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Psychopatho > Exam 1 > Flashcards

Exam 1 Flashcards

1
Q

Le DSM a été publié pour la première fois en quelle année par l’APA?

A

1952

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Q

Le DSM5 a été publié en quelle année?

A

2013 en anglais et 2015 en français

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3
Q

Quelle est la différence entre le DSM et le CIM?

A

Contrairement au DSM, le CIM est le classement de toutes les maladies, pas seulement les troubles mentaux.

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4
Q

Qu’est-ce qu’un comportement pathologique?

A

«Trouble mental», c’est-à-dire détresse émotionnelle ou perturbation grave de la cognition ou des relations sociales, ou baisse significative du fonctionnement quotidien.

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5
Q

Qui suis-je? Un «Trouble mental», c’est-à-dire détresse émotionnelle ou perturbation grave de la cognition ou des relations sociales, ou baisse significative du fonctionnement quotidien.

A

Comportement pathologique

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6
Q

Vrai ou faux: le DSM tient compte du contexte personnel et socioculturel?

A

Vrai

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7
Q

Vrai ou faux: les comportements qui expriment le deuil après la mort d’un proche ne sont pas classés dans le DSM?

A

Vrai. Pour être considéré comme pathologique, un comportement doit par ailleurs s’inscrire dans la durée, laquelle peut varier selon le trouble.

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8
Q

Le DSM assimile les troubles mentaux à des ensembles de…?

A

symptômes

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9
Q

Vrai ou faux: les causes de la plupart des troubles mentaux dans le DSM sont facile à trouver puisqu’elle témoignent toujours de perturbations biologiques.

A

Faux. Au contraire, les causes sont souvent douteuses. Elles seraient parfois purement biologiques et parfois psychologiques.

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10
Q

La présence d’un trouble s’explique comment?

A

Par des interactions entre des dimensions biologiques, psychologiques, sociale et environnementale.

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11
Q

Qui peut juger si les comportements rapportés comme symptômes chez une personne correspondent bien aux critères du DSM?

A

Les cliniciens.

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12
Q

Qu’est-ce qui est requis afin qu’un diagnostique soit énoncé comme un trouble mental dans le DSM?

A

Le nombre de symptômes repérés par le clinicien doit correspondre au nombre minimal requis dans le DSM.

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13
Q

Vrai ou faux: Le DSM se repose sur une approche théorique particulière de la psychopathologie.

A

Faux.

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14
Q

Sur quel modèle de classification le DSM est-il fondé?

A

Catégories diagnostiques. Cela signifie que les cliniciens doivent faire un jugement si le trouble est ou n’est pas présent. Toutefois, le modèle ne permet pas d’évaluer la sévérité d’un trouble.

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15
Q

Afin d’évaluer la sévérité d’un trouble dans le DSM, quelle composante a été ajouté?

A

Une composante dimensionnelle qui permet aux cliniciens de repérer les zones grises.

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16
Q

Qui suis-je? En évaluation psychologique, capacité d’un instrument ou d’un système diagnostique ou de mesure à fournir des résultats uniformes.

A

La fiabilité

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17
Q

Qui suis-je? Capacité d’un test ou d’un système diagnostique à mesurer concrètement ce qu’il est censé mesurer.

A

La validité

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18
Q

Les recherches confirment la fiabilité et la validité sur de nombreuses catégories. Nommez-en quelques-uns.

A

Les troubles anxieux, les troubles de l’humeur, les troubles reliées à la consommation d’alcool\substance psychoactives.

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19
Q

Vrai ou faux: Il ne faudrait pas accorder trop d’importance aux facteurs culturels et ethniques dans le processus d’évaluations clinique.

A

Faux. Au contraire, il faudrait leur accorder plus d’importance.

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20
Q

Les critères diagnostiques classés dans le DSM reflètent le consensus d’une équipe qui provient majoritairement d’où?

A

USA

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21
Q

Certains troubles sont rassemblés et classés dans…?

A

Une nouvelle catégorie.

