Exam2 Flashcards

1
Q

L’autodétermination normale se défiinit par

A

Capacité à donner un sens et une direction à sa vie, est réaliste(sa vie est égale a celle des autres) et stable et sur un fond de sentiment d’appartenance

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Q

À quoi réfère le sens de la vie dans l’autodéternimation normale

A

associé à des affects de vitalité, d’enthousiasme et d’espoir.

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Q

À quoi réfère la direction à sa vie dans l’autodétermination normale

A

a.associée à un affect de passion ; b.associée à un affect de plaisir ; c.associée à un affect de satisfaction.

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4
Q

L’autodétermination pathologique se définit par

A

un sens et une direction à sa vie instable et irréaliste sur un fond de sentiment de solitude

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5
Q

À quoi est associé le sens de la vie dans l’autodétermination pathologique

A

affects de léthargie, de déprimeet de désespoir

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6
Q

À quoi est associé la direction à sa vie dans l’autodétermination pathologique

A

associée à des affects d’indifférence et d’ennuie associée à un affect de déplaisir d’insatisfaction et de déprime

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7
Q

L’autodétermination se définit selon trois dimensions

A

Cognitive-Affective ( valeur qu’on donne à notre vie, les affects qui accompagnent le cognitif), relationnelle (sentiment d’appartenance) et motivationnelle l’engagement, les objectifs et la passion)

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8
Q

L’autodétermination a deux sources

A

l’estime de soi et l’attachement

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9
Q

L’attachement normale se définit par

A

les capacités de construire des relations profondes réciproques réalistes stables.

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10
Q

L’attachement de type insécurisant se définit par

A

des relations superficielles utilitaires; irréalistes et instables.

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11
Q

Comment est acquise l’autodétermination

A

par la mentalisation

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12
Q

À quoi réfère les relation profondes dans l’attachement

A

dépendre des autres, doit donc accepterses vulnérabilités, accepter qu’on puisse dépendre des autres, faire confiance à l’autre, chercher sa présence et s’ouvrir, accepter l’aide et vivre de la gratitude

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13
Q

À quoi réfère la réciprocité dans l’attachement

A

capacité à prendre soin de l’autre, être empathique, s’intéresser à ses ambitions, percevoir l’autre comme son égal

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14
Q

À quoi réfère le réalisme dans l’attachement

A

équillibre entre le soi et l’autre, flexibilité dans le niveau d’adaptation de la profondeur selon le contexte

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15
Q

À quoi réfère utilitaire dans l’attachement

A

Faire valoir, l’autre perçu comme un objet, combler le sentiment de vide,

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16
Q

Un attachement insécurisant assure quel type d’organisation

A

limite

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17
Q

Quels sont les conditions dans les capacités du fonctionnement pour un attachement sécurisant

A

identité cohérente et estime de soi

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18
Q

Comment se définit l’estime de soi

A

structure psychologique qui réunit
Le sentiment de valeur personnelle et le sentiment de compétence personnelle.

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19
Q

L’estime de soi positive se définit par

A

un sentiment de valeur personnelle et un sentiment de compétence personnelle positifs réalistes et stables.

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20
Q

Qu’est ce que le sentiment de valeur personnelle positif

A

affect de bien être associé à la croyance d’être valable (être une bonne personne-intention bienfaisantes et bienveillant, intéressante pour les autres-plus de qualités que de défauts et de qualités agréables pour les autres) autant que les autres (d’égale à égale) et digne d’appréciation (a droit à l’appréciation, donc les autres nous aiment et nous considèrent, se sent méritant du respect des autres)

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21
Q

Qu’est ce que le sentiment de valeur personnelle résliste

A

d’égal à égale, il accorde autant de valeur à soi qu’à l’autre, il reconnait ses qualités et ses défauts et capable d’accepter ses défauts, est good enough, suffisamment valable

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22
Q

Qu’est ce que le sentiment de valeur personnelle stable

A

L’estime de soi positive reste solide malgré les stress de vie, le sentiment d’être valable et important vas rester malgré la critique. En l’absence de reconnaissance elle maintient son sentiment de valeur. Il va être régulé de l’intérieur.

