Exam 2 Flashcards

1
Q

Dand quel hémisphère se situe le langage pour la plupart des droitiers ?

A

Gauche

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2
Q

Quels sont les commissures qui séparent les hémisphères cérébrales ?

A

Corps calleux, commissure antérieur, commissure hippocampique et le fornix.

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3
Q

Dans quel hémisphèere FFA

A

Hémisphèere droit

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4
Q

Pourquoi les gauchers sont plus intelligent

A

s’adapter
a un millieu non-adapté

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5
Q

Quel pourcentagge de la population est dyslexique ?

A

20%

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6
Q

Quel est la plus grande commissure cérébrale ?

A

Corps calleux

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7
Q

Qu’est ce que l’agénésie ?

A

naître sans corps calleux

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8
Q

Qu’est ce que la callosotomie ?

A

Technique consistant èa sectionner le corps calleux

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9
Q

Est ce que l’hémisphèere droit èa un input moteur avec l’extérieur ?

A

Non

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10
Q

Pour les visages chez les patients normaux est-ce qu’on est meilleur s’il est présenté a droite ou a gauche ?

A

Gauche

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11
Q

Pour la lecture chez les sujets normaux est ce que c’est plus facile a droite ou a gauche

A

a droite

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12
Q

Quels sont les deux types de mémoire sensorielle ?

A

Mémoire iconique et échoique

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13
Q

Quels sont les trois composantes reliés à l’administrateur centrale dans la mémoire de travail du modèle de Baddley ?

A

Boucle phonologique, tampon épisodique et calepin visuo-spatiale

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14
Q

Quel est le rôle de l’administrateur centrale dans la MCT ?

A

Système attentionnel à capacité limitée responsable de
coordonner et contrôler les systèmes esclaves

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15
Q

Quel est le rôle de la boucle phonologique dans la MCT ?

A

Responsable de stocker et de maintenir l’information
sous forme verbale

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16
Q

Quel est le seuil de performance pour un empan de chiffre ?

A

3,75

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17
Q

Quel est le rôle du calepin visuo-spatiale ?

A

Responsable de stocker et de maintenir l’information
sous forme visuel et/ou spatiale.

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18
Q

Quel est le rôle du tampon épisodique ?

A

La mémoire tampon épisodique sert d’interface avec les
autres systèmes cognitifs.

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19
Q

Quel est le rôle du lobe temporal médian dans la mémoire épidodique ?

A

Il contient des pointeurs vers
les régions du cortex qui code l’information à long terme

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20
Q

En quoi consiste la mémoire d’un évènement ?

A

Le souvenir simultané de tous les aspects de
l’événement, i.e. le quoi, le quand, le où et le comment.

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21
Q

Quel est le rôle de l’hémisphère droit dans le langage ?

A

Il comprend le sens du mot mais n’a pas de capacité synbtaxique (moins langagier que l’hémisphère gauche)

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22
Q

Dans quel hémisphère se situe les effets d’amorçage abstrait des mots ?

A

Gauche

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23
Q

Quel hémisphère est suppérieur dans les tâches visuospatiales ?

A

Droit

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24
Q

Les patients ayants subi des lésions dans la région pariétale droit ont de la difficulté dans quel tâches ?

A

Orientation dans l’espace.
Dessin avec blocs (WAIS)

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25
Q

Quels sont les différences dans les types de traitement des hémisphères ?

A

○ HG : Analytique et séquentiel (langage).
○ HD : Holistique et parallèle.

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26
Q

Quels sont les différences de compétence dans les deux hémisphères ?

A

G : Verbale
D :`Spatiale

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27
Q

Quel hémisphère est meilleure avec des lettre locales ?

A

gauche

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28
Q

Quel hémisphère est meilleure avec les lettres globales ?

A

Droite

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29
Q

Quels liens a t’il a faire avec les hémisphères et les fréquences spatiales ?

A

Gauche est meilleure avec les hautes fréquences spatiales (locales) et droite meilleure avec les basses fréquences spatiales (globales)

30
Q

Quel côté fu FFA est plus activé par des visages complets ?

31
Q

L’hippocampe serait importante pour quelle mémoire ?

A

épisodique

32
Q

L’hippocampe serait moins importante pour qu’elle mémoire ?

A

sémantique

33
Q

Quels déficits présentent les patients avec de la démence sémantique ?

