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2-Biologie > Exam final bio > Flashcards

Exam final bio Flashcards

1
Q

Pourquoi Darwin est important ? (2)

A

Amène idée de l’évolution
Explique par quel mécanisme évolution se fait (sélection naturelle)

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2
Q

La matière organique indisponible redevient du CO2 par la ____________________ .

A

Combustion

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3
Q

Différentes parties d’une acide aminé

A

Groupement acide
Groupement amine
Radical

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4
Q

Qu’est-ce que la photosynthèse provoque et quand apparait-elle ?

A

2,7 milliards d’années
1. Apparition de l’oxygène dans l’air
2. Création progressive couche d’ozone
3. Rend possible respiration cellulaire donc apparition hétérotrophes

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5
Q

Qu’est-ce que l’épistasie ?

A

C’est lorsqu’un gène contrôle l’action d’un autre

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6
Q

Quelle est l’intervalle de température viable pour une cellule ?

A

0°C - 45°C

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7
Q

Datez ces événements :
Apparition des pluricellulaires
Apparition des animaux
Colonisation des milieux terrestres

A

1,5 milliards d’années
500 millions d’années
500 millions d’années

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8
Q

Vrai ou faux : Certaines espèces deviennent agressives et stressés lorsqu’elles sont en surpopulation

A

Vrai

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9
Q

Les _____________ sont incapables de réguler leur température.

A

Ectothermes

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10
Q

Les endothermes sont particulièrement des ___________ et des __________.

A

Mammifères et oiseaux

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11
Q

Six caractéristiques des protocellules

A

Membrane lipidique
Milieu interne différent que externe
Perméabilité sélective
Peuvent grossir
Peuvent se diviser
Peuvent avoir métabolisme

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12
Q

Pourquoi la théorie de Lamarck a été rejetée ? (3)

A

Trop nouvelle
Forte opposition religieuse et scientifique
Caractéristiques acquises non transmissibles aux descendants

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13
Q

Trois types de sélection naturelle

A

Divergente (favorise deux extrêmes)
Directionnelle (favorise un extrême)
Stabilisante (favorise la moyenne)

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14
Q

L’introduction d’espèces exotiques est une ___________ pour la biodiversité.

A

Menace

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15
Q

Molécules formant la membrane cellulaire (3)

A

Cholestérol
Protéines
Phospholipides

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16
Q

Nommez quatre facteurs abiotiques d’un milieu qui peuvent faire varier la productivité primaire.

A

Disponibilité de l’eau
Intensité lumineuse
Température
Disponibilité des éléments nutritifs
pH
Salinité de l’eau
Etc

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17
Q

Quelle est la capacité limite de la Terre ?

A

C’est un mystère est nous est inconnue mais peut être estimée entre 1 et 1000 milliards d’habitants humains.

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18
Q

Quelle cause d’évolution : La ______________________ fait en sorte que certains allèles se transmettent à la génération suivante.

A

Sélection naturelle

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19
Q

4 macromolécules du vivant

A

Glucides
Lipides
Protéines
Acides nucléiques

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20
Q

Fixation de l’azote

A

Transformation de l’azote gazeux en une forme assimilable par les végétaux

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21
Q

Qu’est-ce que la datation absolue ?

A

Méthode permettant de calculer l’age d’un fossile en utilisant la dégradation d’isotopes radioactifs (ex: carbone, plutonium, uranium, etc)

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22
Q

Réaction de dégradation, nécessite une molécule d’eau, réaction d’hydrolyse, ex : fabrication des protéines dans le corps humain. __________________

A

Catabolisme

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23
Q

Trois niveaux trophiques

A

Producteur
Consommateur
Décomposeurs

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24
Q

Compétition intraspécifique et interspécifique pour :

A

La nourriture
Le territoire
L’eau
Etc

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25
Q

Comment les eucaryotes sont-elles apparues et quand ?

A

2,1 milliards d’années
Les eucaryotes seraient des cellules ayant ingérés des procaryotes (endosymbiose)

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26
Q

Qu’est-ce qui maintient la variation génétique ? (3)

A

Diploïdie
L’avantage de l’hétérozygote
Les variations neutres

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27
Q

Quatre étapes apparition vie sur Terre

A

Synthèse abiotique de molécules organiques
Fusion des monomères
Formation des protocellules
Apparition de molécules capables d’autoréplication

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28
Q

Comment calculer le taux de natalité (b) ?

