Exam 2 Flashcards

1
Q

Quelles sont les 10 obstacles de la bonne écoute

A

-le bruit
-l’absence de contrôle extérieur
-la vitesse de pensée
-l’évaluation a priori du message
-l’offre supérieur à la demande
-les préoccupations personnelles de l’auditeur
-la tendance au divertissement
-les idées préconçues
-les blocages émotifs
-la crainte de ne pas comprendre

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2
Q

Quels sont les 5 éléments de l’écoute ?

A

1-la réception du message
-se prépare à écouter/éviter d’être distrait/ être attentif au message verbaux et non verbaux
2- la compréhension du message
-dégager les idées principale, les arguments et les preuves- être empathique
3-la mémorisation du message
-résumer le message sous forme facile à retenir/ répéter mentalement ou à haute voix le message. En reconnaître les articulations et nous les représenter mentalement
4-l´evaluation du message
-améliorer son sens critique/garder l’esprit ouvert/ne pas refuser les messages difficile/ ne pas refuser les messages indésirables ou désagréable
5-la rétroaction
-informations transmise à l’émetteur afin qu’il puisse vérifier si le message qu’il a émis à bien été compris/la rétroaction permet de moduler et de modifier le message

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3
Q

Signaux phatiques

A

Signal utilise uniquement pour établir une communication, sans apport d’information

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4
Q

Rétroaction direct

A

Rétroaction produite pendant que le locuteur émet son message; elle a un effet direct sur la formation du message

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5
Q

Rétroaction différenciée

A

Rétroaction rétroaction faite à l’émetteur avec un délai plus ou moins long, après qu’il a terminée d’émettre son message

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6
Q

Rétroaction positive

A

Rétroaction indiquant à l’émetteur que son message n’a pas été reçu comme il le désirait et qu’il doit s’ajuster

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7
Q

Rétroaction spontanée

A

Rétroaction qui manifeste des pensées ou des sentiments authentiques, sans arrière pensée

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8
Q

Rétroaction calculée

A

Rétroaction produite avec intention; elle est stratégique

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9
Q

Pourquoi les attitudes et l’ouverture de soi sont elles des obstacles

A

-elles peuvent faire naître des réactions négatives chez l’interlocuteur
-elle peuvent frustrer l’interlocuteur dans ses efforts de se confier
-elle peuvent mener à une conversation «cul-de-sac»

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10
Q

Qu’est ce que l’empathie

A

Capacité de se mettre à la place de l’autre personne pour connaître ses pensées et ses sentiment

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11
Q

Qu’est ce que la sympathie

A

Compassion envers la situation de l’autre

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12
Q

Qu’est ce que l’écoute active ?

A

Processus par lequel un auditeur organise un tout significatif ce qu’il comprend de l’ensemble du message d’un locuteur, c’est à dire ses signaux, ses pensées et ses émotions, et le transmet au locuteur

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13
Q

Les fonctions de l’écoute active

A

-montrer au locuteur que nous l’écoutons
-vérifier si nous avons bien compris ce que l’autre nous dit
-Exprimer notre acceptation des sentiments de l’autre
-inciter l’autre à approfondir ses pensées et ses sentiments

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14
Q

Les techniques de l’écoute active

A

-reformuler les pensées de l’autre
-dire à l’autre que nous comprenons ses sentiments
-poser des questions

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15
Q

Les types de questions

A

-questions ouvertes
-questions fermes
-questions directes
-questions indirectes
-questions qui visent à éclaircir une situation

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16
Q

Qu’est ce qu’une question ouverte

A

-offre un large champ
-donne de la latitude pour répondre
-élargie la perspective
-permet d’approfondir la relation
-plutôt exploratoires qui visent à faciliter la prise de parole

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17
Q

Qu’est ce qu’une question ouverte

A

-offre un champ étroit
-restraint à une réponse définie
-rétrécie la perspective
-restraint la relation
-appellent à une réponse précise

18
Q

Qu’est ce qu’une question directes

A

-interrogations qui vont droit au but
-demandent une réponse immédiate, sans possibilité de fuite
- amènent l’individu à prendre position

19
Q

Qu’est ce qu’une question indirect

A

-porte sur un plan plus général
-permettent à la personne d’organiser sa réponse, d’évaluer l’information comme il l’entend
-le but de la question n’est pas directement perçu

20
Q

Qu’est ce qu’une question visant à éclaircir la situation ?

A

Lorsqu’un interlocuteur nous donne peu de réponses ou d’informations, on doit évidemment poser des questions pour en obtenir plus
-qu’est ce que vous voulez dire par…
-pouvez vous m’en dire plus ?
-essayer de me donner plus de détails sur…

21
Q

Les qualités d’une bonne questions

A

-traite une seul problème à la fois
-utilise un style clair qui évite les formulations négatives
-utilise en formation neutre qui ne suggère pas de réponses et n’oriente pas la personne vers un type de réponse
-formulation courte
-progressive ( plus générale au plus spécifique)

22
Q

Qu’est ce que les 3QCOP?

