Exam mi-session Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la communication?

A
  • Pratiques effectives de communication
  • Techniques de communication
  • Enjeux associés à la communication
  • Théories de communication
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Q

Qu’est-ce que les pratiques effectives et les techniques de communication?

A
  • Moyens de communication: 
le geste, l’oral, l’image, 
l’écriture (pratiques)
  • Supports de communication:
hiéroglyphes, livre, 
communication orale (techniques)
  • Mise en forme: genres distincts (expressif…)

( Parler, faire une mimique, faire un geste )

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3
Q

Qu’est-ce que les enjeux associés à la communication?

A
  • Une prolifération des technologies ( évolution rapide )
  • Un développement de la communication dans tous les domaines
  • Une professionnalisation des pratiques
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4
Q

Qu’est-ce que les 2 théories de communication?

A

Modèles, schémas, concept , théories qui expliquent comment sa se passe un processus de communication ( comment un message sera passé de a à b)

  • Les théories techniques
  • Les théories sociales
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5
Q

Qu’est-ce qu’un média?

A

Support de diffusion de l’information (peinture sur un rocher, radio, télévision, disque, etc.)
Se caractérise…
- par son mode d’émission d’essence technologique
par son mode de réception lié au sens humain (voir, entendre, sentir, toucher, gouter)

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6
Q

Qu’est-ce que la communication médiatique?

A

La communication médiatique se déroule dans l’espace social des relations institutionnelles et des logiques de représentations.

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7
Q

Qu’est-ce qu’un paradigme?

A

Vision de la société

Comprend plusieurs théories

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8
Q

Qu’est-ce qu’une théorie?

A

Tentative d’explication d’un aspect de la société

Comprend plusieurs concepts

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9
Q

Qu’est-ce qu’un concept?

A

Élément explicatif de la théorie

Précis, monosémique

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10
Q

Quels sont les 3 étapes du paradigme?

A

1- Ontologie ( est-ce réel ou construit )
2- Épistémologie ( quel est la nature de la relation entre l’objet de recherche et le chercheur ) - posture
3- Méthodologie ( comment le chercheur s’y prend concrètement ) - actions

Par exemple, si on suppose l’existence d’un monde réel, on cherche à savoir comment le monde marche réellement sans se soucier des conséquences morales ou éthiques. C’est parce que l’on pense que tout ce qui existe est réel qu’on adopte une posture objective envers son objet de recherche. C’est-à-dire, une posture détachée de l’objet pour découvrir comment les choses fonctionnent réellement. Enfin, parce qu’on adopte un point de vue objectif pour étudier son objet, les choix méthodologiques doivent permettre au chercheur de rester dans cette posture « objective ». Il va choisir l’observation derrière une vitre plutôt que l’immersion dans une communauté.

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11
Q

Quel est la conception de l’individu par le Béhavioriste?

A

Faible, atomisé, amorphe, vulnérable

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12
Q

Quel est la conception des médias par le Béhavioriste?

A

Puissants, manipulateurs (effets directs sur individus, seringue hypodermique)

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13
Q

Quel est la conception des communication?

A

Persuasive -> convaincre (propagande, publicité), linéaire

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14
Q

Qu’est-ce qu’une foule selon Gabriel Tarde?

A

Assemblage de personne dans un lieu précis et ont un but commun. À l’intérieur de la foule, il y à des meneur ( leader du groupe ) et les individus les suivent ( les menés ) et adhèrent à leur idées. un individu seul est plus doté d’une réflexion que lorsqu’il est dans une masse. Il sera moins intelligent et fera des choses qu’il ne ferait pas seul lorsqu’il est en masse.

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15
Q

Comment se caractérise une foule selon Tarde?

A

Les meneurs: les individus ont des capacité physique plus qu’intellectuel.
La grande masse a sa partie de responsabilité et plus la masse est grande et plus l’individu se déresponsabilise et l’individu devient de moins en moins responsable. Les meneurs sont ceux qui font les crimes mais finalement ce sont les plus responsables, parce que ce sont eux qui mène la foule et commence le geste.

