Exam 1 Flashcards
Quest-ce que la recherche social?
La recherche sociale utilise des méthodes scientifiques pour collecter, évaluer et analyser des données sur les phénomènes sociaux.
Qui fait de la recherche social
Tout le monde
Quels sont les deux types de la recherche sociale selon l’objectif de la recherche?
1 - recherche fondamentale
2- recherche appliquée
Quest ce qu’une recherche fondamentale?
Vise élargir la base de connaissances scientifiques existante. Pour objectif la production de savoir et la compréhension des phénomènes naturels.
Qu’est ce qu’une recherche appliquée?
Résoudre des problèmes pratique scientifiques ou pour répondre à certaines questions. Travaux originaux entrepris en vue d’élargir des connaissances nouvelles. Application immédiate.
Quels sont les types de la recherche sociale selon la nature des données?
1-Quantitative
2-Qualitative
Qu’est ce qu’une recherche quantitative?
Outils d’analyse mathématiques et statistiques. Obtenir information précis auprès d’un grand nombre de personne. Cherche à décrire le qui, le quoi, le où et le quand
Qu’est ce qu’une recherche qualitative
Traite des données difficilement quantifiable. Explorer phénomène en profondeur, façon la plus détaillée, expérience de vie
Quels sont les types de la recherche sociale selon l’orientation de la recherche?
1-Théorique
2-Empirique
Qu’est ce qu’une recherche théorique?
Cherche à développer ou tester les théories des chercheurs en sciences sociales.
Qu’est ce qu’une rechercher empirique?
Basée sur des mesures et des observations du monde qui nous entoure.
Les types de la recherche sociale selon la durée
1-transversale ou ponctuelle
2-longitudinale
Qu’est ce qu’une recherche transversale ou ponctuelle?
Avec un échantillon, à un instant donné dans le temps.
-Mois, -Années
Qu’est ce qu’une recherche longitudinale?
Suivi d’une population, analyser l’évolution au fil du temps.
Quelles sont les 4 habiletés en TS?
1-Savoir : connaissances théoriques.
2-Savoir-être: connaissances personnelles, développer relations avec usagers.
3-Savoir dire: capacité de communiquer avec usagers.
4-Savoir-faire: compétences et capacités de se mettre en action.
Quelles sont les différents types de connaissances/ savoirs ?
1-connaissances / les savoirs théoriques
2-connaissances issues des savoirs tacites.
3-connaissance issues des données analysées.
4-connaissances issues de la recherche
Quelles sont les 4 différentes utilisations des connaissances?
1-conceptuelle
2-instrumentale
3-symbolique
4-processuelle
Qu’est ce qu’une utilisation conceptuelle?
Connaissance produite apporte éclairage nouveau sur problématique où permet d’approfondir la compréhension d’un problème complexe. Ex: obésité ou suicide
Qu’est ce qu’une utilisation instrumentale?
Résultat recherche directement utilisé dans élaboration d’une politique.
Qu’est ce qu’une utilisation symbolique ou stratégique?
Utilisation de données populationnelles pour justifier la pertinence d’agir sur un problème ou mettre en place nouveau programme. Ex: espérance de vie ou taux de mortalité.
Qu’est ce qu’une utilisation processuelle?
Impact processeur de la recherche sur les participants.
Quel est la place de la recherche en travail social?
Pour obtenir sa reconnaissance comme discipline professionnelle, le travail social doit pouvoir s’appuyer sur un corpus de la connaissance issu de la recherche
Quels sont les trois actes de la recherche?
1-la rupture
2-la construction
3-la constatation
Qu’est ce qu’une rupture
Quand on choisi un sujet qui nous intéresse il est important de prendre du recel avec sa propre expérience et connaissance
Qu’est ce qu’une construction
Reconsider le phénomène étudier, qui va permettre de prévoir le place de recherche (qu’est ce que observe et comment) la rupture se réalise aussi dans la construction
Qu’est ce qu’une constatation
Constate que la rechercher est susceptible d’être vérifier par des informations sur la réalité concrète. Méthode de rechercher, collecte de donnée…
Qu’est ce qui influence notre choix de recherche?