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23
Q

Qu’est ce que le sentiment de compétence personnelle positif

A

Affect de contrôle (être capable de se dire je sais que je vais avoir des défis mais je vais être capable de les surmonter), satisfaction (être fier de soi) et vitalité (sentiment d’énergie qui viens avec le sentiment d’être fier de soi et en contrôle) associé à la croyance d’être efficace

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24
Q

Qu’est ce que le sentiment de compétence personnelle réaliste

A

d’égal à égal, voit aussi des aspects d’incompétences.

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25
Q

Qu’est ce que le sentiment de compétence personnelle stable

A

La croyance d’être efficace demeure en situation de stress et défis. Maintenir en l’absence de reconnaissance des autres.

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26
Q

Comment se définit l’estime de soi négative

A

un sentiment de valeur personnelle et un sentiment de compétence personnelle négatifs irréalistes et instables.

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27
Q

Qu’est ce que le sentiment de valeur personnelle négatif

A

affects associés à la culpabilité et ou la honte la déprime et/ou le vide et d’envie (détester quelqu’un, d’haïr quelqu’un car aux yeux de la personne l’autre est supérieur à elle, c’est de vouloir posséder ce que l’autre as pour être supérieur à elle, envie maligne… envie bénigne : l’envie est un motivateur) croyance d’être inférieur aux autres et indigne d’appréciation

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28
Q

À quoi réfère l’irréalisme dans un semtiment de valeur personnelle négatif

A

soi supérieur dans un extrême, soit inférieur dans l’autre extrême, jamais les deux en même temps. Ça parle d’une incapacité à accepter ses défauts.

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29
Q

À quoi réfère l’instabilité dans un semtiment de valeur personnelle négatif

A

oscillation entre les deux extrêmes. Se comparent aux autres, basent leur estime sur la comparaison aux autres.

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30
Q

Comment se définit le sentiment de compétence personnelle négatif

A

des affects de honte, d’insatisfaction, d’ennuie, d’anxiété (contraire au contrôle, donc être incapable de surmonter les épreuves) et d’envie associé à la croyance d’être un échec en comparaison aux autres qui sont parfaits et ainsi d’être indigne de mérite (D’estime ou d’admiration des autres) il est irréaliste et instable

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31
Q

Dans le sentiment de compétence personnelle négatif, que réfère irréaliste

A

croyance de lui-même dans les extrême : échec total ou le meilleur au monde. Parle d’une non-acceptation des aspects où on est incompétent

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32
Q

Dans le sentiment de compétence personnelle négatif, que réfère instab;e

A

: Oscillation d’un extrême à l’autre sans que les aspects se côtoient en même temps associer au clivage, se comparent souvent aux autres souvent à la baisse.

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33
Q

Qu’est ce que l’estime de soi défensive

A

l’estime dans le conscient sert de mécanisme de défense pour la partie dans l’inconscient.

34
Q

Dans un estime de soi négative, il y a souvent un déséquillibre entre le sentiment de compétence personelle et le sentiment de valeur personnelle. Décris ce déséquilibre

A

Un sentiment de compétence personnelle haut pour compenser un sentiment de valeur personnelle bas.