A

Difficultés avec les connaissances factuelles maisn moins épisodique

34
Q

Frontal médian gauche est plus activé lors de l’encodage ou la récupération ?

A

encodage (mémoire de travail)

35
Q

Le frontale inférieur gauche est plus activé lors de l’encodage ou la récupération ?

A

Récupération (mémoire sémantique)

36
Q

Quels sont les deux syndrômes associés èa une lésion du lobe frontale ?

A

○ Syndrome dys-éxécutif
○ Syndrome de désinhibition

37
Q

Habituellement ou se situe la lésion de qqn ayan un syndrome dys-excécutif &

A

Lésion du cortex préfrontal latéral

38
Q

Quels sont les symptômes du syndrôme dys-excécutif ?

A

● Pas de déficit intellectuel clair
● Déficit au niveau de la planification
● Pas de but à long terme, apathique
● Manque d’initiative et d’intérêt social
● Laisse tomber ‘en chemin’
Adolescent attardé
● Présence d’une anosodiaphorie.
● Déficit dans les tâches classiques en laboratoire

39
Q

Quel est la lésion associé au syndrôme de deshhinibition ?

A

Lésion des portions ventromédianes
du cortex préfronta

40
Q

Quels sont les symptômes du syndrôme de deshinibition ?

A

Vie chaotique hors du labo
○ Peuvent rire à des moments inappropriés.
○ Peuvent paraître euphorique ou montrer des manies
○ Difficultés à répondre correctement aux indices sociaux
○ TRÈS expressifs

41
Q

Quels sont les points communs des syndrômes dys-excécutif et déshinibition ?

A

sous-ensemble de déficits :
○ Formation de règles de comportement
○ Mise-à-jour de ces règles selon l’environnement
○ Implémentation de ces règles pour agir correctement ou de
façon efficace

42
Q

les
fonctions exécutives améliorent certains aspects de
l’activité cérébral tout en inhibant d’autres aspects

A

○ Quand cela agit sur les sens, c’est l’attention
○ Quand cela agit sur les règles comportementales, ce sont
les fonctions exécutives

43
Q

Qu’est ce qu’un schéma d’action ?

A

une unité qui contrôle une action
sur-apprise ou des habiletés procédurales comme conduire
ou boire dans un verre peut être activé par des représentations
perceptives ou par d’autres schémas.

44
Q

Quel est le rôle du gestionnaire des schémas ?

A

2 schémas entrent en conflit et qu’il soit nécessaire de
donner la priorité à l’une sur l’autre. donc de sélectionner les
schémas les plus pertinents pour que l’organisme puisse
atteindre son but.

45
Q

Quand intervient le SAS ?

A

on
rencontre de nouvelles situations, et on est amené à
découvrir de nouvelles stratégies et à planifier son
activité donc ❶Situations impliquant de la planification ou la prise de décision
❷Situations impliquant la correction d’erreurs
❸Situations impliquant de nouvelles séquences d’actions
❹Situations techniquement difficiles ou dangereuses.
❺Situations qui exigent de contrecarrer une réponse habituelle forte ou de
résister à la tentation.

46
Q

Qu’est ce que le test de la tour de londres ?

A

Cette épreuve place le sujet dans une situation nouvelle et
propose des problèmes de complexités diverses afin d’
évaluer les capacités de planification

47
Q

Quel lésion cause déficite tour de Londres ?

A

lésion droite antérieure ou postérieure et
lésion gauche postérieure

48
Q

Quels fonctions cognitives devaient être
incluses dans le SAS

A

❶Attention sélective et inhibition
❷Flexibilité attentionnelle

49
Q

Qu’est ce que la tâche de Hyaling ?

A

Compléter les phrase en automatique et inhhibition.

50
Q

Quels sont les processus simpliqués dans le WCST

A

● Conceptualisation des critères de classement.
● Capacité d’utiliser cette information pour établir des
hypothèses sur la façon de classer les cartes.
● Contrôle de l’attention à long terme.
● Utilisation du feed-back pour modifier son comportement.

51
Q

Une difficulté de flexibilité peut être évidente, si :

A

❶ Il y a persévération : répétitions non appropriées
d’un comportement auparavant adéquat.
❷ Il y a incapacité à dissocier le comportement
habituel de celui demandé par la tâche ou par
l’environnement.
❸ Il y a approche rigide dans la résolution de
problèmes
❹L’attention divisée : fait référence à la capacité
d’effectuer deux tâches en même temps

52
Q

Qu’est ce que la planification et l’organisation ?