A

Qui
Quoi
Quand
Comment
Ou
Pourquoi

23
Q

Les trois composantes de soi

A

Les pensés
Les sentiments
Les comportements

24
Q

Qu’est ce la soi privé?

A

Aspect de soi invisibles pour les autres, telles que les croyances ou les valeurs personnelles

25
Q

Qu’est ce que la soi privé ?

A

Aspects de soi visibles pour les autres, tels que l’apparence physique ou le comportement

26
Q

Les Sources d’informations sur soi

A

1-l’introspection
Observation interne de soi (l’observation introspective est personnelle et interprétatives)
2-la perception de ses propres comportements
Perception de soi: processus par lequel nous essayons de comprendre nos sentiments et états intérieurs en étudiant notre comportement observable
3-l’appréciation directe ou indirecte des autres
Jugement réfléchi: faculté d’une personne qui pour élaborer sa connaissance de soi, utilise des éléments d’information correspondant à la façon dont elle croit être perçue par les autres
4- les comparaisons sociales
La comparaison avec les autres ne permet pas seulement de s’évaluer; elle permet aussi de modifier les idées que chacun se fait de lui-même

27
Q

Améliorer sa connaissance de soi ?

A

-écouter les autres
-se renseigner sur sur
-s’imaginer comment chacun voit autrui
-se révéler aux autres

28
Q

Qu’est ce que le soi réel

A

Vision de nous meme de ce que l’on croit vraiment être au moment où on fait l’exercice de tenter de nous décrire de notre mieux

29
Q

Qu’est ce que le soi idéal

A

Vision de nous mêmes qui englobe les trait que nous souhaitons idéalement posséder

30
Q

Qu’est ce que le soi oblige

A

Vision de nous meme qui englobe les traits que nous croyons posséder

31
Q

Comment améliorer son estime de soi?

A

Remplacer les croyances autodestructrice par des croyances constructives
S’entourer de gens qui nourrissent
Travailler à des projets qui ont des chances de réussir

32
Q

Qu’est ce qu’un comportement inhibé?

A

-exprimé peu ses émotions ou de manière indirecte
-hésité à solliciter les autres, à demander des services, à contredire ou à déranger
-se sent frustré, tend à se dévaloriser

33
Q

Qu’est ce qu’un comportement affirmé

A

-exprime calmement et directement ses émotions
-demande ou dis ce qu’il souhaite en acceptant que l’on puisse ne pas être d’accord avec lui
-se sent à l’aise et en règle avec lui-même

34
Q

Qu’est ce qu’un comportement agressif ?

A

-exprime ses émotions de manière explosive, brutale et parfois accusatrice
-impose ses point de vue et accepte mal la contradiction, les refus et les critiques
-se sent souvent tendu ou agressé. Culpabilise quand il est allée trop loin

35
Q

Les composantes du soi

A

Les pensées
Les sentiments
Les comportements

36
Q

Qu’est ce qu’un rôle ?

A

Comportements particuliers attendus d’une personne qui remplit une fonction déterminée dans un groupe (relations plus impersonnelles)

37
Q

Qu’est ce qu’une identité adaptée

A

Image qu’une personne choisit de présenter aux autres à un moment donné ( relations plus personnelles)

38
Q

Qu’est ce qu’une attitude passive

A

Dénote un manque de confiance en soi et qui peut se manifester dans certaines situations de communication. ( ex: tu gagnes, je perd)
-décrit bien personne qui trouve les situations sociales anxiogènes
-tendances à demander la permission de faire des choses qu’on a le droit de faire

39
Q

Qu’est ce que l’attitude agressive ?

A

Contraire d’attitude passive (ex: je gagne, tu perds)
-peu importe ce que les autres veulent, elle se concentrent sur leurs propres besoin
-fait peu de cas des opinions, valeurs d’autrui, mais sont très sensible aux critiques qu’on leur adresse concernant leur comportement
-affirmer ses droits en heurtant les autres
-souvent en conflit avec les autres

40
Q

Qu’est ce que latitude affirmative

A

Permet d’agir dans notre intérêt sans bousculer les autres, sans nier ou bafouer les droits d’autrui (ex: je gagne, tu gagnes)
-utile pour établir dès contact et résoudre des conflits
-les deux parties peuvent sortir gagnante d’une interaction et même d’un affrontement
-affirmer ses droits sans heurter les autres
-dire ce qu’on pense tout en acceptant que les autres en fasse autant

41
Q

Qu’est ce qu’un message agressif

A

Accuse la personne sans la valider parler au tu

42
Q

Qu’est ce qu’un message affirmés

A

Lorsqu’on parle au je