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Neuro 🧠 > Exam 1 > Flashcards

Exam 1 Flashcards

1
Q

Qu’est ce que le potentiel de repos de la membrane?

A

Potentiel de repos est le terme utilisé pour désigner le potentiel électrochimique de membrane de la membrane plasmique d’une cellule excitable lorsqu’elle est au repos : c’est un des états possibles du potentiel de la membrane.

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Q

À combien est le potentiel de repos?

A

-70 mV

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3
Q

Quels sont les stades du PA? (explication)

A

1) Seuil de repos (cannaux volt-dép fermés)
2) Stimulus qui atteint le seuil de -55 mV
3) Dépolarisation (ouverture des cannaux sodiques = membrane perméable Na)
4) Repolarisation (fermeture cannaux Na et ouverte cannau K = membrane perméable K)
5) Hyperpolarisation cannaux K encore ouvert
6) retour au repos

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4
Q

Quelles sont les 2 caractéristiques pour qu’une membrane puisse transmettre un PA?

A
  • Membrane excitable (sensible au stimulus)

- Potentiel de repos (emmagasine énergie)

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5
Q

Qu’est ce que le potentiel de repos de la membrane d’un point de vue électrochimique?

A

le potentiel de repos est atteint à l’équilibre, lorsque les forces dues au gradient électrique sont égales aux forces dues au gradient de concentration

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6
Q

Qu’est ce qui le potentiel gradué?

A
  • Inversion locale et de courte durée du potentiel membranaire
  • Courant électrique local qui se propageant bilatéralement par rapport au point de stimulation et dont l’intensité diminue avec la distance
  • Il est dit gradué, car son voltage est proportionnel à l’intensité de la stimulation
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7
Q

Qu’est-ce qu’un PA?

A
  • Variation transitoire du potentiel membranaire déclenchée suite à une stimulation
  • Unidirectionnel
  • Bref et réversible
  • Intensité ne diminue pas avec la distance
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8
Q

Qu’est ce que le loi du tout ou rien?

A

Quelque soit le courant créé par le stimulus, s’il arrive jusqu’au seuil du neurone il permettra une dépolarisation complète, mais s’il n’arrive pas jusqu’au seuil, il ne se passera rien du tout (se

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9
Q

En lien avec la loi du tout ou rien, même si un stimuli est fort, le seuil reste le même. Que ce passe t’il si le stimuli est fort?

A

Plus la force du stimulus augmente, plus le fréquence et le nmbr des PA sera élevé

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10
Q

Qu’est-ce que la période réfractaire relative?

A

C’est dans la phase de hyperpolarisation / repos

Un stimuli pourrait recréer un PA MAIS IL DOIT ÊTRE FORT car la tension part de -90 mV

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11
Q

Qu’est-ce que la période réfractaire absolue?

A

Le neurone ne peut pas répondre à une stimulation jusqu’à ce que le neurone ait re-atteint -70 mV

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12
Q

Qu’est-ce que la conduction saltatoire?

A
  • Création successive des potentiels d’action le long de l’axone (de noeud en noeud)
  • Rapide
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13
Q

La propagation du PA se fait grâce aux cannaux…

A

Sodique voltage-dépendant

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14
Q

Qu’est ce que la synapse chimique?

A
  • Uniquement dans le tissu nerveux (neurotransmission)

- Libération NT qui peuvent influencer en PPSE ou PPSI

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15
Q

Qu’est ce que la synapse Électrique?

A
  • GAP jonction présentent dans de nombreux tissus de l’organisme
  • Formées par des protéines transmembranaires qui forment un « tunnel » entre les cellules permettant des échanges
  • Communication rapide et uni ou bi-directionnel
  • Minoritaire
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16
Q

Caractéristiques PPSE

A
  • Excitateur (entrée ion Na)

- PPSE créé seulement si le seuil est atteint

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17
Q

Caractéristiques PPSI

A
  • Inhibition (entré Cl ou sortie K)

- PPSI hyperpolarise

18
Q

L’intérieure de la cellule est + ou -? Et quel ion?

A

Négatif

K+

19
Q

L’extérieur de la cellule est + ou -? Et quel ion?

A

Positif

Na+

20
Q

Quels sont les ions extra-cellulaire?

A

Na+, Ca 2+, Cl-

21
Q

Qu’est ce que la sommation temporelle?

A

Courants rapprochés (inhib ou excit.) dans le temps

22
Q

Qu’est ce que la sommation spatiale?

A

Courants venant de 2 synapses différentes

23
Q

PPSE + PPSI =?

A

Neutralisation

24
Q

Quelles sont les 3 critères pour être un NT?

A
  • Molécule synthétisé et stocké dans le neurone pré-synaptique
  • Être libéré par la terminaison axonique pré-synaptique après la stimulation
  • Lorsque capté par la cellules post-synaptique, doit générer une réponse qui imite celle produite physiologiquement
25
Q

Les NT sont classé selon 2 critères:

A

1- Structure chimique

2- Fonction

26
Q

Qu’est ce qui influe sur la transmission synaptique?

A
  • Aug. ou empêchement de libération NT
  • Dégradation des NT
  • Les récepteurs sont bloqués
27
Q

Nomme les trois NT qui peuvent être inhibiteurs.

A
  • ACh
  • GABA
  • Glycine
28
Q

Que fait un NT excitateur?

A

Il crée un PPSE pour dépolariser

29
Q

Que fait un NT inhibiteur?

A

Il crée un PPSI pour hyperpolariser

30
Q

V ou F

Un NT peut être excitateur et inhibiteur en même temps?

A

Oui comme l’ACh

31
Q

Que fait l’ACh?

A
  • Contrôle du mvmt
  • Rôle sur la mémorisation
  • Fn vitales
32
Q

La transmission synaptique de l’ACh est (rapide ou lente) _______ au niveau des récepteurs _______.

A

Rapide au niveau des jonctions neuromusculaires

33
Q

Que font les cathécolamines?

A
  • Contrôle mvmt
  • Contrôle posture
  • Circuit de récompense / motivation
  • Dépendances
34
Q

Les NT ont 2 mécanismes d’actions. Nomme les et explique les

A

Inotrope: ouverture des cannaux post-synaptique - réponse rapide - changement du potentiel de la membrane
Métabotrope: effet + long et étendu puisqu’on a beosin de la protéine G (second messagé)

35
Q

P/r à la libération des NT, plus il y aura de PA….

A

Plus il y aura libération de NT de plusieurs types

36
Q

J’ai bcp de dendrties, je suis un neurone…

A

Multipolaire

37
Q

Les neurones multipolaires sont souvent de type…

A

Moteur

38
Q

J’ai un seul dendrite qui part de mon corps cellulaire, je suis un neurone…

A

Bipolaire

39
Q

Je n’ai pas de dendrites qui part de mon corps cellulaire, je suis un neurone…

A

Unipolaire

40
Q

Les neurones unipolaires sont souvent de type…

A

Sensitif

41
Q

Il existe 2 mode des tx neuronal. Nomme les et explique les.

A

1- série simple : l’info se propage le long d’une voie unique jusqu’à une destination précise (ex: réflexe)
2- série en // : l’info sensorielle venant de plusieurs voies par des réseaux différents (ex: je vois une pomme)

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