Examen 01 Flashcards
Définition :
Comment on s’explique (subjectivement) la cause, le pourquoi: d’un événement, du comportement d’autrui ou de notre propre comportement.
Attribution
Pourquoi nous faisons des attributions?
Pour connaître et contrôler notre environnement
Quels sont les dimensions des attributions causales selon Weiner?
Lieu de causalité (interne VS externe)
Stabilité (stable VS instable)
Contrôlabilité (contrôlable VS incontrôlable)
aussi
Niveau de généralité (global VS spécifique_
Définition :
État psychologique qui a lieu lorsque l’individu croit que les événements sont incontrôlables.
La personne a été conditionnée (donc acquise) à croire qu’une mauvaise situation est immuable ou inévitable, alors elle se résigne face à sa situation.
Résignation acquise
Quels sont les styles d’attributions menant à la résignation acquise?
internes
globales
stables
Quels sont les 3 facteurs utilisés pour établir la correspondance?
Le choix
La désirabilité sociale
Les effets distinctifs
Comment résumeriez-vous la proposition suivante : ‘La psychologie sociale vise un cadre intégratif modéré’?
A.La psychologie sociale s’intéresse présentement beaucoup aux cognitions implicites, qui elles sont plutôt modérées.
b. La psychologie sociale permet de faire une modération entre les disciplines de la psychologie et de la sociologie.
c. La psychologie sociale analyse diverses
causes du comportement social et couvre ainsi différents niveaux d’analyse (i.e., de l’intrapsychique jusqu’au niveau des relations intergroupes) qui se retrouve au centre du continuum ‘réductionnisme-intégration’ des différentes sciences.
d. La psychologie sociale vise à comprendre le comportement social plutôt que les comportements des groupes comme tels.
La psychologie sociale analyse diverses
causes du comportement social et couvre ainsi différents niveaux d’analyse (i.e., de l’intrapsychique jusqu’au niveau des relations intergroupes) qui se retrouve au centre du continuum ‘réductionnisme-intégration’ des différentes sciences.
Quel concept est illustré dans l’exemple suivant:
Julie ne connaît rien au football, mais est quand même très confiante de ses prévisions concernant les vainqueurs du SuperBowl.
a. L’effet Dunning-Kruger
b. Le sens commun
c. Le biais de prévisibilité
d. Aucune de ces réponses
e. Le biais égocentrique
f. Le pouvoir de la situation
a. L’effet Dunning-Kruger
Lequel ou lesquels des énoncé (s) suivant (s)
représente (nt) un comportement social ?
a. Julie décide d’acheter une lampe d’ambiance parce que cette lampe a été créée par Jungkook, un membre de son groupe préféré BTS.
b. Julie saute de joie et ressent de la fierté en voyant BTS gagner le prix ‘Artist of the Year’aux Billboard Music Awards.
C. Le mari et la fille de Julie chialent en voiture parce que Julie fait jouer du BTS à tue-tête!
d. Aucun de ces énoncés représentent un comportement social.
e. Tous ces énoncés représentent un
comportement social.
e. Tous ces énoncés représentent un
comportement social.
Quelle (s) est(sont) la(les) limite (s) du sens commun?
a. Le sens commun n’explique par le pourquoi du comportement social.
b. Le sens commun est toujours erroné.
c. Le sens commun peut mener à des
conclusions qui ne s’appliquent pas à tous les gens.
d. a et c
e. a, b, c
d. a et c
Dans l’étude de Milgram, quel(s) élément(s) a (ont) mené les participants à donner des «chocs électriques» pouvant atteindre un niveau mortel à une personne donnant des mauvaises réponses?
Veuillez choisir une réponse.
a. Il y avait la présence d’une figure
d’autorité.
b. La chaleur de la piece a fait en sorte que les participants étaient plus agressifs.
c. Ceux qui donnaient des chocs avaient des préjugés négatifs envers ceux qui donnaient des réponses erronées.
d. À l’époque, suivre les règles était très
important. Aujourd’hui, obtenir des conclusions similaires serait impossible.
e. a et d
a. Il y avait la présence d’une figure
d’autorité.
Tania veut examiner si les étudiants apprennent plus rapidement selon le format du cours (en classe vs. en ligne).
Ici, quelles sont les variables indépendante (VI) et dépendante (VD)?
Tania émet l’hypothèse que les étudiants qui ont des bonnes habitudes d’études apprennent aussi rapidement en ligne qu’en classe. Par contre, les étudiants avec de moins bonnes habitudes d’études apprennent moins rapidement en ligne qu’en classe.
Ici, les habitudes d’études représentent une variable médiatrice ou modératrice?
