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Perspective Analytique > Exam 2 > Flashcards

Exam 2 Flashcards

1
Q

Définition de mécanisme

A

Mouvement intellectuel du XIXe siècle selon lequel les principes de base des sciences naturelles peuvent expliquer non seulement les comportements des objets physiques, mais également le comportement et les pensées de l’être humain

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2
Q

Définition de libre-association

A

En psychanalyse, méthode par laquelle un patient tente de rendre compte à l’analyse de tout ce qui lui vient à l’esprit sans filtrer ses pensées. La libre-association rencontre la résistance du patient.

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3
Q

La théorie de la personnalité de Freud est essentiellement une théorie sur quoi?

A

le psychisme humain (ou vie psychique)

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4
Q

Qu’est-ce que le psychisme humain ?

A

modèle scientifique de l’architecture globale des structures et processus mentaux

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5
Q

Freud considère le corps comme quoi ?

A

Un système d’énergie mécanique

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6
Q

V-F L’esprit est lui aussi un système d’énergie mécanique

A

vrai

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7
Q

Dans le système d’énergie mécanique de Freud, l’énergie psychique est générée par quoi?

A

par l’énergie physique produite par le corps

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8
Q

Quel est le principal défi sur le plan scientifique si on suit la conception de l’esprit humain comme un système d’énergie mécanique ?

A

consiste à expliquer comment circule l’énergie psychique, comment elle se disperse ou est endiguée.

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9
Q

La conception freudienne de l’énergie psychique s’articule autour de 3 principes, lesquels?

A

1- nous disposons que d’une quantité d’énergie limitée. Ainsi, si on utilise une grande quantité d’énergie pour une activité, il en reste moins pour d’autres. L’énergie investie dans des activités culturelles ne peut être investie dans des activités sexuelles, et vice-versa.

2- lorsque l’énergie qui s’exprime par une certaine voie est bloquée, elle ne disparait pas pour autant : elle trouvera une autre voie offrant moins de résistance

3-l’appareil psychique fonctionne dans le but de maintenir un niveau aussi bas que possible ou, tout au moins, aussi constant que possible, la quantité d’excitation qu’il contient. Les besoins du corps créent sur le plan psychique un état de tension ressenti comme du déplaisir que la personne tente de réduire pour retrouver un état de quiétude interne.

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10
Q

Quel est le but de tout comportement ?

A

le plaisir

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11
Q

De quoi résulte le plaisir (2) ?

A

1- réduction de la tension

2- libération de l’énergie

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12
Q

Définition de système d’énergie?

A

conception freudienne de la personnalité selon laquelle celle-ci résulterait de l’Interaction de diverses forces (ex: pulsions sexuelles, pulsions du Moi) ou sources d’énergie

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13
Q

V-F Anna O. est tombée par hasard sur le traitement qui pouvait la guérir

A

vrai

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14
Q

Quel est le traitement que Anna O. a trouvé pour a guérir ?

A

Elle a découvert que le fait de retrouver l’événement traumatique à l’origine du trouble pouvait la soulager de ses symptômes. Si elle pouvait ramener à la conscience cet événement et revivre l’émotion originale qu’elle avait ressentie alors, le symptôme s’atténuerait et pouvait même disparaître.

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15
Q

Le concept de catharsis a permis d’améliorer la compréhension de l’esprit humain de 2 façons, lesquelles ?

A

1- confirme la vision de Freud comme quoi l’esprit est un système d’énergie. La libération de cette énergie associée à des souvenirs depuis longtemps enfouie amène l’amélioration de l’état du patient.

2- Avant de vivre l’expérience cathartique, les patients de Freud semblaient ignorer que leurs symptômes avaient leurs origines dans des contenus psychiques. Ils avaient oublié ces événements traumatiques alors les symptômes liés à cet événement, eux, se manifestaient.

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16
Q

V-F le contenu mental dont on n’a pas conscience n’est pas actif dans notre esprit

A

faux, il est constamment actif

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17
Q

V-F Lorsque l’énergie ne peut être libérée, elle disparaît dans l’esprit

A

faux

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18
Q

Selon quel principe on peut dire que l’énergie non libérée ne disparaît pas pour autant et explique le?

A
  • Principe de conservation de l’énergie
  • L’énergie qui devrait servir à la satisfaction de la pulsion sexuelle, mais qui est inhibée, peut être canalisée dans d’autres activités
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19
Q

Selon Freud, quel type d’activité est l’expression d’une énergie sexuelle ou agressive qui n’a pas pu s’exprimer directement

A

activités associées à la production culturelle

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20
Q

Selon la théorie de Freud, qu’est-ce qui rend à risque les enfants d’avoir une psychopathologie ?

A

si l’enfant vit trop de frustration ou de gratification à l’un ou l’autre des stades de développement, il devient en difficulté face aux enjeux de ce stade, ce qui le rend à risque

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21
Q

V-F Les processus psychiques fonctionnent à partir de combien de deux sources d’énergie seulement qualifiables.

A

faux, quantifiables et susceptibles d’augmentation et diminution

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22
Q

Explique les deux sources d’énergie qui font fonctionner les processus psychiques ?

A

1- Instinct de Vie (Éros) : représente autant l’Énergie sexuelle (libido) que celles associées aux diverses motivations et désirs d’un individu qui le poussent à utiliser divers moyens pour atteindre ses buts

2- Instinct de Mort ou de Destructivité (Thanatos) : désir de retourner à l’état primordial de chaos originel et dont l’agressivité est le principal dérivé

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23
Q

Comment Freud appelle l’énergie sexuelle ?

