Exam intra Flashcards

1
Q

5 objectifs d’un théoricien de la personnalité

A

Observation scientifique (population large et diversifiée, objectif et avec instruments)

Théorie systématique (mettre en relation différents éléments)

Théorie vérifiable

Théorie exhaustive (tour de la qst)

Théorie qui a des applications pratiques)

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2
Q

Théorie complète doit répondre à quelle question

A

Qui, comment et pourquoi

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3
Q

Caractéristiques personnalité

A

Perdurent dans le temps, différencie les gens, peuvent expliquer décisions des personnes

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4
Q

Diagramme à 3 cercles

A

Cognitions (Pensées, interprétations, conception du monde et de soi)

Émotions et sensations physiques

Comportements (ce qu’on le fait ou pas)

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5
Q

Qui créa la théorie psychodynamique?

A

Freud

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6
Q

Qui croit à la théorie phénoménologique?

A

Rogers

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7
Q

théorie phénoménologique?

A

S’intéresse l’expérience des gens

Besoin de l’actualisation et l’accomplissement de soi

Bonne compréhension de soi=bonne santé mentale

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8
Q

théorie psychodynamique?

A

Énergie mentale sert à satisfaire les pulsions biologiques

Notre motivation à satisfaire ces besoins contredisent attentes de la société

Activité mentale = inconscient

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9
Q

Béhaviorisme ?

A

Adaptation aux punitions et récompenses de l’environnement

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10
Q

Théorie socio-cognitive?

A

Analyse processus de pensée et interprétation que l’on fait du monde et de soi

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11
Q

LOTS of data?

A

L = données biographiques (info de l’historique d’une personne)

O = observations (par les pairs ou observateurs)

T = résultat d’épreuves psychométriques ou expérimentales

S = auto-description ou auto-évaluation (Questionnaire)

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12
Q

S-data et T-data sont

A

souvent différents

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13
Q

S-data et O-data sont

A

affecté par biais de perception de soi

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14
Q

Avantages/désavantages questionnaires

A

+ = gens en savent sur eux-mêmes

  • = gens peuvent mentir ou altérer les réponses
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15
Q

2 types de mesure utilisé

A

EEG et fMRI

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16
Q

Nomothétique vs idiographique

A

Nomothétique = mêmes mesures pour toute la population (qst peuvent ne pas s’appliquer à tous)
QUESTIONS FERMÉS

idiographique = dresser le portait unique d’un individu
QUESTION OUVERTE

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17
Q

Fidélité vs validité

A

Fidélité = observations peuvent être répliquées

Validité = observations reflètent le construit psychologique + est ce un bon compétiteur

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18
Q

3 méthodologies expérimentales

A

Étude de cas = recherche clinique, idiographique

Étude corrélationnelle = étude des différences individuelles dans une population + corrélation positive ou négative

Étude de laboratoire ou expérimentale = + générale

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19
Q

Pourquoi avons nous des sentiments et motivations qui échappent notre compréhension

A

L’inconscient

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20
Q

Déf. méthode psychanalyste

A

Investiguer des phénomènes psychiques qui ne sont pas accessibles à notre perception consciente

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21
Q

Déf. méthode cathartique

A

Permet de libérer les émotions en parlant des problèmes qui sont la source de ceux-ci

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22
Q

Techniques utilisées par Freud (3)

A

Hypnose
Suggestion (mettre main sur le front du patient et insister qu’il s’en souvienne)
Libre association (dire toutes les pensées qui nous viennent à l’esprit)

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23
Q

Actes manqués

A

Se fait lorsque la personne est réveillée
Lapsus, oublis, maladresses

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24
Q

Formation de compromis

A

Forme qu’emprunte les pensées refoulées pour être admise dans la conscience en faisant retour dans les rêves, actes manqués et symptômes

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25
Q

3 groupes de comportement manqué

A

Lapsus ( ratées de la parole)
Oublis (ratées de la mémoire)
Maladresses (ratées de l’action)
CE SOMT DES ERREURS QUI ONT DU SENS

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26
Q

Refoulement vs répression

A

Refoulement = opération inconsciente qui veut repousser une idée
Répression = opération consciente pour faire disparaitre un contenu déplaisant de la conscience

