exam 1 Flashcards
8 ingrédients actifs qui expliquent pour quoi le groupe est un moyen efficace au changement?
1- Il procure un climat de support par les pairs et l’intervenant.
- Comble le besoin d’appartenance.
- Augmente l’estime de soi; les membres peuvent voir qu’ils ne sont pas seuls à rencontrer les mêmes difficultés.
- Sentiment d’espoir (d’autres sont passés à travers…). 5. Effets bénéfiques sur l’identité personnelle et sur le comportement puisque les membres peuvent aussi donner de l’aide.
- Cadre sécuritaire pour apprendre de nouvelles connaissances, risquer de nouveaux comportements ou discuter de certaines opinions.
- La réflexion, l’observation et les opinions des autres permettent de mieux comprendre différentes dimensions de sa personnalité et de l’impact de celle-ci sur les autres.
- Effets bénéfiques sur les décisions, soit par un consensus ou par une diversité de solutions.
La pratique en groupe va être influencé par:
Les valeurs de l’organisme
- Les valeurs personnelles de l’intervenant
- Les valeurs des membres du groupe
- Les valeurs de notre profession
2 critères pour un groupe optimal:
chaque personne a un lien entre elle
chaque personne a un lien avec la cible commune
Qu’est qu’un groupe naturel?
se constituent spontanément sur la base d’un événement particulier, de l’attraction entre des personnes, etc. • Ex.: les groupes d’amis, les collègues de bureau
qu’est-ce qu’un groupe formés?
mis en place par une intervention extérieure aux membres pour répondre à des objectifs définis. • Ex.: les groupes de traitement, les comités.
pour qui c’est une contre-indication le groupe?
Avec des personnes ayant besoin d’une grande quantité d’attention personnelle,
- Avec des personnes dont la fragilité ferait qu’elles pourraient subir des effets nocifs de certaines approches,
- Avec des personnes rigides et hostiles qui représentent une menace trop forte pour les autres,
- Avec des personnes ayant des différences telles que les autres membres ne peuvent les tolérer.
Pour qui c’est une bonne indication le groupe?
Les personnes isolées qui veulent élargir leurs relations humaines;
- Les personnes menacées par une relation individuelle trop intense;
- Les personnes avec des habiletés verbales plus limitées;
- Les personnes ayant de la difficultés à exprimer leurs émotions;
- Les personnes sur la défensive qui ont besoin de développer une autre perception de soi et des autres;
- Les personnes qui craindraient les conséquences de s’exprimer dans le cadre d’une approche familiale (violence…).
QUelle attitudes sont faborable pour un intervenant qui veut travaillé en groupe?
Le groupe exige des connaissances, des façons d’être et d’agir qui se démarquent d’une approche individuelle. 2. L’intervenant doit s’éloigner d’un rôle traditionnel d’aidant expert pour redistribuer le pouvoir à l’intérieur du groupe et ainsi, favoriser une aide mutuelle.
- Groupe = pas tjrs nécessairement un investissement économique en terme d’effort et de temps.
- L’intervention de groupe représente une réorientation vers des aspects plus préventifs et collectifs, tant dans la façon de comprendre les problèmes que d’intervenir sur eux.
Quelles sont les compétences transversal?
Mettre en œuvre sa pensée créatrice
• Actualiser son potentiel
• Coopérer
• Communiquer de façon appropriée
Quelle sont les élément structurel du groupe?
La taille du groupe La composition du groupe L’ouverture du groupe L’espace Le temps
Qu’est-ce que l’effet de paresse social?
Les résultats ont montré que plus le nombre de personnes augmente, moins les efforts individuels fournis sont importants. Tout se passe comme si les membres du groupe réduisaient leurs efforts en faisant reposer le travail à fournir sur les autres. Ce phénomène s’accentue d’autant plus que le nombre de personnes dans le groupe augmente entraînant ainsi une perte d’efficacité
Quelles sont les 3 facteurs de succès pour la composition du grouipe?
Une homogénéité des buts personnels et de certaines caractéristiques des membres.
- Une hétérogénéité des capacités d’adaptation, des expériences et de l’expertise des membres.
- La présence de membres qui ont un large éventail d’habiletés et d’expertises
Un groupe trop homogène: Rassurant pour les membres Peu productif ou manque de richesse
Un groupe trop hétérogène Très riche Très difficile d’y garder une cohésion et d’assurer une productivité Demande très fort leader
Qu’est-ce qu’un groupe ouvert?
Durée de vie du groupe indéterminée
L’accès au groupe est immédiat
Anciens membres servent de modèle
L’instabilité des membres peut entraîner des problèmes de leadership
L’arrivée de nouveaux membres peut ralentir le cheminement
Qu’est-ce qu’un groupe fermé?
Formé de façon définitive lors des 1ere rencontres
Plus grande cohésion de groupe
Les membres abordent des sujets personnels
Les absences et les abandons ont un effet plus marqué
Le temps correspond à quoi?
Au moment où ont lieu les rencontres du groupe
À leur nombre
À leur durée
À leur fréquence
quelles sont les 2 types de groupe?
groupes de tâches
groupes de traitement
Qu’est-ce que le groupe de tâche permet de faire?
Trouver des solutions aux problèmes organisationnels
Faire émerger de nouvelles idées
Prendre de nouvelles décisions
Quelles sont les 5 éléments présents dans un groupe efficace d’un groupe de tâche?
Une interdépendance positive entre les membres
Des interactions directes axées sur le soutien mutuel Un sentiment de responsabilité de chaque membre par rapport au mandat du groupe
La présence de membres ayant des habiletés sociales adéquates
L’attention de chacun au processus du groupe
Quelle sont les 5 types de groupes de traitement?
- Thérapie
- Soutien
- Éducation
- Croissance
- Socialisation