A

libido

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24
Q

Quel est le principal dérivé de l’instinct de mort/destructivité ?

A

l’agressivité

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25
Q

Quelles sont les 2 forces pulsionnelles liées aux deux instincts ?

A

libido et agressivité

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26
Q

Afin d’atteindre l’homéostasie, obtenir le plaisir et éviter la douleur, explique le jeu de forces dynamiques en jeu.

A

Les deux instincts (éros et thanatos) et les deux forces pulsionnelles (libido et agressivité) sont en constant jeu de force dynamique

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27
Q

D’où provient un besoin pulsionnel?

A

une source qui témoigne d’un déséquilibre dans l’organisme :

  • un but pulsionnel, qui vise à rétablir cet équilibre
  • un objet pulsionnel, qui est ce par quoi le but est atteint
  • une poussée pulsionnelle, qui correspond à la force ou l’intensité du besoin
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28
Q

Qu’est-ce qu’une action accomplie par le principe de plaisir (Ça)?

A

Lorsqu’une personne répond toujours dans l’immédiat à ses désirs émanant des poussées pulsionnelles

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29
Q

Quelle est la seule motivation du principe de plaisir ?

A

satisfaction immédiate des besoins, sans tenir compte de la réalité

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30
Q

D’après Freud, l’appareil psychique fonctionne selon quel principe ?

A

principe de plaisir

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31
Q

Donne 3 bons exemples de processus primaire

A

rêve, hallucinations et délires

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32
Q

V-F le processus primaire est caractéristique du fonctionnement de l’inconscient

A

vrai

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33
Q

Qu’est-ce qui permet à l’énergie psychique de passer librement d’une représentation à une autre (2) ?

A

mécanisme de condensation et déplacement

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34
Q

Qu’est-ce que la condensation?

A

regroupement de plusieurs représentations en une ou des éléments, à priori séparés, sont psychiquement associés

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35
Q

Qu’est-ce que le déplacement ?

A

énergie psychique liée à une représentation et transférée sur des représentations moins anxiogènes

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36
Q

Qu’arrive-t-il lorsque la satisfaction est atteinte ?

A

tension disparaît et sensation de plaisir apparaît

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37
Q

Que se passe-t-il lorsque la satisfaction en peut pas être obtenue ?

A

la tension continue de monter et finit par se transformer en émotions désagréables telles que anxiété, angoisse, peur, colère, rage…

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38
Q

Lorsqu’une personne continue d’agir selon les émotions ressenties et n’arrive pas à atteindre la satisfaction, elle peut manifester quoi?

A

comportements de fuite, agression ou destruction

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39
Q

V-F Satisfaire ses désirs par des hallucinations illusoires est très satisfaisant pour l’enfant

A

faux, pas très satisfaisant

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40
Q

Comment se bâtit le principe de réalité/ processus secondaire (Moi)?

A

croissance + contacts et interactions avec le monde extérieur

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41
Q

Grâce à la formation du moi, l’enfant apprend quoi?

A

possibilité de retarder la satisfaction de certains désirs et attendre de trouver une manière plus adéquate de le satisfaire

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42
Q

V-F Le principe de réalité implique que la décharge pulsionnelle est liée à d’autres buts que juste l’obtention de plaisir

A

vrai

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43
Q

Le moi est une instance qui veille sur quoi?

A

préservation de l’individu en favorisant une adaptation adéquate à la réalité (surmoi)

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44
Q

Le processus secondaire implique quoi (2) ?

A

1- système conscient/préconscient
2- liaison de l’énergie psychique avec des représentations mentales qui sont investies de manière stable et qui permettent l’ajournement de la satisfaction des désirs

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45
Q

Comment s’appelle la 1ere topique ?

A

topographie de l’appareil psychique

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46
Q

Le modèle topographique de Freud signifie quoi?

A

les espaces psychiques où il y a 3 niveaux de conscience : inconscient, conscient et préconscient

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47
Q

v-f Les espaces psychiques sont des endroits précis dans le cerveau

A

faux

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48
Q

L’inconscient est constitué de quoi?

A

tout ce qui échappe au champ de la conscience et ce qu’on ne peut pas se rappeler de façon volontaire. Il est constitué de toutes représentations mentales profondément refoulées

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49
Q

Qui est le plus vaste entre l’inconscient, la conscience et le préconscient ?

A

inconscient

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50
Q

Les représentations dans l’inconscient étaient où avait d’être à cet endroit?

A

dans la conscience

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51
Q

Comment une représentation passe de la conscience à l’inconscient ?

A

par les mécanismes de défense

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52
Q

V-F l’inconscient est accessible

A

faux, inaccessible

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53
Q

Qu’est-ce que le «retour du refoulé» ?

A

les pensées inconscientes font pression pour revenir à la conscience et y arrivent parfois façon déformée

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54
Q

Les représentants de l’inconscient peuvent être démontrés de quels façons dans la conscience (4)?

A

lapsus, rêves, actes manqués, formation de symptômes

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55
Q

Qu’est-ce que le préconscient ?

A

tout ce qui n’est pas immédiatement présent dans la conscience, mais qui demeure accessible si on y porte une attention ou on fait un effort de rappel

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56
Q

Le préconscient contient quoi?

A

les souvenirs

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57
Q

Synonyme de préconscient

A

antichambre de la conscience

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58
Q

Qu’est-ce que la conscience ?

A

tout ce qui est immédiatement présent au champ dela conscience

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59
Q

4 choses qui composent la conscience ?

A

1- idées
2- images
3- pensées
4- émotions

dont on a conscience

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60
Q

v-f le contenu de la conscience ne peut pas être facilement communiqué aux autres

A

faux

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61
Q

Quel est le nom de la deuxième topique de Freud?