Veuillez choisir une réponse.
a. VI: format du cours
VD : vitesse d’apprentissage
Habitudes d’études: modératrice
b. VI: vitesse d’apprentissage
VD : format du cours
Habitudes d’études: modératrice
C. VI: vitesse d’apprentissage
VD : format du cours
Habitudes d’études: médiatrice
a. VI: format du cours
VD : vitesse d’apprentissage
Habitudes d’études: modératrice
Selon les définitions de la psychologie sociale présentées en classe, lequel des énoncés suivants correspond au principal objectif visé par les chercheurs dans ce secteur:
a. Comprendre comment l’individu influence et est influencé dans ses relations avec les autres.
b. Comprendre comment un groupe influence un autre groupe.
c. Comprendre comment les structures et hiérarchies des groupes influencent le comportement des groupes.
d. Étudier l’individu pour comprendre pourquoi il vit en groupe.
a. Comprendre comment l’individu influence et est influencé dans ses relations avec les autres.
Nommez le phénomène suivant
Les personnes incompétentes pensent en savoir plus qu’elles ne le savent vraiment, et elles ont fendance à en être plus vantardes de leurs connaissances.
L’effet Dunning-Kruger
DÉFINITION DE LA
PSYCHOLOGIE SOCIALE
La psychologie sociale consiste à essayer de comprendre et d’expliquer comment les pensées, les sentiments et les comportements des individus sont influencés par la présence imaginaire (implicite, indirecte) ou explicite (directe) des autres.
Nommez le phénomène suivant:
Nous négligeons souvent les facteurs situationnels lorsque nous essayons de comprendre notre comportement ou celui des autres, et nous attribuons souvent à tort ce comportement à des dispositions personnelles présumées
Erreur fondamentale d’attribution
Qu’est-ce que LE POUVOIR DE LA SITUATION
Les situations sociales peuvent souvent déterminer le comportement des individus malgré leurs différences individuelles!
- Par ex. Julie, une introvertie de nature, est extrovertie lorsqu’elle enseigne devant ses étudiant(e)s.
Nommez 2 éléments qui font que nous avons un impact sur les autres et les situations:
-COGNITIONS SOCIALES:
De par nos pensées, croyances, stéréotypes et nos souvenirs
(ex. L’effet Pygmalion ou effet Rosenthal &
Jacobson)
-DIFFÉRENCES INDIVIDUELLES:
De par notre personnalité / tempérament
(ex. Julie l’introvertie choisit des activités plus calmes/individuelles pour sa fille…)
Quel est le but des psychologues sociaux?
Comprendre les causes du comportement social et de la pensée sociale: ils essaient de caractériser les processus mentaux en identifiant les liens entre ce qui se passe dans notre environnement social et ce qui se passe dans notre tête.
Quelles sont les variables qui peuvent influencer le comportement social et la pensée sociale?
1) Les actions et les caractéristiques des autres personnes
2) les processus cognitifs
3) les variables environnementales
4) le contexte culturel
5) les facteurs biologiques.
Quand la psychologie sociale a-t-elle vu le jour?
Lorsque nous avons commencé à appliquer la méthode scientifique pour comprendre de vieilles questions philosophiques par rapport aux comportements humains et leurs processus mentaux.
Pourquoi l’étude scientifique du comportement social est-elle importante?
Parce qu’on ne peut pas vraiment se fier au sens commun où à notre intuition.
La psychologie sociale va au-delà d’une analyse intuitive du comportement.
Nommez le phénomène suivant:
LA TENDANCE DES GENS A ÊTRE TROP CONFIANTS QUANT À SAVOIR S’ILS AURAIENT PU PRÉDIRE UN RÉSULTAT DONNÉ.
Biais de prévisibilité
Definition du biais de prévisibilité
surestimer la probabilité qu’un événement arrive après qu’il s’est déroulé. Vous avez alors l’impression que cet événement était prévisible , voire même évident.
Nommez le phénomène:
Tendance à attribuer un ‘succès’ à des causes internes (ex. caractéristiques et traits personnels, habiletés, efforts) et des
‘échecs’ à des causes externes (ex. malchance, difficulté de la tâche, les autres’).
Biais égocentrique
Quels sont les avantages /désavantages du biais égocentrique?
AVANTAGE: Ce biais égocentrique nous protège de la dépression et de l’anxiété, nous motive à persévérer. SURVIE.
• DÉSAVANTAGE: Le biais égocentrique nous empêche parfois de faire face à la réalité… Ce biais amène des erreurs de jugements, qui ont des conséquences fâcheuses à l’intérieur de relations interpersonnelles ou intergroupes.
Pourquoi faire de la recherche scientifique?
Les psychologues sociaux sont réticents à faire confiance à l’intuition (sens commun) pour trouver des réponses: souvent, nous n’avons pas conscience des facteurs qui influencent la façon dont on pense et agit, ou nous ne pouvons pas les expliquer de façon juste, ou encore nous pouvons être la proie de biais cognitifs et affectifs.