A

naissance/individus

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29
Q

Ce que font les consommateurs et autotrophes ou hétérotrophes

A

Produisent matière inorganique à partir de matière organique. Hétérotrophes

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30
Q

Datez ces événements :
Big bang
Formation de la Terre
Apparition de la vie sur Terre

A

15 milliards d’années
4,6 milliards d’années
3,5-4 milliards d’années

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31
Q

Réaction de synthèse, libère une molécule d’eau, réaction de condensation, ex : fabrication des protéines dans le corps humain. __________________

A

Anabolisme

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32
Q

Expliquer le stratège r

A

MAXIMISE TAUX DE CROISSANCE (r)
-Taux natalité élevé
-Très haute mortalité juvénile
Ex: Grenouilles, poissons, tortues

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33
Q

Fossilisation

A

La matière organique est transformée en charbon et en pétrole

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34
Q

Les premières bactéries étaient autotrophes ou hétérotrophes ?

A

Autotrophes

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35
Q

Qu’est-ce que la spéciation ?

A

Formation de nouvelles espèces

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36
Q

Qu’est-ce qui diminue la variation génétique ? (2)

A

La dérive génétique (effet étranglement et effet fondateur)
Sélection naturelle

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37
Q

Expliquer concept morphologique de l’espèce

A

Décrit les espèces selon leur apparence

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38
Q

Ce que font les producteurs et autotrophes ou hétérotrophes

A

Transforme la matière inorganique en matière organique. Autotrophes

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39
Q

Qu’est-ce qui fait changer la taille d’une population (2) ?

A

Hausse = natalité
Baisse = mortalité

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40
Q

Donnez un argument qui supporte la théorie de l’endosymbiose.

A

Les chloroplastes et les mitochondries contiennent de l’ADN = Ces organismes ont vécus en symbiose avec la cellule qui les ont ingérés.

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41
Q

Qu’est-ce que la capacité limite du milieu (K) ?

A

Nombre maximal d’individus d’une population stable

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42
Q

Nommer trois manières afin que le modèle exponentiel soit valable.

A

Nouveau milieu sans prédateurs ni compétiteurs
Bactérie tube digestif nouveau-né
Espèce devient protégée

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43
Q

Comment calculer le taux de croissance (r) ?

A

individus de + ou de – / individus

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44
Q

Nommez trois adaptations possibles pour lutter contre le manque d’eau dans les milieux secs.

A

Certains ne boivent jamais car eau dans aliments.
Mode de vie nocturne
Végétaux cuticule qui limite la déshydratation.

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45
Q

Quels sont les 4 concepts de l’espèce ?

A
  1. Concept biologique
  2. Concept écologique
  3. Concept morphologique
  4. Concept phylogénétique
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46
Q

Dénitrification

A

Transformation des nitrates et/ou des nitrites en azote gazeux

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47
Q

Qu’est-ce que l’effet d’étranglement ?

A

Réduction taille population suite catastrophe

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48
Q

Quelle cause d’évolution : Lorsqu’une population est petite, la fréquence des allèles peut varier plus facilement. _______________

A

Dérive génétique

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49
Q

La matière organique redevient du CO2 par la ____________________ (des producteurs et des consommateurs)

A

Respiration cellulaire

50
Q

7 preuves de l’évolution

A

Biogéographiques
Paléontologiques
Anatomie comparée
Embryologique
Organes vestigiaux
Biologie moléculaire (tous adn, nucléotide, etc)
Expériementales

51
Q

Quels domains sont unicellulaires ?

A

Archéobactéries
Bactéries
Eucaryotes : Protistes (uni et pluri)
Eucaryotes : Eumycètes (uni et pluri)

52
Q

Étapes du cycle du carbone (7)

A

Assimilation
Fossilisation
Combustion
Photosynthèse
Respiration cellulaire
Sédimentation
Solubilisation

53
Q

Ordre du cycle de l’azote

A

Fixation de l’azote –> Ammonification –> Nitrification –> Dénitrification

54
Q

Quel moyen autre que la respiration cellulaire usent les consommateurs et pourquoi le font-ils ?

A

Fermentation, quand il n’y a pas d’oxygène

55
Q

Sédimentation

A

Les carbonates se déposent au fond et forment de la roche sédimentaire

56
Q

Caractéristiques d’un lac eutrophe (5)

A

Lac vieux
Peu profond
Riche en nutriments
Peu oxygène
Beaucoup de production

57
Q

Assimilation

A

La matière organique peut être transférée d’un organisme à un autre lorsqu’ils se mangent

58
Q

Vrai ou faux : La prédation devient plus facile lorsque la population devient plus importante

A

Vrai

59
Q

Facteurs abiotiques qui régulent l’accroissement démographique (4-6)

A

Incendies
Tempêtes
Inondations
Volcans
Tremblements de terre
Changements saisonniers

60
Q

Pourquoi la lumière est importante ?