A

structure de l’appareil psychique (Ça, Moi, Surmoi)

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62
Q

Quel est le synonyme de Ça ?

A

Id

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63
Q

Qu’est-ce que le Ça ?

A

Entièrement inconscient, il est le réservoir pulsionnel de la psyché, principal réservoir d’énergie psychique,

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64
Q

Qu’est-ce qu’une pulsion?

A

poussée qui vise une satisfaction

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65
Q

La pulsion est une représentation psychique de quoi?

A

d’une excitation somatique endogène

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66
Q

Quelles sont les 2 pulsions les plus primitives associées au Ça ?

A

Éros et Thanatos

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67
Q

V-F à la naissance, toutes les pulsions et les instincts sont contenus dans le Ça

A

vrai

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68
Q

Qu’est-ce que le Ça cherche sans cesse?

A

La satisfaction des désirs et des pulsions (tout, tout de suite)

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69
Q

Le Ça est régi par quel principe?

A

principe de plaisir (processus primaires), ne tient pas compte de la réalité

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70
Q

Quel est le synonyme de Moi?

A

Ego

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71
Q

Quel est le rôle du Moi?

A

observateur, c’est à partir du Moi qu’on peut se faire une idée des deux autres instances. Il est sous l’égide du Ça et le Surmoi.

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72
Q

Le Moi joue le médiateur entre quels trois éléments et en utilisant quoi?

A

1- poussées pulsionnelles du Ça
2- contraintes de la réalité
3- exigences du Surmoi

Il utilise les mécanismes de défense

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73
Q

Le moi agit sur 3 champs, lesquels ?

A

1- conscient
2- inconscient
3- préconscient

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74
Q

Le moi est formé d’aspects conscients et inconscients. Donne un exemple de chacun.

A

1- conscient : prise de décision

2- inconscient : mécanismes de défense

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75
Q

Par quoi est déclenchée l’utilisation de mécanismes de défense?

A

émergence d’anxiété par rapport à un conflit intrapsychique

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76
Q

Le Moi mature est guidé par quel principe?

A

Principe de réalité, c’est-à-dire la capacité d’ajourner la satisfaction pulsionnelle tout en prenant en compte les exigences du monde réel nécessairement insatisfaisantes et les conséquences de ses actes

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77
Q

Quel est le synonyme de Surmoi?

A

Superego

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78
Q

Qu’est-ce qui est contenu dans le Surmoi?

A

lois et règles déterminant les comportements et agissements du Moi + représentant de la conscience morale, valeurs et idéaux. Il punit, critique, juge et énonce des objectifs à atteindre.

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79
Q

Qui est l’héritier du complexe d’Oedipe selon Freud?

A

Le Surmoi

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80
Q

V-F Le Surmoi est à l’origine de la culpabilité

A

vrai

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81
Q

Qu’est-ce que l’enfant retire de l’Oedipe?

A

interdiction de réaliser un désir incestueux = imposition d’exigences morales et prohibition que l’enfant va s’imposer dorénavant

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82
Q

Le Surmoi est issu de quoi?

A

l’autorité parentale intériorisée au terme de la phase oedipienne

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83
Q

Quel est le rôle du Surmoi par rapport au moi?

A

censeur et juge + lui fournit un idéal auquel se comparer pour guider sa conduite

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84
Q

Quelle est la fonction des mécanismes de défense?

A

préserver l’équilibre énergétique ou l’homéostasie au sein du Moi, entre les poussées pulsionnelles du Ça et les exigences du Surmoi. Ces mécanismes adaptatifs adoptés par le Moi maintiennent à distance les pulsions et affects considérés comme indésirables

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85
Q

V-F Un moi normal et sain utilise seulement 1 mécanisme de défense

A

faux

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86
Q

Quel est le signal d’alarme qui dit au Moi qu’il y a une possible menace, réelle ou imaginaire ?

A

l’angoisse

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87
Q

Qu’est-ce que le Moi fait en présence d’angoisse?

A

mobilisation des mécanismes de défense pour réduite l’angoisse et retrouver un équilibre émotionnel

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88
Q

Qu’est-ce qu’une névrose?

A

L’intensité des conflits entre les instances dépassent la capacité d’adaptation des mécanismes de défense

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89
Q

Qu’est-ce que provoque la névrose ?

A

Le Moi utilise de façon stéréotypée et inflexible les mêmes méthodes défensives chaque fois qu’il y a une menace pulsionnelle. Les désirs, pulsions, affects sont maintenus dans l’inconscient, mais ils apparaissent de façon déguisée sous forme de symptômes. L’individu tend à éviter toute situation à risque d’activer ses désirs pulsionnels et restreint ainsi son champ d’actions et d’activités.

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90
Q

En analysant la structure de la personnalité, Freud avait comme but d’élaborer quoi..?

A

un modèle conceptuel permettant de comprendre le fonctionnement de l’esprit humain

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91
Q

Freud s’est posé 2 questions en créant son modèle de structure de la personnalité, lesquelles ?

A

1- quelles sont les structures fondamentales de l’esprit ?

2- quel est leur rôle ?

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92
Q

Comment étaient les réponses que Freud a trouvé aux deux questions qu’il s’est posé ?

A

originales et complexes

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93
Q

Freud a, en réalité, élaboré 2 modèles conceptuels qui se complètent. Explique les.

A

1- touche les niveaux de conscience (éléments dont nous sommes conscients et inconscients)
2- touche les systèmes fonctionnels de notre appareil psychique (comment fonctionne une système)

94
Q

Qu’est-ce que constituent les pensées conscientes?

