EXAM THÉORIQUE Flashcards
Quels sont les étapes de la démarche scientifique?
1- Élaborer la problématique (Voir documents déjà existants sur le sujet de recherche)
2- Choisir la stratégie de recherche
3- Construire et utiliser l’outil de collecte de données
4- Faire analyse et interpréter
5- Diffuser la recherche
Premier fondement de la science?
La raison prime: La logique
La science assume que les humains sont intelligents et vont comprendre le phénomène.
2e fondement de la science?
La base empirique:
- Observation
- Entrevue
- analyse de contenu
- sondage
- expérimentation
3e fondement de la science?
Les explications scientifiques des phénomènes ne doivent pas se contredire: la communauté scientifique «surveille» et «argumente» afin que les nouvelles précisions expliquant notre univers soient conformes…
4e fondement de la science?
Mes données sont vérifiables et avec la démarche on peut recommencer l’expérience
but de la science
comprendre un phénomène ( fait, situation, événement)
Quels sont les 5 critères de l’esprit scientifique?
Neutralité
Créativité
Exhaustivité
Observation
Doute
Recherche fondamentale?
Recherche pour améliorer connaissance sur phénomène
Recherche appliquée?
Recherche pour trouver solutions à un problème concret
Quels sont les 4 visées en sciences humaines?
1- Description: Définir , inclut la classification, utilisé surtout quand c’est un nouveau phénomène ou quand l’info limité.
2- Explication: Lien entre phénomène et déterminants. Utilisé quand on veut mettre en relation des variables
3- Compréhension : Comprendre PDV, sens aux actions, propres aux sciences humaines. Utilisé quand on veut étudier un PDV, sa signification
4- Intervention : Proposer ou valider une solution à un problème. Utilisé quand le sujet est bien étudié.
C’est quoi les deux périodes pour faire un étude ?
Synchronique : 1 moment pour collecter données.
Diachronique : Plusieurs moments
Biais de désirabilité sociale?
Quand les humains sont étudiés, on peut modifier son comportement pour projeter une image favorable d’eux-mêmes.
Les particularités de sciences humaines?
2
- Reprendre une mesure, car les humaines évoluent
- Biais de désirabilité social
C’est quoi la recherche qualitative?
mots, texte
Approche qualitative = Point de vue
Analyse de productions écrites, orales et visuelles.
Quels sont les caractéristiques de la recherche qualitative?
- Outil de collecte de données flexibles
- Compréhensive
- Profondeur des analyses
- Richesse des données > quantité
Quel est l’intérêt de la recherche qualitative?
3
- Réfuter des théories existantes
- Formuler de nouvelles hypothèses (sujets méconnus)
- Mettre en évidence des mécanismes inconnus
la faiblesse de la recherche quali?
Difficile de généraliser les résultats
Quels sont les critères d’acceptabilité pour une question de recherche?
- Absence de présupposition
- Possibilité de recherche empirique
Quels sont les critères de faisabilité pour la question de recherche?
6
- Respect des principes éthiques
- Accès aux sources documentaires
- Abondance des sources d’informations
- Accès aux resources matérielles adéquates
- Temps disponible
- L’intérêt de la question pour toute l’équipe
C’est quoi la structure de la problématique *Entonnoir
Large:
Définition du problème
Importance du problème
État de la question
Hypothèse ou l’objectif :
Précis
avantage de l’observation (3)
- étudier le non verbal
- étudier sans que part sache
- observer les gens en groupe
sources primaires + exemples
archives qui sont un témoignage de l’époque où ils ont été produits
exemples: lettre, récit, journaux intimes etc
C’est quoi un objectif et son but?
- Découvrir des explications d’un phénomène
C’est un questionnement
C’est quoi un hypothèse et son but?
- Vérifier si une prédiction est juste . Nécessite des connaisances des autres recherches sur le sujet.
Sous forme : D’affirmation,
JAMAIS AU CONDITIONNEL
JAMAIS LE VERBE POUVOIR
Quels sont les ressemblances entre objectif et hypothèse?