35
Q

La conscience morale normale se définit

A

par les capacités de proscrire (place des attentes envers elle-même) les comportements non-éthique (pour le respect de tous, violent, psychologique : mensonge, tromperie, duperie, comportements hautin, intimidation, coercition, insulte, critiquer. ) et comportements amoraux (norme, règle passible d’une arrestation : vole, meurtre, fraude, voie de fait, agression sexuelle, négligence, vandalisme), d’évaluer les comportements aux valeurs éthiques personnelle et les valeurs morales personnelles et de les juger (à partir de l’évaluation antérieur, évaluation favorable, jugement favorable, se récompenser elle-même, image d’une bonne personne, avec un affect de plaisir, bien-être, vitalité, valorisation). Dans la mesure d’un écart dans l’évaluation, le jugement sera défavorable, une punition auto infligée comme une estime de soi moins bonne, honte, culpabilité liée à une image de soi d’être une mauvaise personne. Prends la forme d’une relation d’objet comme tout. réaliste et stable

36
Q

À quoi réfère réaliste dans la conscience morale normale

A

présence des valeurs, pas trop basses et atteignables, certaine flexibilité dans les valeurs

37
Q

À quoi réfère stable dans la conscience morale normale

A

le juge demeure même s’il n’y a pas de risque de se faire prendre

38
Q

La capacitéde proscrire les comportements non éthiques et amorauxse fait à partir

A
  1. de valeurs éthiques et moralespersonnelles ; a.réalistes; et b.stables; et 2. des conséquencesanticipées de ses actes.
39
Q

Comment s’observe la conscience morale normale

A
  1. de valeurs éthiques et morales personnelles ; a.réalistes; et b.stables; et 2. des conséquencesanticipées de ses actes. donc une absence relative de comportements violents et amoraux, quand il y en a ces gens peuvent voir qu’ils ont blessé et sous l’affect de culpabilité aller vers la réparation.
40
Q

Comment se définit la conscience morale pathologique

A

des déficits dans les capacités à proscrire les comportements non-éthique (passible d’arrestation, agression, meurtre) et les comportements amoraux,
Dans les capacités d’évaluer la conformité des comportements aux valeurs éthiques personnelles et valeurs morales personnelles (difficulté à évaluer si les comportements sont bien ou mal pour la société et ses valeurs) et de les juger.
Difficulté à comparer à ses valeurs donc ce qui est bien, soit absence de valeur totale, si elles sont là elles sont irréalistes ou instable

41
Q

Comment s’observe la conscience morale pathologique

A

la présence de comportements a. violents; b.antisociaux; et 2. des déficits dans les capacités; a. d’empathie; b. de culpabilité; et c. de réparation. en plus de déficit dans les capacités d’anticiper la conséquence de ses actes : pas d’empathie pour les autres et pour eux-mêmes, font les actes pour les désirs du moment sans penser aux blessures d’estimes que ça peur engendrer. Valeur personnelle

42
Q

De façon générale, le système de valeurs personnellesse définit par

A

.une structure psychologique ; qui réunit 2. la conscience morale ; et 3. le soi idéal

43
Q

Comment se définit le soi idéal normal

A

les capacités de prescrire l’atteinte d’idéaux personnels, d’évaluer la conformité de l’engagement envers les idéaux personnels (selon l’engagement évaluation favorable si des actions sont prises pour atteindre l’idéal, défavorable si pas d’action sont prises ou pas conforme) et de le juger(basé sur l’évaluation, se récompenser en étant fier d’elle, bonne estime de soi ou se punir et vivre de la honte)

44
Q

La capacité normale de prescrire
l’atteinte d’idéaux se fait à partir

A
  1. d’idéaux personnels ; et a.réalistes; et b.stables. 2. de la capacité à anticiper les conséquencesde son niveau d’engagement (estime de soi).
45
Q

À quoi réfère les idéaux personnels réalistes

A

elle en a et ils sont atteignable, sont fixé par une évaluation réaliste de ses propres capacités

46
Q

À quoi réfère les idéaux stables

A

les idéaux demeurent présent dans l’esprit de la personne malgré l’absence d’admiration ou de reconnaissance extérieur, la personne est capable de dépasser les envies du moment et de s’engager vers l’atteinte de ses idéaux

47
Q

Comment se décrit le soi idéal pathologique

A

déficits dans les capacités: 1. de prescrire; a.l’atteinte d’idéaux personnels. 2. d’évaluer la conformité de l’engagement ; et a.enversles idéaux personnels. 3.de lejuger.