A

Le flux de nos pensées, c’est-à-dire le contenu mental dont nous pouvons prendre connaissance seulement en y prêtant attention.

95
Q

Nomme l’une des plus grandes intuitions de Freud et explique la

A

Il comprit que les pensées conscientes ne suffisent pas à expliquer ce qui se passe dans notre vie psychique.

96
Q

V-F Pour Freud, les pensées conscientes ne sont que le pointe de l’iceberg.

A

vrai

97
Q

V-F selon la théorie psychanalytique, il existe des variations dans les degrés de conscience des phénomènes mentaux

A

vrai

98
Q

Quels sont les 3 niveaux de conscience/systèmes de l’appareil psychique de la 1ere topique ?

A

1- Préconscient
2- conscient
3- inconscient

99
Q

Qu’est-ce que le conscient?

A

regroupe les pensées, expériences, sentiments dont nous sommes conscients à un moment donné

100
Q

Qu’est-ce que le préconscient?

A

regroupe les pensées, expériences, sentiments, phénomènes dont nous pouvons être conscients si on y prête attention (ex: numéro de téléphone). On peut les ramener de l’inconscient vers la conscience.

101
Q

Qu’est-ce que le l’inconscient?

A

représentations mentales (pensées, expériences, sentiments) dont nous ne sommes pas conscients et dont la prise de conscience est impossible sauf dans des circonstances spéciales

102
Q

Un partie du contenu de l’inconscient est la conséquence de quoi?

A

refoulement

103
Q

V-F Freud a été le premier à reconnaître qu’une certaine part de la vie mentale est inconsciente

A

faux

104
Q

Freud a été le premier à explorer quoi?

A

la vie inconsciente de manière scientifique et à expliquer de nombreux comportements quotidiens en les associant à des forces psychiques inconscientes

105
Q

Freud a cherché à comprendre les caractéristiques de l’inconscient en étudiant divers phénomènes psychologiques. Nomme les 5 phénomènes et lequel a été le plus important?

A 
1- lapsus
2- névroses
3- psychoses
4- oeuvres d'art
5- analyse des rêves (revêt d'une importance particulière)
106
Q

Les rêves révèlent le contenu de quoi?

A

nos pensées inconscientes

107
Q

Quelles sont les 2 contenus des rêves selon l’approche psychanalytique?

A

1- contenu manifeste : récit du rêve et événements qui s’y déroulent
2- contenu latent : regroupe les idées, émotions et désirs pulsionnels inconscient, manifestés dans le récit du rêve

108
Q

V-F l’inconscient est illogique (les contraires peuvent représenter la même chose)

A

vrai

109
Q

L’inconscient ne tient pas compte de deux choses, lesquelles?

A

1- temps (événements appartenant à des périodes différentes peuvent coexister)
2- espace (considérations de taille et de distance sont écartées)

110
Q

Que veut-dire «l’inconscient est un univers de symboles» ?

A

plusieurs idées peuvent se condenser en un seul mot et l’élément d’un objet peut renvoyer à des significations multiples

111
Q

Quelles étaient les 2 propositions de Freud par rapport aux rêves?

A

1- ils avaient tous un contenu latent ET un manifeste

2- il existe une relation entre ces 2 niveaux de rêves

112
Q

Le contenu latent des rêves porte sur les désirs inconscients de l’individu alors que le contenu manifeste en est…

A

l’accomplissement

113
Q

Le contenu manifeste démontre l’accomplissement des désirs inconscients par quoi?

A

la symbolisation

114
Q

Dans «l’interprétation des rêves», Freud fait quoi?

A

il analyse un grand nombre de rêves, un peu à la manière d’un détective, chaque élément du rêve est traité comme un indice qui sert à révéler le désir inconscient sous-jacent exprimé sous forme déguisée

115
Q

Freud croyait que l’inconscient était quoi?

A

une région de l’appareil psychique où était stocké un ensemble de représentations mentales

116
Q

V-F l’inconscient fonctionne à la manière des livres classés dans une bibliothèque

A

faux

117
Q

V-F l’inconscient n’est pas une matière inerte, il est hautement motivé

A

vrai

118
Q

Le principe de motivation entre en jeu de 2 manières, lesquelles ?

A

1- les représentations psychique entrent dans l’inconscient pour des raisons motivées. L’inconscient contient des pensées si traumatiques qu’elles provoqueraient une intense souffrance psychologique si elles émergeaient à la conscience

2- Les pensées inconscientes influencent notre vie quotidienne. Nos expériences psychologiques sont fondamentalement déterminées par des représentations mentales dont nous ne soupçonnons pas l’existence et qui logent dans l’inconscient

119
Q

Quelle affirmation résume le mieux le message fondamental de Freud?

A

Les pensées inconscientes influencent notre vie quotidienne.

120
Q

Qu’est-ce qui explique un lapsus, un rêve insensé, une crise d’angoisse soudaine et inexplicable, une attirance ou une répulsion envers quelqu’un que l’on croise, un sentiment de culpabilité quand on n’a rien à se reprocher?

A

des forces psychiques inconscientes

121
Q

V-F Le fait que l’humain obéit à des forces inconscientes est au coeur de la théorie

A

vrai

122
Q

Qu’est-ce que pense la majorité des psychologues, à l’heure actuelle, par rapport à l’inconscient (2)?

A

1- ils admettent que de nombreuses représentations mentales se manifestent hors du domaine de la conscience ET
2- Les processus conscients influencent considérablement nos préoccupations et nos émotions.