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27
Q

Transfert

A

Avoir avec l’analyste des attitudes qu’il avait enfant avec ses parents

28
Q

Structure personnalité premiere topique

A

Conscient, inconscient et préconscient

29
Q

Système inconscient

A

énergie psychique qui veut faire retour dans la conscience

Principe de plaisir, processus primaire de la pensée

Absence de temps, contradiction et réalité

30
Q

Système préconscient

A

Siège pour mémoire, jugement et contrôle de l’action

Principe de réalité, processus secondaire de la pensée

31
Q

Trois périodes de Freud

A

Modèle affect- trauma (méthode cathartique = hypnose et suggestion)

Modèle topographique (méthode psychanalyste = libre association, rêve, ICS PSC et CS, pulsions sexuelles)

Modèle structural (Ça, moi et surmoi, pulsion de vie et de mort)

32
Q

Principe de plaisir

A

Éviter déplaisir et procurer plaisir (maintenir excitations à un niveau constant)

33
Q

Énergie psychique

A

Qté des excitations qui circulent dans le corps

34
Q

Pulsion de vie

A

vise à établir des conditions favorables à la vie

35
Q

Pulsion de mort

A

Retour à un état de quiétude

36
Q

Ça

A

Présent dès la naissance
Inconscient
Désirs refoulés

37
Q

Moi

A

Provient du ça
Instance médiatrice
Siège de l’angoisse et mécanisme de défense
Sensation d’être un tout cohérent

38
Q

Surmoi

A

Fonction d’interdiction
Complexe Oedipe
Normes internalisées

39
Q

Psychopathologie avec Freud

A

Conflit entre les systèmes

40
Q

Voir similitude et différence freud

A

p.81

41
Q

Fixation

A

Attachement de la libido à l’organisation d’un stade psychosexuel

42
Q

Conflit oedipien

A

Conflit entre amour et haine pour parent du même sexe

43
Q

Conflit névrotique

A

Refoulement de la pulsion sexuelle ou agressive

44
Q

Limites Freud

A

Difficilement vérifiable
généralisation

45
Q

Angoisse névrotique vs morale

A

Névrotique = moi et ça
Morale = moi et surmoi

46
Q

Si … trop fort

A

Ça trop fort = gouverné par impulsions, désir égoistes

Surmoi trop fort = rigide, tyrannique

moi trop faible = incapable de faire la juste part

47
Q

Mécanismes de défense Freud

A

Refoulement (empêche émotion d’atteindre conscience)

Projection (projette émotions honteuses et attribuer à d’autres)

Formation réactionnelle ( Faire le contraire de ce qu’on veut)

Fixation et régression (fixer à un stade)

Déni (est accessible mais on le déni)

Déplacement (attendre de notre thérapeute la même chose que nos parents)

Sublimation (Réinvestir notre énergie ds qlqch de productif)

Rationalisation (détacher de ce qui nous affecte)

Intellectualisation (Parler en principe, en théorie)

48
Q

Fixation oral

A

Narcissique (tout le temps le lait)

49
Q

Fixation anal

A

Gens coincés, hyper contrôle, anxiété, TOC ou à l’inverse peu de discipline

50
Q

Fixation phallique

A

Compétition avec le parent opposé, et femmes qui s’identifient beaucoup à la féminité

51
Q

Psychopathologie plus sévère si…

A

fixation dans les premiers stades

52
Q

Fixation de quelle façon

A

Trop ou pas assez de gratification

53
Q

Régression

A

Individu revient à une forme plus primitive de satisfaction souvent sous stress

54
Q

3 niveaux de psychopathologie

A

Névrotiques, borderline, psychotiques

55
Q

Soi vs soi idéal

A

Soi = représentation organisée
Perdure dans le temps et caractérise l’individu

Soi idéal = Concept de soi que la personnes aspire

56
Q

test utilisé par Rogers

A

Qsort (méthode idiographique)

57
Q

Motivation selon Rogers

A

L’actualisation de soi = devenir une meilleure version de soi-même

58
Q

expérience vs soi

A

Expérience = ce que je ressens
Soi = comment je me perçois

59
Q

Besoin essentielle de l’être humain selon Rogers

A

Considération positive = se sentir respecté, accepté et valorisé

60
Q

Si incongruence il y a…

A

mécanisme de défense

61
Q

Types mécanisme de défense selon Rogers

A

Subception = ne pas percevoir consciemment ses sentiments

Déni = nier ses sentiments

Déformation = déformer son expérience

62
Q

Alliance thérapeutique

A

Empathie, acceptation inconditionnelle et authenticité

63
Q

But pour Rogers pour bonne santé mentale

A

Atteinte d’une plus grande harmonie intérieure (congruence)

64
Q

Humain est comment selon Rogers

A

Fondamentalement bon

65
Q
A