- Les deux sont à la fin de la problématique
- Formuler de manière brève, concise, sans ambiguité
Pk choisir une hypothèse
- Plus facile de limiter la recherche
- Doit connaitre le sujet
- Plus difficile à formuler
Pk choisir un objectif
- Difficle de limiter la recherche
- Pratique quand le sujet est peu étudié
définition de la science
ensemble de connaissances objectives et universalisables reposant sur des faits vérifiables et les relations causales entre ceux-ci, obtenues via une démarche reconnue
3 étapes pour élaborer une problématique
- décourvir de la doc pertinente
2.synthétiser l’info - rédiger la problématique
éthique (5)
- intégrité physique et morale des participants
- consentement libre et éclairé
- respect vie privée des participants
4.éviter le plagiat - contribuer socialement
variable indépendante
x
modifie
( manipulé ou assigné)
variable dépendante
y
modifiée
cadre conceptuel ( 3)
- définir concepts à analyser
- dégager dimensions
- établir les indicateurs ( mesurables)
caractéristiques des indicateurs (4)
- validité
- fidélité
- précision
- comparabilité
3 catégories d’indicateurs
- comportements
- croyances ( opinion), attitudes (valeurs) et intentions
- conditions objectives d’existence
technique d’échantillonnage aléatoire
-tirage au sort,
- tt les éléments ont la même probabilité
- permet d’estimer degré d’erreur d’échantillonage
- inconvénients: faut rejoindre tt éléments, base de sondage, taille doit etre grand
technique d’échantillonnage non aléatoire(6)
- accidentel (convenance chercheur)
- volontaire
- au jugé
- par quota
- systématique
- boule de neige
définition d’un déterminant et d’un phénomène
det: facteur cause ( variable indépendante)
phénomène: résultat, variable dépendante
milieu d’observation
controlé: mise en situation
naturel
types d’observations
libre ( non structuré): toutes sortes d’activités, sans instruments, qualitatif
systématique ( structuré): décortiquer les cpt, avec grille, quantitatif
types d’observateurs + avantages inconvénients
participants (participe,biaise, info innacessibles comprendre sens)
désengagé ( en dehors de l’action, neutre, moins compréhension du sens)
dissimulé ( évite effet d’intrusion de l’observateur, volet éthique et prise de notes diff)
non dissimulé ( prise de noted + facile, meilleures discussions, cpt moins fiables, difficle de rester neutre)
cahier de bord
note ce qui est lié à notre objectif/hypothèse
5 cpt grille d’observation
fréquences, durée, contexte, ordre, latence
avantages analyse (3)
- traces ne changent pas
- tjrs dispo
- pas de biais de désirabilité sociale
signification du contenu analyse de traces
manifeste: évident
latent: données non explicites
5 éléments pr sélectionner le corpus
doc choisis doivent: représentifs
pertinents
homogênes
exhaustif
disponibles
l’entrevue (4) avantages
- qualitatif ++
- questions ouvertes
- étudier les pensées
- visée compréhensive
2 types d’entrevue + caract
individuelle:
1. profondeur
2. empathie
3. sujet sensible
collective:
1. gérer dynamique de groupe
2. points communs et désaccords
3. + rapide
4. complexe à analyser
5. enjeux de confidentialité
structure de l’entrevue (3)
- dirigé
- semi dirigé
- non dirigé
schéma d’entrevue
construit avec cadre
questions ouverte
pas de est ce que
++: qu’est ce que, parlez moi, pourquoi, quels sont
questions objectives d’existences à la fin
ton et ambiance
langage approprié
vous
connaitre schéma
empathie, neutre
malaise: reformuler les propos
gérer les silences: pas interrompre
si parle trop: abréger les questions
pas assez: pouvez vous m’en dire plus, pourquoi…
technique de l’écho
prétest
2 personnes représentatives de la communauté
- assurer qualité de schéma
30-45min
se pratiquer: apprendre questions
tester enregistrement + prise de notes
Éléments formulaire de consentement
- formulaire de consentement :
1. description recherche
2. temps de l’entrevue
3. droit des participants
4. enregistrement
c’est quoi un verbatim
La transcription intégrale des propos d’une personne, incluant ces comportements verbaux et non verbaux
5 règles du verbatim
- anonymat
- indiquer clairement qui parle
- indiquer les pauses de la personne
- signaler les mots distincts
- indiquer temps à chaque page
5 techniques de traitements des données
- regroupement par thèmes
- recherche de métaphore
- mots récurrents
- recherche d’expressions propres au groupe étudié
- synthèse des données à l’aide de tableaux ou de figure
pourquoi examen critique de la démarche est-elle essentielle dans un travail de recherche
confirmer qu’on est capable de travailler avec rigueur, de manière intellectuelle
trouver les faiblesses méthodologiques: taches, choix, précaution biais, limitations des conséquences, manque de temps/ressources?
5 grande section rapport recherche + importance
- problématique: montrer qu’on connait le sujet et comprendre comment il a été étudié
- méthodologie: cadre conceptuel, méthode de collecte ( justification), population étudié -> permet de refaire la recherche, s’assurer que c’est scientifique
- résultats: manipulation des données, caractéristiques de l’échantillon, présentation des résultats
- analyse et interprétation: mettre en contexte les résultats
- conclusion: résumé des idées principales, ouverture