A

Première source d’énergie
Quantité lumière détermine abondance et type de végétaux

61
Q

Datez ces événements :
Apparition des végétaux
Apparition des mammifères
Apparition de l’homme

A

500 millions d’années
50-60 millions d’années
5 millions d’années

62
Q

Décrire trois types de courbes de survie et donner un exemple

A

Courbe type I :
-Stratège K
-Aplaties au départ, chute à la fin
Courbe type II :
-Décroissent de manière constante
-Taux mortalité fixe
Courbe type III :
-Stratège r
-Chutent rapidement au départ

63
Q

Qui se passe à l’intérieur d’une même espèce biologique. (Intraspécifique ou interspécifique)

A

Intraspécifique

64
Q

Expliquer concept phylogénétique de l’espèce

A

Décrit les espèces selon leur similitude génétique (ADN)

65
Q

Comment calculer le taux de mortalité (m) ?

A

mort/individus

66
Q

Différentes parties d’un nucléotide (3)

A

Groupement phosphate
Base azotée
Sucre

67
Q

À qui doit-on le catastrophisme ?

A

George Cuvier

68
Q

Les producteurs transforment le CO2 en molécules organiques avec la ______________.

A

Photosynthèse

69
Q

Quelle cause d’évolution : Les individus choisissent leurs partenaires sexuels. _________________________

A

Accouplements non-aléatoires

70
Q

Vrai ou faux : L’eutrophisation est un phénomène non-naturel et rapide.

A

Faux il est naturel et lent

71
Q

Ammonification

A

Transformation de l’azote organique (dans les êtres vivants) en ammoniac/ammonium.

72
Q

À qui doit-on le transformisme ?

A

Lamarck

73
Q

Qu’est-ce qui augmente la variation génétique ? (1)

A

Les mutations

74
Q

Nitrification

A

Transformation de l’ammoniac/ammonium en nitrite et/ou en nitrate

75
Q

Nommer trois domaines

A

Bactéries
Archéobactéries
Eucaryotes

76
Q

À qui doit-on le gradualisme ?

A

James Hutton

77
Q

Quelle loi permet d’évaluer s’il y a de la microévolution ?

A

La loi d’Hardy-Weinberg

78
Q

Nommer cinq règnes

A

Eucaryote : Protistes, végétaux, eumycètes, animaux

Archéobactéries : Monères

Bactéries : Monères

79
Q

Expliquer concept écologique de l’espèce

A

Décrit les espèces selon leur niche écologique

80
Q

Ce que font les décomposeurs et autotrophes ou hétérotrophes

A

Transforment matière organique mortes en inorganique par respiration cellulaire. Hétérotrophes

81
Q

Vrai ou faux : le vent n’a pas d’effets sur la morphologie des végétaux.

A

Faux, il les encourage à être petits et forts.

82
Q

7 fonctions protéines

A

Structure et soutien
Entreposage
Transport de substances
Régulation (hormones)
Récepteurs
Mouvement (muscles)
Immunité (anticorps)
Catalyseur (enzymes)

83
Q

Expliquer le stratège K

A

POPULATION GÉNÉRALEMENT STABLE
-Taux de natalité faible
-Très faible mortalité juvénile
Ex: Pandas, lions, humains

84
Q

Le climat dépend de… (6)

A

Intensité lumineuse
Circulation des masses d’air
Courants marins
L’influence des montagnes
Température
Taux de précipitation

85
Q

Comment est-ce que les archéobactéries résistent aux fortes chaleurs ?

A

Elles possèdent des protéines qui résistent à la dénaturation.

86
Q

Nommer les deux stratégies de reproduction

A

Stratège r
Stratège K

87
Q

Caractéristiques d’un lac oligotrophe (5)

A

Lac jeune
Profond
Pauvre en nutriments
Peu productif
Peu d’oxygène

88
Q

Expliquer concept biologique de l’espèce

A

Espèces capables de se reproduire entre eux et de donner des descendants viables et féconds

89
Q

Nommez les trois isotopes du carbone en l’ordre de quantité croissante.

A

Carbone 12 > carbone 13 > carbone 14

90
Q

Que font les producteurs chimioautotrophes et où se retrouvent-ils ?

A

Oxydent composés inorganiques pour obtenir l’énergie nécessaire à la synthèse de molécules organiques. Dans sources hydrothermales au fond des océans.

91
Q

5 causes de la microévolution

A

Dérive génétique
Flux génétique
Mutations
Accouplements non-aléatoires
Sélection naturelle

92
Q

Les océans absorbent beaucoup de Co2 de l’air (__________________).

