Exam 2 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que la charte d’Ottawa

A

C’est un mouvement international qui vise à mettre la santé de lavant pour tous

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Quelles sont les 5 stratégies pour agir sur la santé

A

Élaborer une politique saine
Créer des milieux favorables
Renforcer les actions communautaires
Acquérir des aptitudes individuelles
Réorienter les services de santé

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est ce que la promotion de la santé

A

C’est + au grand public, + positif & va encourager un bon comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Exemple de promotion de la santé

A

Grand défi pierre Lavoie
Cube énergie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Qu’est ce que la prévention de la santé

A

C’est fait auprès d’une clientèle plus cibler sur un comportement négatif qui doivent arrêter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Categories de prévention de la santé

A

Primaire
Secondaire
Tertiaire
Traumas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Qu’est ce que la prévention primaire

A

C’est d’empêcher l’apparition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Qu’est ce que la prévention; secondaire

A

Ce,à visé à stopper &/ou retarde l’évolution de la maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est ce que la prévention tertiaire

A

C’est de diminuer le risque de rechute & de chronicité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est ce que la prévention des traumas

A

C’est au niveau des lésions corporelle quelles soivent intentionnelle ou non

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Ex de prévention primaire

A

Lavage de mains
Condom & tampons accessible
Masque & purely accessible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ex de prévention secondaire

A

Signes vitaux psychologique (prendre le pouls de la santé mentale)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ex de prévention tertiaires

A

Rampes d’accès
Ascenseurs

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Ex de prévention des traumas

A

Prévention suicide
Accessibilité DEA
Plan d’évacuation
Trousse de premier soins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Responsabilité de l’infirmière en promotion

A

Aide au niveaux des ressources
Facilite les échanges niveau connaissances de la santé
Reconnaît les comportements
Tient compte de l’apprentissage du pt
Détermine des moyens avec le pt
Forme agents multiplicateur
Choisit stratégies apprentissage adapter

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Responsabilité infirmière au niveau de la prévention

A

Élabore programme de prévention;
Évalue les risques
PTI
Informe sur les ressources
S’engage sur activité interdisciplinaire
Décide utilisation mesure de contention/iso
Initie mesure diagnostique
Vaccination

17
Q

Quels sont les stades du changement

A

Pré contemplation
Contemplation
Preparation
Action
Maintient
Conclusion

18
Q

Est ce que la rechute fait partie d’un des stades du changement

A

Oui & non car la rechute peut survenir à tout moment
Les stades de changement ne sont pas linéaire

19
Q

Que signifie la pre contemplation

A

C’est une personne qui n’a pas l’intention de s’engager

20
Q

Qu’est ce que la contemplation

A

C’est une personne qui reconnaît la présence du problème mais elle n’est pas prête à s’engager dans un action

21
Q

Qu’est ce que la préparation

A

C’est une personne qui a le projet d’agir dans un avenir immédiat et commence à changer quelque comportements

22
Q

Qu’est ce que l’action

A

C’est le fait de voir des changements observable dans le mode de vie de la personne

23
Q

Qu’est ce que le maintient

A

C’est l’intégration de nv comportements et la prévention de la rechute

24
Q

Qu’est ce que la conclusion

A

C’est lorsque cela est rendu une habitude

25
Q

Quels est l’outils pour l’entretien motivationnel

A

Question ouverte
Valoriser
Écouter
Resume