A

❶de regarder dans le futur
❷d’anticiper les changements possibles
❸de générer d’avance des hypothèses de travail
❹d’engendrer des hypothèses alternatives en cours de travail
❺et de faire un choix selon cette alternative

53
Q

Qu’est ce qu’un stimulus subliminal ?

A

Stimulus pour lequel l’information sensorielle (i.e. provenant du
stimulus en tant que tel) est suffisamment réduite de sorte qu’il est
indétectable et ce, même dans des conditions de pleine attention.

54
Q

Qu’est ce que le stimulus préconscient ?

A

Un stimulus qui est potentiellement visible (son énergie et sa durée
sont tel qu’il peut être visible) mais qui, à un essai donné, n’est pas
perçu consciemment à cause d’une inattention momentanée.

55
Q

Qu’est ce que l’apprentissage perceptif ?

A

Suggère que l’exposition seule, sans attention ni
conscience, est suffisante pour améliorer l’efficacité du
système visuel

56
Q

Quels sont les paradigmes rendant les stimulis préconscient ?

A
  1. Cécité d’inattention/au changement
  2. Clignement attentionnel
57
Q

Est ce que le attentionnal blink est une condition subliminale ou pré-consciente ?

A

Pré-consciente

58
Q

Quel hémisphhèere sait que c’est le même mot après le priming inconscient indépendemment du CASE?

A

Gauchhe. Le droit voit juste que les deux sont des objects (pour gauche, A maj et a min sont la même chose) le priming de droit est donc spécifique èa la case

59
Q

Qu’est ce qui est nécessaie à la conscience perceptive ?

A

réseaux cérébraux longue distance liant les aires visuelles
de haut niveau et le CPF

60
Q

L’augmentation du seuil de la conscience est particulièrement corrélée avec le site lésionnel

A

cortex préfrontal antéro-inférieur gauche.

61
Q

Quels déficits a le patient HM (quel mémoire)

A

Procédurale intacte, épisodique affecté

62
Q

Qu’est ce que l’amnésir antérograde ?

A

Incapacité d’apprendre de nouvelles connaissances ou
de mémoriser de nouveaux événements qui sont
survenus après la lésion cérébrale.
● Presque toujours présente dans l’amnésie.

63
Q

Qu’est ce que l’amnésie rétrograde ?

A

Incapacité de se souvenir de faits ou d’épisodes
survenus avant que le dommage cérébral ait causé
l’amnésie

64
Q

Quels sont les tâches pour la mémoire épisodique ?

A

Histoires du WMS.
● Buschke verbale
● Figure complexe de Rey.

65
Q

Quels lésions causent l’amnésies temporales internes ?

A

Hippocampe et amygdale en bilatérale

66
Q

Que cause l’amnésie temporale interne ?

A

Amnésie antérograde sans désordre et amnésie rétrograde

67
Q

Quel lésions causent l’amnésie frontale ?

A

gyrus cingulaire mais
également les régions médianes et orbito-frontales.

68
Q

Quels symptômes amnésie frontale ?

A

Syndrome confabulatoire avec difficulté à organiser
les événements mémorisés dans leur séquence
temporelle.
● La rétention mnésique est toutefois relativement
préservée.

69
Q

Quels symptômes amnésie du tronc cérébrale ?

A

Amnésie rétrograde presque isolée.

70
Q

Quels symptômes causent l’amnésie thalamique ?

A

○ Amnésie rétro- et antéro- grade
○ Désordre de la chronologie temporelle (chronotaraxis).
○ Confabulations.

71
Q

Quels symptômes causent Les amnésies diencéphaliques ?

A

Amnésie antérograde variable.
○ Amnésie rétrograde toujours présente mais le gradient
temporel est extrêmement variable.
○ Confabulation. Syndrome de Korsakoff

72
Q

Qu’est ce que la démense type alzheimer

A

● Trouble d’encodage et de récupération de
l’information en MLT.
● Trouble mnésique généralisé.
○ Trouble de MCT (administrateur central).
○ Trouble de MLT (épisodique, sémantique et même implicite).