Exam I Flashcards
Quels sont les impacts psycho-sociaux d’un trouble de la voix?
- Diminution des habiletés à communiquer
- Diminution du développement social
- Parcours scolaire fragilisé
- Baisse de l’estime et de l’image de soi
- Augmentation de l’isolement social
- Augmentation de la perception négative des parents et des pairs
Qui sont les patients dysphoniques?
C’est une population très variée. De la petite enfance à la gériatrie,
Vrai ou Faux: Tout individu a 30% de chance de vivre un épisode de dysphonie dans s vie.
VRAI!
Vrai ou Faux: La prévalence de la dysphonie est plus élevé chez les adultes que chez les enfants.
FAUX! La prévalence de la dysphonie est plus élevée chez les enfants que chez les adultes.
Vrai ou Faux: La prévalence de la dysphonie est plus élevée chez les filles que chez les garçons.
FAUX! La prévalence de la dysphonie est plus élevée chez les garçons que chez les filles.
Quel est le professionnel qui réfère le plus souvent en orthophonie pour un trouble de la voix?
L’ORL
Quelle est la différence entre une laryngoscopie directe et indirecte?
Lors de la laryngoscopie directe, on voit les plis vocaux directement et lors de la laryngoscopie indirecte, on les voit indirectement.
Vrai ou Faux: Le miroir laryngé sert à faire une laryngoscopie indirecte.
VRAI!
Vrai ou Faux: La nasoendoscopie permet de voir les plis vocaux de manière directe.
FAUX! C’est une méthode indirecte
Quels sont les 2 critères possibles pour confirmer qu’il y a présence de dysphonie?
- La qualité, la tonalité ou le volume de la voix d’une personne est inapproprié pour son âge, son genre ou sa culture.
- La structure et/ou la fonction du mécanisme laryngé ne peuvent plus rendre la performance habituelle
Quels sont les 4 grands paramètres perceptuels:
- Qualité
- Tonalité
- volume
- Résonance
En ce qui concerne les niveaux de sévérité, que signifie LÉGER?
L’auditeur entraîné à entendre les caractéristiques perceptuelles d’un trouble de la voix estimera cette voix anormale.
L’auditeur inexpérimenté peut considérer cette voix inhabituelle ou particulière, mais dans les limites de la normale attendue.
Les caractéristiques vocales ne sont pas distrayantes, et l’habileté du locuteur à communiquer efficacement n’est pas altérée. La dysphonie n’interfère pas avec la phonation.
En ce qui concerne les niveaux de sévérité, que signifie MODÉRÉ?
Les auditeurs entraînés ou pas, à entendre les caractéristiques perceptuelles d’un trouble de la voix estimeront cette voix anormale.
Il peut y avoir des périodes dans lesquelles les caractéristiques vocales sont très distrayantes. L’habileté du locuteur à communiquer efficacement est significativement altérée sous certaines conditions.
La dysphonie peut occasionnellement provoquer l’arrêt de phonation ou devenir très forcés.
En ce qui concerne les niveaux de sévérité, que signifie SÉVÈRE?
Les auditeurs entraînés ou pas à entendre les caractéristiques perceptuelles d’un trouble de la voix estimeront cette voix extrêmement anormale.
Les caractéristiques vocales sont très distrayantes. L’habileté du locuteur à communiquer efficacement est constamment altérée. La dysphonie provoque une phonation généralement absente ou très forcée.
En une courte phrase, définissez le paramètre de la QUALITÉ.
C’est la perception du degré de clarté/netteté de la voix.
La qualité de la voix est déterminé par 4 éléments. Lesquels?
- La régularité de la vibration des plis vocaux
- Le degré d’adduction des PV
- La tension musculaire laryngé
- La souplesse de l’ondulation du PV
Décrivez une qualité RAUQUE
Voix caractérisée par un « crépitement »
Physiologiquement: elle est le résultat d’une vibration irrégulière des PV.
Acoustiquement: Elle correspond à une fluctuation irrégulière de la fo, de l’amplitude de vibration, ou des deux.
Décrivez une qualité ÉTEINTE/SOUFFLÉE
C’est une voix caractérisée par une impression de fuite d’air pendant la phonation.
Physiologiquement: Elle est le résultat d’une adduction insuffisante des plis vocaux.
Acoustiquement: Elle correspond à une turbulence de bruit élevée et une énergie harmonique affaiblie
Décrivez une qualité ASTHÉNIQUE
Voix caractérisée par une faiblesse ou un manque de puissance de la voix
État hypofonctionnel
Décrivez une qualité FORCÉE
Voix caractérisée par une sensation de forçage/d’efforts excessif
Physiologiquement: Elle est le résultat d’une augmentation tensions et de constrictions de la musculature laryngée.
Cet excès de tensions peut être restreint au PV, mais aussi inclure les structures environ environnantes
État hyperfonctionnel
Décrivez un bris de phonation.
Voix caractérisée par un arrêt court, soudain et involontaire de la phonation.
Physiologiquement : elle est le résultat d’un arrêt de la vibration des plis vocaux et perçue comme un moment de turbulence d’air sans voix
Décrivez l’aphonie.
Absence constante ou épisodique de voix
Décrivez les coups de glotte.
Fermeture brusque des plis vocaux au tout début de l’émission d’un son, généralement sur des voyelles.
Décrivez une qualité diplophonique.
Voix caractérisée par la perception de 2 fréquences simultanées
Physiologiquement: Elle est le résultat d’une fréquence de vibration propre à chaque pli vocal.
On le remarque entre autres lors de la présence d’une pathologie unilatérale.