Exam final Flashcards
Quelles sont les 4 fonctions de la SP?
- Protection de la santé de la population
- Promotion de la santé
- Prévention des maladies, problèmes psychosociaux et des traumatismes
- Surveillance de l’état de santé de la population et de ses déterminants
Les 3 composantes du triangle de la santé publique?
Santé animale
Santé écologique
Santé humaine
Particularités de la promotion en SP?
- Veut favoriser les saines habitudes de vies
- Agit sur les facteurs de protection pour la santé
Particularités de la prévention en SP?
- Agit sur les facteurs de risques pour la santé
- Doit fournir une ressource
- Ex: malbouffe, inactivité physique, temps d’écran …
Différence entre inequité et inégalité?
Inéquité = créée par la société
Inégalité = peut être normale et héréditaires
4 énoncés sur la santé et comportement en société?
- bien-être physique, mentale et social
- capacité à adapter et auto-réguler vis-à-vis les défis sociaux, physiques et émotionnels
- interaction constante entre individu et son environnement
- le comportement est fonction des caractéristiques individuelles et du milieu dans lequel il évolue.
Développer une population _______ dans un environnement _________.
Autonome
Soutenant
Différence entre approche ciblé et approche populationnelle
Ciblé
Efficace pour groupe visé
Ne touche qu’une petite fraction de la population
Populationnelle
Touche ensemble de la pop
Effet moins grand
Peu de pouvoir
Quels sont les 5 catégories du modèle socio-organisationnel?
État de santé de la population
Caractéristiques individuelles
Milieux de vie
Systèmes
Contexte globale
Quelle est l’allure de la courbe pour une approche populationnelle et pour une approche ciblé? (Niveau de risque x Population)
Approche ciblé on veut diriger la portion la plus à risque plus vers le centre de la courbe.
Approche populationnelle on veut diriger toute la courbe vers la portion ou le niveau de risque est plus faible.
4 caractéristiques d’une intervention en SP?
1) S’inscrit dans une des fonctions de SP
2) Objectif d’entamer ou de renforcer un processus d’autonomisation ou de développement des capacités d’une population envers sa santé
3) Agit sur des déterminants de la santé qui favorisent une santé optimale de tous
4) Mobilise souvent plusieurs ressources et organisations/partenaires de secteurs différents, organisées sur plusieurs niveaux (effort collectif)
4 caractéristiques d’un déterminant de la santé?
- Facteurs individuels, sociaux, économiques, environnement qui déterminent l’état de santé des individus et des populations
- Associés à un problème de santé en particulier ou à l’état de santé globale
- Pas toujours des causes directes
- Multiples en interaction
Définir santé globale, santé physique et santé mentale et psychosociale?
Globale
Vue d’ensemble de l’état de santé à partir d’indicateurs globaux
Physique
Informations quant aux maladies, traumatismes et évènements qui surviennent dans une population
Mentale et psychosociale
Informations sur santé mentale dans ses composantes positives, négatives, problèmes d’adaptation sociale, intégration sociale, développement de l’enfant.
5 indicateurs santé globale?
- Mortalité
- Morbidité
- Mortalité prématurée
- Perception de la santé physique
- Perception de la santé mentale
6 types d’intervention en SP?
- Communautaire (Sercovie, PIED)
- Technologique (Passeport vaccinal)
- Communicationnelle (Publicité pour arrêter de smoke)
- Politique (Guide alimentaire canadien)
- Légale (Interdiction de fumer en lieu public)
- Environnementale (Garderie formation sur l’AP chez les petits)
Qu’est-ce qu’un indicateur?
Une photo/caractéristique dans la santé publique d’une population
Qu’est-ce qu’un déterminant?
Un élément qui vient expliquer un indicateur.
3 types de littérature?
- Littérature blanche
Littérature scientifique archivée dans les bases de données scientifiques informatisées - Littérature grise
Documents produits par une entité, disponibles au public, mais non contrôlées par l’édition commerciale - Littérature noire
Documents confidentiels, non disponibles au grand public.
3 grands types d’informations essentielles pour intervention en santé publique?
- État de santé de la population visée
- Déterminants et facteurs en jeu dans la problématique
- Interventions reconnues efficaces ou prometteuses pour améliorer la situation
Deux grands types d’études épidémiologiques? et leurs caractéristiques?
- Descriptives
Description du problème
Potentiel de génération d’hypothèse
Aucun groupe de comparaison, prise en compte du temps ou d’étude de relation cause à effet - Analytiques
Identification de relations (corrélation ou cause à effet)
Test d’hypothèse
Groupe(s) de comparaison
3 types d’études épidémiologiques descriptives? et leurs particularités?
Rapport de cas
- Pas de méthode de recherche claire
- Description d’un cas
- Discussion des observations et/ou mesures
Série de cas
- Pas de méthode de recherche claire
- Description d’une série de cas
- Discussion des observations et/ou mesure
Enquête
- Description d’une population et de certaines de ses caractéristiques
6 études épidémiologiques analytiques?
Études transversales
Études de cohorte prospective
Études de cohorte rétrospective
Études cas-témoin
Essais comparatifs randomisés
Revue des écrits
Qui produit littérature grise? quelles formes elle peut prendre?
Gouvernement
Administration
Industrie
Organisation
Formes:
- Rapport de recherche
- Enquête statistiques
- Thèse et mémoire
- Acte de conférence
- Guide de pratique
- Infolettre et bulletin
À quoi sert littérature grise?
Contextualiser une problématique
Avoir accès à des informations inédites
Décrire une situation, une population, un aspect de l’environnement qui semble important
Comment chercher la littérature grise?
- Établir l’objectif de recherche
- Décider des limites que l’on souhaite imposer à une recherche
- Élaborer un plan de concepts
- Choisir où chercher
L’intervention en SP se fait habituellement sur plus d’un niveau, qu’est-ce que ça veut dire?
Ça veut dire qu’on veut intervenir auprès des membres de la population visée en faisant de la prévention ou promotion par le processus d’autonomisation , mais on veut aussi intervenir sur l’environnement dans lequel évolue la population visée pour s’assurer qu’il soit soutenu et ait les ressources nécessaires pour adopter un comportement favorable à leur santé. C’est pourquoi en SP, on utilise souvent des théories d’intervention sur plusieurs niveaux.
Pourquoi dit-on que les théories d’intervention auprès d’une population sont utilisées de façon pragmatique
Parce que ces théories vont être utilisés à différents moments dans le développement de l’intervention pour la rendre la plus pertinente et efficace possible :
- Décrire la population cible, contexte dans lequel elle évolue et le problème
- Comprendre les besoins de la population cible
- Développer les stratégies d’intervention