exam3 Flashcards
L’autodétermination réfère à la capacité d’être l’___ ____ dans sa vie, de faire des ___, de prendre des ____ sur sa propre qualité de vie sans influence ou interférence extérieure indue.
l’agent causal
choix
décisions
- Un agent causal, c’est quelqu’un qui provoque ou qui est à l’origine de ce qui arrive dans sa vie.
- L’autodétermination contribue à l’amélioration générale de la qualité de vie des personnes (Schalock, 1996).
Quel est la def de l’autodétermination
« Habiletés et aptitudes, chez une personne, lui permettant d’agir directement sur sa vie en effectuant librement des choix non influencés par des agents externes indus »
habileté : qqch que je fais et que j’observe
Aptitude : capacité cognitive de raisonner, décider d’agir
Un comportement autodéterminé présente quatre caractéristiques essentielles
- La personne agit avec autonomie comportementale (gestes concrets);
- La personne agit de manière autorégulée;
- La personne agit avec empowerment psychologique;
- La personne agit de manière autoréalisée.
dessine le schéma de l’autodétermination
apprentissage + développement = capacités perceptions/croyances occasions = environnement + expériences
en dessous de perception/croy. –> soutien –> 1/4 autonomie comportementale 1/4 auto-régulation 1/4 empowerment psychologique 1/4 autoréalisation (capacité et occasions ont aussi impact sur ces pointes de tartes), toute la tarte impact sur autodéterminations relation
L’intelligence est une ____ mentale générale. Elle
inclut le ______, la planification, la ______ de problème, la pensée abstraite, la compréhension des idées complexes, la facilité à ______ et les apprentissages à partir d’________.
CAPACITÉ raisonnement résolution apprendre expériences
Les capacités se traduisent par des ______ ______ qui sont un ensemble d’habiletés _____, _____ et ______ apprises par la personne qui lui permet de fonctionner au quotidien.
comportements adaptatifs
conceptuelles
sociales
pratiques
nommez des exemples d’habiletés
- conceptuelles :
- sociales :
- pratiques :
̈ HABILETÉS CONCEPTUELLES: Langage, lecture et écriture, concepts d’argent, santé et sécurité.
̈ HABILETÉS SOCIALES: Interpersonnelles, estime de soi, naïveté, obéit à la loi, assume des responsabilités, respect des lois et des régles …
̈ HABILETÉ PRATIQUES: AVQ – activités de la vie quotidienne (manger, se laver, s’habiller), travail, activités contributives (téléphoner, se transporter…).
Qu’est-ce que le soutien selon l’AAIDD ?
Le soutien «est composé de ressources et de stratégies qui visent à promouvoir le développement, l’éducation, les intérêts ainsi que le bien-être d’une personne et qui améliorent son fonctionnement individuel».
Les besoins de soutien sont «un concept psychologique qui se réfère au type et à l’intensité de soutien requis par une personne pour participer aux activités liées au fonctionnement humain»
expliquer le modèle de soutien
- Incongruence entre la compétence et les attentes 2. Crée des besoins de soutien
- soutiens individualisés (planification détaillé et application du soutien individualisé)
- Permet d’obtenir des soutiens
- Résultats individuels améliorées (plus grande indépendance, meilleures relations perso et plus d’opportunités de contribuer)
quels sont les 5 étapes de la mise en place des soutiens
Étape 1: Identifier les expériences de vie et objectifs souhaités
Étape 2: Évaluation des besoins de soutien
étape 3: Rédaction d’un Plan de Soutien Individualisé
Étape 4: Monitorage de la mise en oeuvre du Plan
Étape 5 : évaluation
ps : étape sont interelié, étape 5 peut ramener à étape 1 2 ou 3
def autonomie comportementale
« Un comportement est autonome dans la mesure où une personne agit en accord avec ses intérêts, préférences, aptitudes et de manière indépendante sans influence externe indue »
def autoregulation
« L’autorégulation se définit comme étant un processus incluant des habiletés à identifier les composantes d’une situation en fonction d’un jugement personnel et à anticiper les conséquences ».
L’autoregulation est inhérente à l’autogouvernance. Elle implique 5 choses :
¤Le recours à des stratégies d’autogestion ¤La capacité à se fixer des buts
¤La résolution de problèmes
¤La prise de décision
¤ L’observation
La régulation, que ce soit l’autorégulation ou l’hétéro régulation ferait donc essentiellement référence à quatre opérations :
¤orienter l’action,
¤contrôler la progression,
¤assurer un retour ou une rétroaction, ¤confirmer ou réorienter une trajectoire.
PS : COMMUNICATION AGIT FORTEMENT SUR AUTOREG., MEILLEUR OUTIL POUR LA FAVORISER
def empowerment psychologique
L’empowerment psychologique réfère aux multiples dimensions de la perception de contrôle. Les actions se font sur la base d’une croyance d’exercer un contrôle sur les événements de sa vie, de posséder les habiletés nécessaires à l’accomplissement d’une tâche et la capacité à anticiper la résultante à une action potentielle
L’empowerment faire références aux 3 dimensions de perception de contrôle, quels sont elles :
- Cognitif (efficacité personnelle)
- Personnalité (lieu de contrôle)
- Motivation (motivation à contrôler :
amotivation —> motivation externe —> motivation internes)
Se développe par le processus d’apprentissage, l’utilisation d’habiletés de résolution de problème et la perception de contrôle sur sa vie.
def autorealisation
« L’autoréalisation est un processus où une personne apprend à tirer profit de la connaissance de ses forces et faiblesses afin de maximiser son développement personnel. Cette connaissance s’améliore et se complexifie tout au long de la vie de la personne ».
̈ Réfère aux buts intrinsèques inhérents à la vie de la personne
̈ Tendance à façonner ou influencer le cours de sa vie dans une perspective globale (Angyal, 1941)
̈ Les personnes autodéterminées connaissent leurs forces et agissent en conséquence…
pour autoréalisation, la réalisation de deux conduites est nécessaire :
¤une compréhension basique de ses caractéristiques
individuelles (forces, faiblesses, limites), et;
¤une conscience de soi permettant de connaître et de
maîtriser ces caractéristiques individuelles;
(leur mise en œuvre dans les situations quotidiennes
permettant de progresser vers une qualité de vie satisfaisante.)