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16
Q

Qui a inventé la théorie du renforcement positif?

A

Ivan Pavlov

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17
Q

Qui est Scipio Sighele?

A

Met l’accent sur les violences (vitre cassées etc ) C’est lui le premier qui se posera la question ( pourquoi il y a des individus intelligent et la masse devient médiocre dans leurs comportement) . Il fait la distinction entre les meneurs et les menées. Il introduit le fait du pouvoir de suggestion et contagion de passion . Ils cherchent les causes dans la nature biologique et il sera le premier qui parlera de la presse ( premier développement de la presse ) il va dire que les organes de presse sont aussi des meneurs ( en journaliste tu peux écrire un texte et une foule peut se former ) mais ce n,est pas nécessairement le vouloir du journaliste.

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18
Q

Qui est Gustave Lebon?

A

Il va se consacrer au mouvement ouvrier et condamner les idéologie humanitaire. Il parle de la foule comme la régression de l’évolution humaine. Quelqu’un dans la foule transgresse vers un état primaire. Il va parler des individus absorbés et hypnotiser pas la foule et ont une manière d’agir différente que lorsqu’ils sont seul. Ils vont voir qu’il y a des meneurs qui ont une puissance parce qu’ils savent parlent au gens.Il va associer que non seulement il doit y avoir plusieurs gens à la même endroit, mais aussi cette passion qui les units ( objectifs communs ) . Dans sa théorie il y a un caractère raciale important. On partage une passion parce qu’on vient de la même ville et même race etc. Et la foule n,est pas nécessairement criminel. Mais elle n’est pas nécessairement amené vers un progrès social.

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19
Q

Qui est Gabriel Tarde?

A

Parlera de la distinction entre foule et public. Pour lui, chaque fois qu’il y a une innovation, perfectionne une innovation qui était là avant et s’améliora.

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20
Q

Quel est la différence entre une foule et un public?

A

Foule : Localisé ( dans la rue ) à la même place.
Public : peut être dispersé ( par exemple lecteur de journal sont partout ) On peut appartenir à plusieurs public mais seulement qu’à une foule.

21
Q

Qu’est-ce que le renforcement positif/négatif?

A

Faire quelque chose de bien , se faire récompenser. Donc la personne veut refaire la chose bien pour avoir une gâterie.

22
Q

Qui est Burrhus Frederic Skinner?

A

Le théoricien créant le conditionnement opérant 
 - Chez les êtres humains, les réflexes conditionnés peuvent être appris par la discipline, l’éducation ou l’habitude.

23
Q

Qui est le fondateur du Béhaviorisme?

A

John B. Watson

24
Q

Qui est John B. Watson?

A

Le fondateur du Béhaviorisme.

25
Q

Qui a créé l’école de Chicago ?

A

Lasswell

26
Q

Qui est Lasswell ?

A

Le créateur de l’école de Chicago

27
Q

Quel est le schéma de Lasswell?

A

Who says what to whom in what channel with what effects?

28
Q

Quels sont les 3 fonctions principales du processus de communication selon Lasswell?

A

1- Surveillance de l’environnement
Surveiller ( espions ) , sondage d’opinion voir statistiquement avec les sondage ce que les gens veulent.

2- Coordination des différentes parties de l’a société dans leur réponse à l’environnement
Les gens influents , réagir à leur besoins suite à une enquête.

3- Transmission de l’héritage social d’une génération à l’autre
Transmettre les valeurs à la prochaine génération. Par les institutions qui utilise la communication comme support. 
Différence entre la masse et le public. La masse est passif et le public a le gout de s’investir et plus actif.

29
Q

Qu’est-ce que la seringue hypodermique?

A

Une métaphore pour dire que les média injecte dans notre cerveau des pensées et attitudes qu’elles veulent véhiculer.

30
Q

Qu’est-ce que l’agenda-setting?

A

Les médias exerceraient un effet considérable sur l’opinion publique en attirant l’attention de l’audience sur des événements particuliers

31
Q

Qui sont les 2 pionniers du Fonctionnalisme?