A

Solubilisation

93
Q

Nommer les 8 barrières qui préviennent l’accouplement

A
  1. Barrière écologique
  2. Barrière mécanique
  3. Barrière temporel
  4. Barrière éthologique
  5. Barrière gamétique
  6. Viabilité réduite des hybrides
  7. Fécondité réduite des hybrides
  8. Déchéance des hybrides
94
Q

Qu’est-ce que l’isolement écologique ?

A

Habitats différents

95
Q

Qu’est-ce que l’isolement éthologique ?

A

Pas les mêmes comportements nuptiaux

96
Q

Qu’est-ce que l’isolement temporel ?

A

Ne se reproduisent pas au même moment

97
Q

Qu’est-ce que l’isolement mécanique ?

A

Incompatibilités anatomiques qui empêchent la copulation

98
Q

Qu’est-ce que l’isolement gamétique ?

A

Les gamètes des individus ne se rencontrent pas

99
Q

Qu’est-ce que la viabilité réduite des hybrides ?

A

Les zygotes hybrides n’atteignent pas la maturité (meurent) et ne se reproduisent pas

100
Q

Qu’est-ce que la fécondité réduite des hybrides ?

A

Les hybrides sont stériles

101
Q

Qu’est-ce que la déchéance des hybrides ?

A

La descendance des hybrides est fragile et devient ultimement stérile

102
Q

Expliquez l’anagenèse

A

Accumulation de changements qui transforme une espèce en une autre

103
Q

Expliquez la cladogenèse

A

Formation d’une ou de plusieurs espèces à partir d’une espèce mère. Entraine la DIVERSIFICATION

104
Q

Modes de la spéciation (2)

A

Spéciation allopatrique
Spéciation sympatrique

105
Q

Qu’est-ce que la spéciation allopatrique ?

A

Barrière géographique empêche reproduction donc isolement reproductif

106
Q

Qu’est-ce que la spéciation sympatrique ?

A

Dans même territoire mais autre barrière ex: temporel, éthologique, écologique, etc.

107
Q

Comment savoir si deux populations ont aboutit à l’isolement reproductif ?

A

Si elles ne peuvent plus se reproduirent alors il y a eu spéciation (nouvelle espèce)

108
Q

Effets sur la densité de la population pour: Compétition, prédation, parasitisme, mutualisme et commensalisme

A
  • Nuit aux deux espèces ou à une seule
  • Bénéficie à l’une des espèces et nuit à l’autre
  • Bénéficie à l’une des espèces et nuit à l’autre
  • Bénéficie aux deux espèces
  • Bénéficie à l’une des deux espèces, mais n’influe pas sur l’autre
109
Q

Nommez les 5 interactions interspécifiques

A

Compétition
Prédation
Parasitisme
Mutualisme
Commensalisme

110
Q

Si deux espèces occupent la même niche écologique, cela entraine à plus ou moins long terme : (3)

A
  1. Exclusion compétitive
  2. Partage des ressources
  3. Déplacement du phénotype
111
Q

Différence niche fondamentale et niche réelle

A

Fondamentale = ce qui serait possible
Réelle = ce qui l’est réellement à cause des interactions interspécifiques

112
Q

Adaptations des prédateurs

A

Venin, camouflage, rapidité, meilleurs sens, développement armes

113
Q

Adaptation des herbivores

A

Distinction plantes nutritives et toxiques, meilleure dentition, meilleur système digestif

114
Q

Adaptation des végétaux (défense)

A

Toxines, défenses mécaniques, goût, analogues d’hormones qui perturbent le développement des insectes

115
Q

Adaptation des animaux (défense)

A

Actives :
-Fuite
-Combat
Passive :
-Camouflage
-Défenses mécaniques
-Mimétisme müllérien
-Mimétisme batésien
Toxine chimique :
-Coloration d’avertissement

116
Q

Qu’est-ce que la coévolution ?

A

Adaptation de deux espèces suite à l’influence de l’une sur l’autre

117
Q

Quels sont les deux types de succession écologique ?

A

Succession écologique primaire
Succession écologique secondaire

118
Q

Succession écologique primaire

A

Territoire stérile sans sol :
1. Espèces pionnières viennent coloniser
2. Cela modifie composition sol
3. Atteint un climax

119
Q

Étapes de la formation graduelle du sol (4)

A
  1. Roche nue
  2. Bactéries
  3. Mousses, lichens (spores)
  4. Arbustes, herbes
  5. Etc (animaux exemple)
120
Q

Succession écologique secondaire

A

Après perturbation qui détruit végétation mais laisse sol intact. Se produit sur une COURTE période de temps.

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