48
Q

Les déficits dans les capacités de prescrirel’atteinte d’idéauxs’expliquent par

A
  1. des idéaux personnels ; et a.irréalistes; et b.instables. 2. des déficitsdans les capacités à anticiper les conséquencesde son niveau d’engagement.
49
Q

À quoi réfère les idéaux irréalistes

A

pas d’idéaux, grandioses au-delà de ses capacités

50
Q

À quoi réfère les idéaux instables

A

idéaux passent d’une absence momentanée à la grandiosité donc difficulté dans l’engagement soi absente soit rigide le soi idéal est absent ou présent en fonction de la reconnaissance extérieur

51
Q

Comment s’observe un soi idéal normale

A

les comportements d’engagement dans différentes sphères de sa vie et si c’est source d’une estime de soi positive ou négative, de satisfaction ou plaisir ou insatisfaction.

52
Q

Le systéme de valeurs personnelle est une source constante de quoi

A

de motivation et d’engagement de tension (toujours en train de s’évaluer) et d’anxiété (peur de la punition) et d’insatisfaction et de déprime (la perfection est inatteignable). Un minimum d’anxiété et de déprime fait alors parti de la normalité.

53
Q

Comment se définit la mentalisation

A

une structure psychologique ; qui réunit 2. la conscience psychologique ; et 3. l’introspection et l’empathie.

54
Q

Comment se définit la mentalisation normale

A

les capacités: 1. de construire une conscience psychologique; 2.d’introspection et d’empathie; a. éprouveraffects et pensées à propos de soiet des autres; et b. de simultanément y réfléchir : i.les identifier; et ii.les comprendre. 3.stables.

55
Q

Qu’est ce que la conscience psychologique

A

mode de pensée tournée vers l’intérieur, savent qu’ils ont un monde psychologique et que les autres ont un monde psychologique, relation d’objet

56
Q

À quoi réfère l’introspection et l’empathie

A

réussir à comprendre son monde intérieur et celui des autres, être proche de leur monde psychologique, éprouver leurs pensées et affects dans leurs monde relationnel

57
Q

À quoi réfère éprouver les affects et simultanément y réfléchir dans la mentalisation

A

mettre des mots sur leurs affects et de comprendre ces états à propos de soi et des autres, recherche pour comprendre, la personne trouve ce qu’elle cherche. Arrive à comprendre les raisons de ses actions

58
Q

À quoi réfère la stabilité dans la mentalisation

A

capable de les maintenir dans le temps malgré les stress relationnels

59
Q

Quels sont les 4 défis normaux à la stabilité dans la mentalisation temporairement

A

stress relationnels intense/deuil, rupture, quand on est en interaction live avec la personne en conflit versus en différé, plus difficile de mentaliser avec les personnes avec laquelle on a le plus de conflits, quand on discute avec quelqu’un qui a des capacités de mentalisations plus faible que nous

60
Q

Les capacités de mentalisation sont fondamentalement:

A

Relationnelle

61
Q

La mentalisation pathologique se définit par

A

des déficits dans les capacités : 1. de construire une conscience psychologique; et *c.-à-d. un mode de pensée orienté vers l’extérieur. 2.d’introspectionet d’empathie.

62
Q

Qu’est ce qu’un mode de pensée orienté vers l’extérieur

A

le mode psychologique n’existe pas, se manifeste par tout expliquer parce qu’ils sont fatigué donc explication par le corps, fatigue, agitation, boule dans l’estomac, ne sait pas pourquoi, incapable d’identifier les émotions et les pensées, vont blâmer les autres pour leurs problèmes et difficultés relationnels

63
Q

À quoi réfère les déficits dans les capacités d’empathie et d’introspection dans la mentalisation

A

Incapable d’observer son intérieur, d’une conscience psychologique donc incapable de le comprendre

64
Q

Quels mécanismes de défences font abstraction à une bonne mentalisation normale

A

projection, refoulement et clivage

65
Q

Comment se définit la régulaton des affects normale

A

1.de contrôlerles affects désagréables ; et a.principalement la colèreet ses variantes. 2.de les exprimer adéquatement ; de façon 3. réaliste; et 4. stable.