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22
Q

Le syndrome d’Asperger et le trouble autistique sont maintenant inclus dans quelle catégorie dans le
DSM-5?

A

Trouble du spectre de l’autisme

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23
Q

La trichotillomanie ( l’arrachage compulsif des cheveux) ne fait plus partie des troubles du contrôle des impulsions, mais est désormais placée dans quelle nouvelle catégorie?

A

Les troubles obsessionnels-compulsifs et apparentés.

24
Q

Le jeu pathologique, classé autrefois lui aussi parmi les troubles du contrôle des impulsions, se retrouve désormais dans quelle catégorie?

A

La catégorie des troubles liés à une substance et troubles addictifs

25
Q

Le trouble de l’état de stress post-traumatique, considéré auparavant comme de l’anxiété, se retrouve désormais dans quelle catégorie?

A

Troubles liés à des traumatismes ou des facteurs de stress.

26
Q

Désormais, les cliniciens peuvent prendre quoi en considération dans leur diagnostique d’un risque de suicide ou d’anxiété?

A

La fréquence des symptômes et l’intensité

27
Q

L’une des critiques les plus répandues concerne la prolifération des troubles psychologiques dans le système du DSM. Comment ont-ils nommés ce phénomène?

A

L’inflation diagnostique

28
Q

Qui a dit: «Un triste jour pour la psychiatrie» lorsque le DSM5 fut approuvé? Qui est-il et quel est son argument le plus cinglant?

A

Allen Frances, le président du comité de révision du DSM4 et un critique du DSM5. Son argument: Le fait d’ajouter un comportement normal comme les accès de colère répétés chez un enfant (maintenant dans trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle) ou de mettre ensemble les changements cognitif et les pertes de mémoires légères chez un adulte ensemble (classés dans une nouvelle catégorie du trouble neurocognitif léger) ne va qu’augmenter les nombre d’individus diagnostiqués d’un trouble ou de maladie mentale.

29
Q

Quelle est la critique la plus répandue en ce qui concerne le DSM5?

A

L’augmentation du nombre de troubles répertoriés

30
Q

Quels sont les controverses soulevées par le DSM5?

A
  • L’augmentation du nombre de troubles répertoriés
  • Les changements apportés à la classification des troubles
  • Les changements apportés aux critères diagnostiques
  • Le processus de révision
31
Q

Comme exemple de changement apporté à la classification des troubles est le syndrome d’Asperger qui ne peut plus être identifié par un diagnostique distinct. Que craignent les cliniciens fasse à ce changement?

A

Que ces changements sèment la confusion chez les patients.

32
Q

On estime que le processus de révision a manqué de_____, et que les avis de nombreux experts n’ont pas été pris en considération

A

Transparence

33
Q

Selon Allen Frances, quelle est la conséquence d’avoir classé les perturbations comportementales comme les accès de colère fréquent dans les catégories pathologiques?

A

Cela peut aggraver la tendance au recours inapproprié et excessif à la modification psychiatrique des jeunes enfants.

34
Q

Qu’utilisait les cliniciens pour déterminer les troubles cliniques avant le DSM5?

A

Une classification multiaxiale comportant 5 axes. Un grand nombre de cliniciens utilisent encore cette classification

35
Q

Quel est le principal avantage du DSM?

A

Le fait qu’il propose des critères diagnostiques précis pour chacun des troubles qu’il répertorie.

36
Q

Vrai ou faux: le DSM permet une standardisation des diagnostiques.

A

Vrai. Normalement, tous les cliniciens qui utilisent ce système devrait arriver au même diagnostique pour une personne donnée. Toutefois, la standardisation de l’interprétation peut compromettre la standardisation des diagnostiques.

37
Q

Vrai ou faux: L’une des critiques contre le DSM concerne sa proximité avec le modèle médical

A

Vrai

38
Q

Vrai ou faux: Selon eux, le modèle médical accorde trop d’importance aux symptômes extrinsèques de l’individu, au détriment des facteurs intrinsèques qui est susceptible d’influencer son comportement.