A

Lazarsfeld et Merton

32
Q

Quel est le rôle des médias et la propagande vue par les fonctionnaliste?

A
  • La propagande électorale, produite par les médias à un effet préférentiel de stimulation de l’attention ( ils peuvent nous guider dans ce que nous intéresse et ça a un rôle dans la formation de notre opinion mais ce n’est pas exclusif)
  • Pas tout le monde porte la même attention à un message. Et la perception joue beaucoup, on peut ne pas comprendre le message de la même manière.
  • Les médias nous font moins changer d’avis que de notre entourage.
33
Q

Qu’est-ce qu’un leader d’opinion?

A

Un leader d’opinion est quelqu’un de crédible, expert d’un domaine, dont «l’influence est liée à 1) la personnification de certaines valeurs (qui l’on est), 2) à la compétence (ce que l’on sait) et 3) à la position sociale stratégique (qui l’on connaît)» (Katz, 1956, p.299)

34
Q

Quel est le principe des 2 étages de communication?

A

L’influence des médias sur l’ensemble de la population se fait donc en deux temps :

d’abord le message délivré par les médias, ou un média en particulier, est reçu et plus ou moins assimilé par un leader d’opinion.
ensuite, celui-ci fait partager son choix de vote aux personnes qu’il connaît.

35
Q

Quels sont les 3 variables qui invalide la persuasion directe?

A

1- La sélectivité individuelle ( Les citoyen sélectionne les messages à 3 niveaux . Au niveau de la réception ( écouter les message - radio etc ) Au niveau de la perception ( comment je comprends le message ) Au niveau de la rétention du message ( certains qu’on entend et oublie tout de suite ) Ça ça va à l’encontre de ce que dit les béhavioristes qui parle d’un public amorphe et etc. Tandis que eux parle d’un public actif qui choisi les messages qui veut écouter et etc.

2- Réseaux de relation interpersonnel ( facteur décisif dans le changement. Groupe d’appartenance joue un rôle cruciale. ) Les gens croit que les médias peuvent nous influencer directement mais non.

3- Dimension temporelle ( béhavioriste - effet court terme , direct ) Tandis que fonctionnaliste un processus à long terme

36
Q

Qu’est-ce que les théories systémique de la cybernétique?

A

Penser à la globalité et les interractions entre les éléments d’un système plutôt que la causalité.

37
Q

Qui est Norbert Wiener?

A

Le père de la cybernétique

38
Q

Qui est le père de la cybernétique?

A

Norbert Wiener

39
Q

Qu’est-ce que la cybernétique?

A

Science le la communication des animaux et des machines

40
Q

Qu’est-ce que la Défense contre les aéronefs que Wiener a créé?

A

Canon doit viser un objet et déplacement et ajuster le tir en fonction d’éventuel changement de trajectoire

41
Q

Comment est perçu l’individu dans la cybernétique?

A

Un organisme codé formant un système

42
Q

Quel est la conception de la communication dans la cybernétique?

A

Conception circulaire car feedback

43
Q

Quels sont les 5 traits principaux de la cybernétique?

A
  • Tout système repose sur un échange d’info
  • La nature de tout être repose sur une relation
  • Vivre c’est communiquer
  • La communication c’est l’extension de nos sens
  • L’information joue un rôle stabilisateur, dans le but d’atteindre l’équilibre ( homéostasie )
44
Q

Qui fait partie de la fondations de l’école de francfort?

A

Marx et freud

45
Q

Qui sont les auteurs de l’école de francfort?

A

Andorno Benjamin Marcuse

46
Q

Quel est la conception de l’individu selon l’école de francfort?

A

Manipulatoire, faible et aliéné

47
Q

Quel est la conception de la communication selon l’école de francfort?

A

Valorisation marchande s’étend aux domaines de la culture et de la communication.

48
Q

Qu’est-ce que l’industrie culturelle et ses idéologies?

A

Tout oeuvre d’art porte des enjeu sociaux et artistique. Production culturelle comme une marchandise.