q

Quelles différences y a-t-il entre le cycle de polymérisation et dépolymérisation des microfilaments et des microtubules?

A
  • Microtubules : peuvent passer à un stade de dépolymérisation à tout moment (pas constant)
  • Tubuline est liée à GTP et GDP au lieu d’ATP et ADP
202
Q

Que se passe-t-il si l’hydrolysation de la GTP en GDP liée aux tubulines se fait plus rapidement que l’ajout de tubuline?

A

Le microtubule rétrécit

203
Q

Nomme 3 centres organisateurs de microtubules

A
  • Centromère
  • Pôles du fuseau mitotique
  • Corpuscule basal d’un cil
204
Q

À quoi servent les centrioles?

A

Formation des microtubules (1 centriole = 9 triplets de microtubules)

205
Q

À quoi servent les microtubules?

A
  • Contrôlent la distribution des chromosomes (grâce aux centrioles)
  • Mouvement des cils et flagelles
206
Q

Quelles sont les 2 protéines motrices de microtubules?

A
  • Kinésine (déplace organites de l’extrémité - vers +)

- Dynéine (déplace organites de l’extrémité + vers -, donc vers centrosome)

207
Q

Comment se fait le mouvement ciliaire?

A

Résulte du déplacement des doublets de microtubules dans un sens puis dans l’autre, créé par un processus d’activation et d’inhibition de la dynéine.

208
Q

Pourquoi est-ce que les filaments intermédiaires sont dits hétérogènes?

A

Car ce n’est pas toujours les mêmes protéines que les composent

209
Q

Les filaments intermédiaires sont-ils polarisés?

A

Non

mais son monomère de base l’est à cause de N et C terminal

210
Q

Pourquoi les filaments intermédiaires sont dits plus stables que les microfilaments et microtubules?

A

Car ils ne se polymérisent et dépolymérisent pas de façon aussi continue que les autres éléments du cytosquelette. Ils sont donc plus stables et c’est pourquoi on suggère qu’ils ont principalement un rôle structural permettant une certaine continuité entre le noyau, le cytoplasme et la matrice extracellulaire

211
Q

Quelle est l’unité de base des filaments intermédiaires?

A

Protéine longitudinale très longue et très fine

212
Q

Comment sont organisés les filaments intermédiaires?

A

2 monomères s’enroulent pour former un dimère. 2 dimères s’assemblent de façon latérale pour former un tétramère. Plusieurs assemblages de 8 tétramères forment un filament.

213
Q

Toutes les cellules de l’organisme se divisent par mitose à l’exception des _______ qui se
divisent par : ______. Ceci permet la production de _______.

A
  • cellules germinales mâles et femelles
  • méiose
  • gamètes
214
Q

Les cellules somatiques sont-elles diploïdes ou haploïdes? Proviennent de division mitotique ou méïotique?

A
  • Diploïdes

- Mitotique

215
Q

Les cellules germinales sont-elles diploïdes ou haploïdes? Proviennent de division mitotique ou méïotique?

A
  • Haploïdes

- Méïotique

216
Q

Dans quelle phase vivent la majorité des cellules différenciées (ex.: neurones)?

A

G0

217
Q

Exemple de cellule à division facultative?

A

Hépatocyte

218
Q

Décris la phase G1 de l’interphase

A
  • La plus longue et la plus variable
  • Duplications d’organites
  • Synthèse de protéines et d’enzymes
219
Q

Décris la phase S (synthèse) de l’interphase

A
  • Réplication de l’ADN (2n à 4n)

- Début de duplication du centrosome

220
Q

Décris la phase G2 de l’interphase

A
  • Croissance de la cellule

- Augmentation du cytoplasme

221
Q

Quelles sont les 6 phases que la mitose?

A

1) Prophase
2) Prométaphase
3) Métaphase
4) Anaphase
5) Télophase
6) Cytocinèse

222
Q

Qu’arrive-t-il durant la prophase?