A

Faux. Selon eux, le modèle médical accorde trop d’importance aux symptômes intrinsèques de l’individu, au détriment des facteurs extrinsèques qui est susceptible d’influencer son comportement.

39
Q

En quoi consiste l’idée du modèle mixte?

A

C’est un DSM5 où on combine les éléments de l’approche catégorielle et des éléments de l’approche dimensionnelle.

40
Q

Qui suis-je? Modèle qui porte sur les caractéristiques communes à diverses pathologies et qui vise à permettre de trouver une méthode d’intervention similaire qui serait bénéfique pour toutes les pathologies concernées.

A

Modèle transdiagnostique

41
Q

Qui suis-je? Modèle qui porte sur les caractéristiques communes à diverses pathologies et qui vise à permettre de trouver une méthode d’intervention similaire qui serait bénéfique pour toutes les pathologies concernées.

A

Modèle transdiagnostique

42
Q

Quelle vision attire de plus en plus l’attention dans le domaine de la thérapie cognitivo-comportementale?

A

Modèle transdiagnostique

43
Q

Qui suis-je? État caractérisé par l’appréhension qui s’accompagne de manifestations physiologiques et d’un sentiment désagréable de tension

A

Anxiété

44
Q

Qui suis-je? Catégorie de troubles psychologiques caractérisés par des réactions d’anxiété chroniques

A

Trouble anxieux

45
Q

Le CIM10 et le DSM5 reconnaissent plusieurs formes de troubles anxieux. Nommez-les

A

Trouble panique, les phobies ou troubles phobiques et l’anxiété généralisée

46
Q

Qu’est devenue la catégorie de la névrose dans le DSM depuis 1980?

A

Elle a été retirée et repose désormais sur des listes de symptômes plutôt que sur une analyse des structures psychiques

47
Q

Qui suis-je? Attaque de panique récurrente et inattendue s’accompagnant de plusieurs symptômes physiologiques. Une attaque au moins est suivie de la crainte persistante d’autres attaque ou d’un changement de comportement significatifs et inadapté.

A

Trouble panique

48
Q

Quelles sont les caractéristiques essentielle du trouble panique?

A
  • bouffées d’angoisse
  • symptômes physiques pouvant durer jusqu’à 10 minutes
  • battements du coeur
  • difficultés à respirer
  • sensation de faiblesse et de vertige
49
Q

Vrai ou faux: La composante physiologique n’est pas plus intense dans l’attaque de panique que les autres formes de troubles anxieux

A

Faux

50
Q

Le trouble panique n’est pas toujours le seul trouble. Pourquoi?

A

On observe un lien entre un trouble de l’humeur ou un autre trouble anxieux.

51
Q

Qui suis-je? Anxiété liée au fait de se trouver dans des endroits ouverts ou publics d’où il pourrait être difficile de s’échapper ou d’obtenir de l’aide en cas de panique; évitement des lieux publics.

A

Agoraphobie

52
Q

À quel moment l’agoraphobie débute normalement?

A

Fin de l’adolescence ou début de l’âge adulte

53
Q

Qui suis-je? Anxiété et soucis excessifs et incontrôlables portant sur plusieurs événements ou activités, durant plus de 6 mois et s’accompagnant d’une détresse ou d’une altération significative du fonctionnement.

A

Anxiété généralisée

54
Q

Quelle est la différence entre les stresseurs absolus et relatifs?

A

absolus: objectif et universel (tremblement de terre)
relatifs: subjectifs (la circulation, les impôts et les examens)

55
Q

À quel moment l’anxiété généralisée apparaît-il?

A

Au milieu ou la fin de l’adolescence, et se stabilise à l’âge adulte.

56
Q

Vrai ou faux: Les études épidémiologiques mettent en évidence une prévalence d’environ 6,4% et une présence deux fois plus élevée chez la femme que chez l’homme. De plus, ce trouble nécessite une psychothérapie afin de guérir.

A

Vrai

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