123
Q

V-F Jacoby est adepte de la psychanalyse

A

faux

124
Q

Qu’est-ce que Jacoby affirme ?

A

Les influences inconscientes sont partout. Il est évident que les gens planifient et agissent parfois de manière consciente. Cependant, le comportement est plus fréquemment influencé par des processus inconscients, autrement dit, nous agissons et, s’il y a contestation, nous trouvons des excuses.

125
Q

V-F les recherches démontrent que la plus grande partie de la vie se déroule hors de la conscience

A

vrai

126
Q

V-F Le fait que les recherches démontrent que la plus grande partie de la vie se déroule hors de la conscience prouve la vision freudienne de l’inconscient. + qui l’a mentionné

A

faux

Plusieurs auteurs, notamment Kihlstrom

127
Q

Les travaux récents de quel psychologue social sont une preuve éclatante de l’influence de l’inconscient sur nos comportements ?

A

John Bargh et ses collègues

128
Q

Quelles sont les 2 conclusions des études de John Bargh et ses collègues sur l’inconscient ?

A

1- confirme l’influence de l’inconscient sur le comportement
2- le matériel inconscient faisant l’objet de l’étude est fort différent du matériel étudié par Freud. Freud étudiait plus les pulsions sexuelles et agressives traumatiques inconscientes alors que cette équipe de scientifiques contemporains étudiait plus le contenu inconscient plutôt banal

129
Q

L’équipe de John Bargh était une équipe de scientifiques contemporains étudiant deux types de psychologie, lesquels?

A

1- psychologie de la personnalité

2- psychologie sociale

130
Q

Les conclusions de John Bargh et son équipe ont permis de différencier deux types d’inconscient, lesquels?

A

1- inconscient psychanalytique

2- inconscient cognitif

131
Q

Quelles sont les 3 conceptions psychanalytiques de l’inconscient ? (tableau)

A

1- mise en relief des processus inconscients, illogiques et irrationnels
2- mise en évidence des motivations et des désirs que referme l’inconscient
3- insistance sur les éléments de motivation

132
Q

Quelles sont les 3 conceptions congitives de l’inconscient ? (tableau)

A

1- absence de différence fondamentale entre les processus conscients et inconscients
2- importance attribuée à ce qui relève de la pensée
3- prépondérance des éléments non liés à la motivation dans le fonctionnement de l’inconscient

133
Q

L’inconscient de Freud était fait de 6 éléments, lesquels?

A 
1- était fait de cognitions chaudes (processus émotionnels)
2- rongé par la luxure
3- rongé par la colère
4- hallucinatoire
5- primitif
6- irrationne;
134
Q

L’inconscient de la psychologie contemporaine est fait de 4 éléments, lesquels?

A

1- plus doux
2- plus modéré
3- plus mesuré
4- plus rationnel, même s’il n’est pas constitué de cognitions froides (processus rationnels)

135
Q

V-F L’inconscient de la psychologie contemporaine est fait de cognitions froides

A

faux

136
Q

En quelle année Freud a élaboré son second modèle de l’appareil psychique qui a fait évolué sa théorie ?

A

1923

137
Q

Qu’est-ce que Freud révèle par rapport aux 3 niveaux de conscience en 1923?

A

sa distinction entre conscient, inconscient et préconscient s’est avérée inadéquate

138
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques importantes du Moi selon Freud?

A

1- Moi a une fonction d’unité : ne fait qu’un seul type de tâche et le fait de manière cohérente et stable, donnant à l’individu l’impression d’être un tout

2- Moi agit à différents niveaux de conscience : tantôt dans la conscience, tantôt dans l’inconscience

139
Q

Quelle notion de Freud dévoilée en 1923 est incompatible avec l’existence des divers niveaux de conscience ?

A

fonction d’unité du Moi

140
Q

Pourquoi Freud a élaboré la topique du Ça, Moi et Surmoi?

A

La fonction d’unité du moi révélée en 1923 était incompatible avec l’existence des divers niveaux de conscience

141
Q

Le Moi, le Ça et le Surmoi forment quoi de spécial dans l’appareil psychique ?

A

un système de motivation distinct qui a une fonction bien particulière

142
Q

V-F le Ça est le grand réservoir de toutes les énergies psychiques

A

vrai

143
Q

Que veut dire le principe de plaisir qui régit le Ça (2)?

A

recherche de plaisir (réduction de l’excitation) et évitement du déplaisir ou de la douleur ( augmentation de l’excitation)

144
Q

V-F le Ça élabore des stratégies pour trouver du plaisir ou attend que l’objet de plaisir passe

A

faux, il ne fait rien

145
Q

Qui est totalement non-moral selon Freud?

A

le Ça

146
Q

Quelles sont les 2 façons d’avoir du plaisir et de la satisfaction pour le Ça et laquelle a le plus de valeur ?

A

1- action
2- hallucination (processus primaire de pensées)

** même valeur

147
Q

V-F Le Ça est inconnu et inconscient

A

vrai

148
Q

Le Surmoi peut avoir 3 comportements, lesquels?

A

1- contrôle nos comportements conformément aux règles
2- offre des récompenses
3- donne des punitions

149
Q

Que se passe t’il lorsqu’un individu est incapable de faire la distinction entre la pensée et l’action?

A

le Surmoi opère de manière très primitive et est incapable de passer l’épreuve de la réalité, c-à-d de modifier ses actions selon les circonstances. Il se sent donc coupable d’avoir eu en tête une pensée même si elle ne s’est pas concrétisée

150
Q

L’usage de quels 4 termes démontre un Surmoi rigide?