66
Q

À quoi réfère la capacité de contrôles les affects désagréables

A

réguler les affects au lieu d’être réguler par les affects, la petite voix intérieur qui te dit de te calmer, prendre un choix dans sa tête de que faire avec l’émotion, contrôler a une notion de temps, quand est ce que je l’exprime. La mentalisation est nécessaire

67
Q

Comment se définit la rgulation des affects pathologique

A

De l’impulsivité et un contrôle exagéré

68
Q

À quoi réfère l’impulsivité dans la régulation des affects

A

agir sans mentaliser, sans réfléchir aux conséquences de nos action

69
Q

À quoi réfère le contrôle exagéré dans la régulation des affects

A

ne pas exprimer les émotions, nier l’existence des émotions vont paraitre désaffecté

70
Q

Quels sont les mécanismes de défences associés avec la régulation des émotions pathologique

A

Clivage pour l’impulsivité, refoulement pour le contrôle.

71
Q

Pourquoi le diagnostique est important en psychodynamique

A

permet de savoir sur quel capacité du fonctionnement mental travailler mais a aussi un exercice intégrateur que le psychothérapeute fait pour prendre en compte tous les éléments de la personnalité de la personne et en tenir compte dans son diagnostic

72
Q

Qu’est ce que le diagnostique structural

A

identifier l’organisation de la personnalité la personne fonctionne, limite ou normal/névrotique

73
Q

Qu’est ce que le diagnostique descriptif

A

la description des observations du type et des symptômes

74
Q

Combien de capacités du fonctionnement pathologiques pour une organisation limite

A

5 à 8

75
Q

La régulation des affects joue un rôle dans que autre capacité du fonctionnement mental

A

L’attachement

76
Q

Quels sont les 8 capacités du fonctionnement mental

A

Mécanismes de défense , Identité, Attachement, Autodétermination, Estime de soi, Conscience morale, Mentalisation, Régulation des affects

77
Q

Qu’est ce que la psychothérapie focalisé sur le transfert

A

la psychothérapie étalonen psychologie dynamique ; 2. le prolongement logique du PDM-2; 3. démontrée efficacepar la recherche. Traiter la personnalité et les symptômes

78
Q

Quels troubles ne peuvent être traité par la psychothérapie focalisé sur le transfert

A

Antisocial et trouble d’abus de substance grave

79
Q

Quel est l’objectif de la thérapie focalisé sur le transfert

A

encourager la construction d’une identité cohérente en identifiant les relations d’objet, identifier les contradictions (clivage qui défend l’anxiété et la motivation conflictuelle, donc travail les mécanismes de défense) entre les relations d’objet et emmener le client à comprendre ces contradictions, la source, l’anxiété lié aux motivations conflictuelles

80
Q

À quoi apporte une importance la psycho focalisé sur le transfert

A

Le fonctionnement dans la vie quotidienne, la relation thérapeutique et extérieur,

81
Q

Nomme des caractéristiques de la TFT

A

1.structurée à l’aide d’un manuel; 2.est dispensée en face à face ; 3. dans différents milieux ; 4.en individuelou en groupe; 5.auprès de différentes clientèles ; 6.pourdifférents problèmes ; 7.est introspective; 8.est pragmatique; 9. focalise sur les relations d’attachement ; 10. focalise sur le présent; 11. est intensive; 12. est à long terme ; et peut être bonifiée 13. d’interventions conjointes.

82
Q

La tft entraine une augmentation

A

1.du fonctionnement général; 2.de la sécurité de l’attachement; 3.des capacités de mentalisation; 4. du taux de rémissiondu trouble de la personnalité borderline.