A
  • Condensation de la chromatine et apparition de chromosomes formés de 2 chromatides soeurs
  • Disparition du nucléole
  • Mouvement des paires de centrioles vers les pôles opposés
  • Début de formation du réseau mitotique
223
Q

Qu’arrive-t-il durant la prométaphase?

A
  • Désintégration de la membrane nucléaire
  • Élongation du fuseau mitotique, 3 types de microtubules :
    • Polaires (dirigés vers centre de la cellule, éloignent
      les centrosomes vers pôles opposés)
    • Astraux (dirigés vers membrane plasmique,
      rapprochent centrosomes de la membrane)
    • Kinétochoriens (association avec chromosomes)
224
Q

Qu’arrive-t-il durant la métaphase?

A
  • Alignement et mise en tension des chromosomes sur la plaque équatoriale
225
Q

Qu’arrive-t-il durant l’anaphase?

A
  • Séparation des kinétochores au niveau des centromères
  • Attraction des chromatides soeurs vers les pôles
  • Kinétochores se désintègrent et raccourcissent, ce qui rapproche les chromatides
226
Q

Qu’arrive-t-il durant la télophase?

A
  • Reconstitution de la membrane nucléaire autour des chromosomes à chaque pôle
  • Déroulement des chromosomes ; réapparition de la chromatine
227
Q

Qu’arrive-t-il durant la cytocinèse?

A
  • Formation d’un sillon de division au niveau de l’équateur du fuseau mitotique
  • Constriction de ce fuseau amène la formation de 2 cellules filles symétrique
228
Q

Quel est l’avantage de la méiose?

A

Brassage de l’information génétique entre les chromosomes parentaux homologues: génération de nouvelles combinaisons génétiques, possiblement mieux adaptées aux conditions environnementales

229
Q

Que se passe-t-il lors de l’interphase méiotique?

A

Chromosomes sont dupliqués

230
Q

Que se passe-t-il lors de la méiose réductionnelle?

A
  • Crossing over (mélange info génétique)

- Première division méiotique : séparation des paires homologues (2 cellules filles)

231
Q

Que se passe-t-il lors de la méiose équationnelle?

A

2e division: clivage des chromatides-soeurs par séparation des centromères (4 cellules filles uniques)

232
Q

Qu’est-ce que le crossing over? Sur quoi repose-t-il?

A
  • Le crossing over (enjambement chromosome) mélange les allèles provenant des 2 parents pour que tous les chromosomes incluent des allèles provenant des 2 parents.
  • Repose sur la formation d’un chiasma (zone de contact des chromatides)
233
Q

Par quoi peut être déclenchée l’apoptose?

A
  • Voie extrinsèque : fixation molécule signal sur récepteur membranaire (FAS, récepteur de la mort)
  • Voie intrinsèque : signaux intracellulaires comme lésion de l’ADN provoquant libération de cytochrome C dans le cytoplasme par la mitochondrie
234
Q

Quel est le mécanisme commun résultant des différents signaux d’apoptose?

A

Cascade de caspases

235
Q

Étapes de l’apoptose

A

1) Signal
2) Pycnose : condensation et fragmentation de la chromatine
3) Vésicularisation et bourgeonnement de la cellule (organites et membrane toujours intacts)
4) Caryorrhexis : matériel et membrane nucléaire se désagrègent
5) Caryolyse : cellule se désagrège
6) Élimination rapide des corps apoptotiques par les macrophages

236
Q

Qu’est-ce que la nécrose?

A
  • Processus pathologique
  • Incapacité de la cellule à fournir l’ATP au maintien de l’homéostasie
  • Éclatement de la cellule (inflammation)
237
Q

Mécanisme de la nécrose

A
  • Dommage membranaire entraîne le gonflement de la cellule
  • Dommage aux membranes internes des organites
  • Lyse cellulaire
  • Réaction inflammatoire intense

HTL1006 (1 decks)

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