A

1- bon
2- mauvais
3- jugement
4- procès

151
Q

Le Moi veut satisfaire les désirs du Ça conformément à deux contraintes, lesquelles?

A

1- réalité extérieure

2- exigences du Surmoi

152
Q

Que veut dire le principe de réalité?

A

la satisfaction des pulsions est différée jusqu’au moment où les conditions de la réalité permettent à l’individu d’obtenir le plus de plaisir possible avec le moins de déplaisir/douleur/conséquences négatives possible

153
Q

Selon le principe de réalité, il peur arriver 3 choses à l’énergie du Ça. Lesquelles?

A

1- énergie bloquée
2- énergie détournée
3- énergie libérée graduellement

154
Q

Qu’arrive-t’il au principe de plaisir lorsque l’énergie du Ça est bloquée, détournée ou libérée graduellement ?

A

le principe de plaisir ne s’en trouve pas contredit, mais plutôt temporairement suspendu ou dominé par le principe de réalité

155
Q

V-F Le Ça a des capacités d’adaptation que n’a pas le Moi

A

faux, c’est le contraire

156
Q

Nomme les 5 choses qui différencie le Moi du Ça

A

1- capacité d’adaptation
2- supporte tension
3- distingue le désir du fantasme
4- arrive à des compromis par la pensée rationnelle
5- se transforme dans le temps et évolue durant l’enfance pour devenir plus complexe

157
Q

V-F Le moi a un grand pouvoir selon Freud

A

faux, il a un pouvoir bien limité

158
Q

Freud comparait le Moi a quoi ?

A

cavalier sur son cheval

159
Q

Les actions du Moi sont régies par 3 maîtres, lesquels?

A

1- ça
2- surmoi
3- monde réel

160
Q

V-F Freud imaginait le ça, le moi et le surmoi comme des personnages dans nos têtes

A

faux, il était conscient du fait qu’ils étaient abstraits

161
Q

La construction abstraite de Ça, Moi, Surmoi prend forme lorsqu’on observe quoi?

A

les processus par lesquels s’exercent ces fonctions psychiques

162
Q

L’objectif de la première partie du livre de Roussillon est en quelque sorte un préalable à quoi?

A

un abord psychopathologique qui privilégie l’intelligibilité et l’approche compréhensive de la souffrance humaine, de son patho.

163
Q

Pour que les formes de souffrance psychopathologique que Roussillon aborde dans les autres parties de son livre prennent place et sens au sein d’une histoire de la subjectivité et de la subjectivation, il a semblé m
nécessaire de faire quoi?

A

donner une bonne représentation d’ensemble de la théorie de la construction de la psyché et de son évolution historique

164
Q

V-F de par la difficulté du projet, ce n’est pas par hasard s’il n’y a pas d’ouvrage qui présente une représentation d’ensemble de l’histoire de la structuration de la psyché et de la subjectivité

A

vrai

165
Q

V-F le modèle présenté par Roussillon est parfait

A

faux, il a d’inévitables imperfections

166
Q

L’hypothèse de départ de Roussillon selon laquelle il y a une ou des logiques de leurs enchaînements et articulations résultent de deux choses, lesquelles?

A

1- autant du sujet lui-même, héros de l’histoire

2- l’évolution de sa rencontre avec son environnement humain, ses parents principalement, et tous ceux avec qui il se construit

167
Q

Roussillon propose une représentation théorique. Qu’est-ce que c’est et quel est son but?

A

représentation formée des outils et des concepts qui lui paraissent fondamentaux, pour rendre possible l’élaboration de modèles, ou plutôt d’un ensemble de conceptions et d’hypothèses, destinées à accroître l’intelligibilité de la vie psychique

168
Q

V-F la démarche proposée dans cet ouvrage est cumulative

A

faux

169
Q

Comment est la démarche proposée par Roussillon dans son ouvrage?

A

Non cumulative, recherche du sens du mouvement d’ensemble, exploration dans laquelle on approfondit progressivement la compréhension de la logique de a psyché et de la subjectivité humaine qui l’organise.

170
Q

Qu’est-ce qui organise la psyché selon Roussillon?

A

subjectivité humaine

171
Q

V-F la démarche non cumulative de l’ouvrage de Roussillon procède dans un mouvement de complexification progressive de la compréhension

A

vrai

172
Q

Quelle est la théorie choisie par les auteurs du livre de Roussillon et explique la?

A

métapsychologie psychanalytique

conception de la vie et de l’évolution psychique issue de la pratique psychanalytique et du travail de théorisation de Freud et de ses successeurs français et anglo-saxons

173
Q

Pourquoi Roussillon a choisi la métapsychologie psychanalytique (2)?

A

Seule qui semble lui offrir une conception d’ensemble de la vie psychique :
1- peut couvrir tous les aspects et les manifestations de celle-ci, du fonctionnement le plus créatif au plus détérioré
2- elle seule peut déboucher sur une pratique clinique respectueuse du sujet humain dans sa complexité et sa diversité

174
Q

V-F la métapsychologie psychanalytique reste la théorie référentielle de la majeure partie des cliniciens et ce, autant dans le domaine de la prise en charge individuelle, du bébé au grand âge, que dans divers modes d’approches thérapeutiques groupale, familiale ou institutionnelle

A

vrai

175
Q

V-F La métapsychologie psychanalytique est le tout de la psychanalyse

A

faux

176
Q

La pratique de la psychanalyse se déroule au sein d’un dispositif particulier, lequel et explique le?

A

Le «divan-fauteuil»

  • méthode d’exploration de la vie psychique «l’association libre adressée» à un autre sujet.
177
Q

V-F il est possible d’utiliser le divan-fauteuil auprès de toutes les clientèles grâce à des adaptations

A

vrai

178
Q

Explique l’association libre adressée

A

l’analysant doit dire tout ce qui lui vient à l’esprit (pensées, émotions, sensations, tout ce qui lui paraît illogique, immoral, asocial ou insensé)

179
Q

Quel est la premier concept de la métapsychologie psychanalytique, celui sans lequel l’ensemble de l’édifice théorique me fait aucun sens ?

A

réalité psychique

180
Q

Qu’est-ce que la réalité psychique ?

A

cela signifie que la vie psychique et la matière spécifique qui l’habite se donne bien comme une réalité, une réalité qui présente la même consistance que les autres formes de celle-ci, même si elle n’en a pas la même matière

181
Q

Quels sont les trois niveaux/ordres de réalité emboîtés ?

A

1- réalité matérielle
2- réalité biologique
3- réalité psychique

182
Q

Qu’est-ce que la réalité matérielle?

A

tous les corps animés, vivants comme inanimés, soumis aux lois de la matière.
(ex: tous les corps tombent vers la Terre)

183
Q

Qu’est-ce que la réalité biologique ?

A
  • comprise dans la réalité matérielle
  • ne concerne que les êtres vivants
  • a ses propres lois, mêmes si elles sont incompatibles avec celles de la réalité matérielle
  • corps ayant la capacité de produire un environnement propre, autonome, autodéterminé, au sein duquel des lois de fonctionnement spécifique peuvent être sélectionnées et se développées
  • en interaction avec le monde extérieur
  • font subir des transformations spécifiques à tout ce qui entre et sort de leur membrane en fonction de leur organisation interne
  • peuvent développer des capacités particulières
184
Q

Qu’est-ce que la réalité psychique?

A
  • comprise dans la réalité biologique
  • caractérisée par la réflexivité
  • vivant s’auto-régulant et ayant aussi développer une conscience de son auto-régulation, capacité à réfléchir sur sa capacité «auto»
185
Q

Quelle est la caractéristique centrale de la réalité biologique ?

A

capacité d’auto-organisation, auto-production et auto-reproduction : capacité auto.

186
Q

Quelle réalité était autrefois définit dans la philosophie et la psychologie par la conscience ?

A

réalité psychique

187
Q

Quelle caractéristique est directement associée à la réalité psychique ?

A

capacité «auto-méta» ou «pensée réflexive»

188
Q

Quelles sont les 3 manières de commencer à approcher la réalité psychique?

A

1- pensée
2- processus auto-méta
3- réflexivité

189
Q

V-F L’inconscient faire partie de la réalité psychique

A

vrai

190
Q

V-F l’inconscient est un cas particulier de capacités non conscientes

A

vrai

191
Q

En quoi l’inconscient contribue à la réalité psychique (2) ?

A

1- donne sa consistance

2- donne sa forme

192
Q

Réalité et objectivité sont souvent opposées à quoi et quelle est la conséquences?

A

Subjectivité, qui apparaît alors comme moins consistante, plus labile, soumise aux caprices du moment

193
Q

Depuis l’origine des découvertes de Freud, la psychopathologie d’orientation psychanalytique plaide pour quoi?

A

pour l’objectivité des phénomènes et processus psychiques qui agissent dans la vie psychique, même si ceux-ci sont inconscients et perceptivement indécelables.

194
Q

La force d’attraction universelle n’est pas visible, pas décelable, mais cela ne l’empêche pas d’être…

A

objective

195
Q

Quel est l’enjeu de l’utilisation du concept de réalité pour désigner la psyché ?

A

il vise à se démarquer de la menace de dépréciation ou de déni contenue dans des termes comme «imaginaire» ou «fantasme»

196
Q

En utilisant le terme de réalité psychique, Roussillon insiste sur trois aspects, lesquels?

A

1- sa consistance propre
2- sa résistance propre
3- son autonomie propre

197
Q

V-F on ne peut pas négliger la réalité psychique, car c’est ce sur quoi on se bute

A

vrai

198
Q

V-F la réalité psychique n’est pas fondamentale à l’humain

A

faux

199
Q

5 éléments que l’on fait par rapport à la réalité psychique ?

A 
1- on naît
2- on vit
3- on meurt
4- on jouit
5- on tue
200
Q

V-F On signifie le monde totalement en fonction de la réalité psychique

A

faux, essentiellement en fonction d’elle, mais pas seulement

201
Q

v-f La réalité psychique est objective

A

vrai

202
Q

Puisqu’elle est objective, la réalité psychique possède 4 éléments. Lesquels?

A

1- principes
2- contraintes
3- lois
4- effets propres

cela conditionne la manière dont on vit les événements, on appréhende les relations, on donne un sens particulier

203
Q

Pourquoi dit-on que la réalité psychique est objectivement agissante (4) ?

A

1- elle donne le goût
2- elle donne la couleur
3- elle donne la forme spécifique aux contenus psychiques
4- produit la représentation de ce qui se passe en nous et dans nos relations avec les autres

204
Q

V-F la réalité psychique possède une partie consciente et une large partie inconsciente, inconnue de la perception directe, mais active

A

vrai

205
Q

À quoi sont associées les parties conscientes et inconscientes de la réalité psychique ?

A

consciente : organe de perception qui se produit en nous

inconsciente : repérable par des signes, des effets, des processus cachés à reconstruire pour la rendre intelligible

206
Q

La réalité psychique est organisée par quoi?

A

par notre rationalité, ce que Freud appelle les processus secondaires, mais aussi par l’irrationnel, ce que Freud appelle les processus primaires

207
Q

V-F La réalité psychique possède un inévitable ombilic, un point d’échappée radicale, qui interdit de penser qu’elle peut être connue et comprise, saisie en totalité,, Il reste toujours une zone d’ombre, un point d’énigme interne.

A

vrai

208
Q

Le fait de ne pas pouvoir saisir notre réalité psychique au complet crée quel genre de blessure?

A

blessure narcissique

209
Q

Quelle est la première défense contre la blessure narcissique infligée par la réalité psychique?

A

1- tenter de disqualifier la zone d’ombre de notre fonctionnement psychique, cette parti inconnue et énigmatique de nous-mêmes. Nous tentons de l’ignorer, de la refouler, nous élevons nos défenses.

210
Q

Quelle est la deuxième défense contre la blessure narcissique infligée par la réalité psychique?

A

2- tenter d’obturer, de suturer la brèche qu’elle représente soit avec des raisons, des rationalisations qui visent à réduire ou faire disparaître le caractère énigmatique, soir avec des explications, des psychologies qui utilisent des données qui nous semblent objectives pour tenter de résoudre l’énigme.
(ex : évoquer la fatigue, le tempérament, l’hérédité, le caractère…)

211
Q

Quelle est la troisième étape après la blessure narcissique infligée par la réalité psychique?

A

3- Quand nous nous décidons à accepter la manifestation et la question, nous pouvons chercher à aborder et à comprendre les particularités de cet autre monde qui nous habite et commencer à reconstruire des représentations du sens caché.

212
Q

Quel est le seul outil que nous avons pour tenter de comprendre ce qui se trame dans notre fors intérieur ?

A

le conscience

213
Q

Comment la conscience peut aider à comprendre l’inconscient selon Roussillon ?

A

elle est limitée, mais elle peut organiser la représentation de sa limite, celle de ce qui lui échappe, la représentation de l’inconscient et sur ce fond, commencer à l’explorer.

214
Q

Quel est le premier pas de l’interrogation sur le sens de la réalité psychique, le premier moment d’exploration, de levée de la censure ?

A

La reconnaissance de l’existence d’une partie inconsciente de notre vie psychique

215
Q

V-F la réalité psychique est «hypercomplexe»

A

vrai

216
Q

Que veut dire une réalité hypercomplexe (2)?

A

1- On ne peut pas prétendre en donner une théorie exhaustive
2- On ne peut que l’appréhender sous des formes réduites

217
Q

Quelle est la question au sujet de la réduction des théories?

A

Quel niveau de réduction est tolérable ou à partir de quel niveau on perd l’essentiel

218
Q

V-F les théories de réduisent pas leur objet

A

faux

219
Q

V-F la métapsychologie psychanalytique rend compte de tout

A

faux

220
Q

La métapsychologie psychanalytique se présente comme un ensemble de (3)… et qui fait quoi?

A

1- Principes
2- lois
3- concepts

qui tentent de décrire le cours des événements psychiques aussi bien normal que pathologique

221
Q

Quel est l’enjeu de la métapsychologie psychanalytique?

A

permettre de composer des hypothèses et des modèles

qui accroissent le plus possible notre intelligibilité des faits psychiques

222
Q

V-F les hypothèses et modèles que propose la métapsychologie psychanalytique n’ont pas fait leurs preuves

A

faux, elles les ont fait depuis maintenant plus d’un siècle

223
Q

V-F la métapsychologie psychanalytique n’est pas totalitaire

A

vrai

224
Q

Puisqu’elle n’est pas totalitaire, la métapsychologie psychanalytique se présente comme un forme de quoi?

A

de maillage, pas le tout, mais qui dit quelque chose de l’essentiel de chaque fragment du tout concernant l’organisation de la vie subjective et du sens que celle-ci confère aux faits

225
Q

v-f il y a toujours une approche métapsychologique du fait psychique

A

vrai

226
Q

La métapsychologie psychanalytique rend possible deux choses, lesquelles?

A

1- psychologie clinique générale des faits psychiques

2- permet aussi de dégager le sens individuel, spécifique pour un sujet de ce qui se présente et se passe

227
Q

La métapsychologie est issue de la pratique de la psychanalyse, elle a donc été élaboré à partir de 2 éléments, lesquels?

A

1- pathologie

2- soins psychiques

228
Q

La métapsychologie a fait une alliance historique avec quoi?

A
  • la question de la souffrance humaine, du patho, qui témoigne de l’échec du Moi à trouver un règlement acceptable à son rapport à sa propre zone d’ombre et d’énigmes
229
Q

V-F La métapsychologie se base sur certaines réponses toutes faites aux énigmes de la psychologie humaine (hérédité, génétique, biologie…)

A

faux, elle se base sur un refus méthodologique de ces réponses, trop réduites pour le niveau psychiques

230
Q

V-F pour la métapsychologie, tous les symptômes et les manifestations ont un sens

A

vrai, ceux-ci cherche à signifier quelque chose que le sujet ne sait pas consciemment, le sujet sans sans le savoir, sans savoir qu’il le sait

231
Q

Existe-t-il une différence entre les processus de la vie psychique saine et ceux la psychopathologie pour ce qui est de la nature et des processus de ceux-ci? Sinon, quelles différences existe-t-il (3)?

A

Non, il n’y a aucune différence de nature et de processus.

  • Différences plus pour :
  • degré
  • intensité
  • plasticité des mécanismes
232
Q

V-F le pathologique ne fait que révéler des lois générales et mettre en évidence des processus autrement masqués ou mieux intégrés ou représentés

A

vrai

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