1-Les connaissances/ manque de connaissance.
2-l’intérêt des milieux de pratique et de la communauté scientifique.
3-le contexte social et culturel
4-les occasion qui se présentent
Définir l’étape 1 d’une recherche - La question de départ
Exprimer le
Plus exactement possible ce que le chercheur cherche à savoir, à mieux comprendre
Définir l’étape 2 d’une recherche -L’exploitation
Pour concevoir une problématique de recherche il faut
1-lecture ou récession des écrits
2-Les entretiens exploratoires
Définir l’étape 3 d’une rechercher- La problématique
Où est le problème?
La problématique est l’approche qu’on décide d’adopter pour traiter le problème posé par la question de départ
Définir les objectifs d’une recherche
Indiquent pourquoi vous voulez entreprendre cette étude et ce que vous pensez pouvoir accomplir en la réalisant
Définir l’étape 4 d’une recherche- la construction de modèle d’analyse
C’est le moment à précision
-exploratoire/ descriptive/ explicative.
-Qualitative / quantitative/ mixe
À quoi sert le cadre théorique d’une recherche?
Donne de la crédibilité , construit on fonction d’un problème ou d’une question précise de recherche, sert à présenter un cadre d’analyse
Qu’est ce qu’un cadre conceptuel
Construction mental sert à catégoriser certaines choses. Les concepts les plus important se trouve dans le titre de la recherche ou dans la question.
Qu’est ce qu’un choix méthodologique
C’est de choisir si notre recherche est quantitative ou qualitative
Quel est le plus gros enjeux de la recherche aujourd’hui?
La question éthique
Quel est le processus d’une recherche sociale ?
1-L’intérêt
2-la question principale
3-l’état de connaissance / recension des écrits
4- la problématique
5- le cadre d’analyse
6- collecte de données
7- l’analyse des résultats
8- la conclusion
(Processus pas linéaire, mais spiraux)
Que signifie échantillonner?
Prélever à l’intérieur d’une population, un certain nombre de personnes afin de les observer systématiquement
Pourquoi l’échantillonnage est nécessaire en recherche
1-population trop grande, donc impossible d’interroger toutes les personnes.
2-certaines lois mathématiques dit pas necessaire d’interroger tous les individus d’une population afin de connaître l’opinion générale
Comment on doit construire un échantillon?
1-choisir unités qui le composent
2-Déterminer sa taille
Quelles sont les deux méthodes de construction d’un échantillon?
1-méthode probabiliste
2-méthode non probabiliste
Qu’est ce qu’une méthode probabiliste?
Repose sur hasard, chaque personne a une chance et la même chance qu’une autre d’être incluse dans l’échantillon
Quelles sont les techniques utilisées pour constituer un échantillon selon la méthode probabiliste?
1-l’échantillonnage de hasard simple
2-l’échantillonnage de hasard stratifié
3-l’échantillonnage en grappes
4-l’échantillonnage systématique probabiliste
5-l’échantillonnage à plusieurs degrés
Qu’est ce que l’échantillonnage de hasard simple?
Chaque élément de la population a une chance égale d’être inclus dans l’échantillon
Qu’est ce qu’un échantillonnage de hasard stratifié?
Diviser la population en deux groupes
Qu’est ce qu’une échantillonnage en grappes?
Composé par unité individuelle:
Villes, écoles, usines
Qu’est ce qu’un échantillonnage systématique ou par intervalles?
Exemple intervalle de 3 donc bon de 3 jusqu’à 100
Définir un échantillon selon la méthode non probabiliste
Relève pas de hasard
Choisit échantillon selon caractéristiques de la population
Quelles sont les principales techniques d’échantillonnage non probabiliste?
1-l’échantillonnage de commodité
2-l’échantillonnage par quotas
3-l’échantillonnage typique
4-l’échantillonnage en boule de neige
5-l’échantillonnage de volontaires
6-l’échantillonnage systémique non probabiliste
Définir l’échantillonnage de commodité?
Constituer de gens qui on un accès facile
Ex: premiere rangé au cinéma
Définir l’échantillonnage par quotas?
Determine au sein d’une population les caractéristiques qui sont importantes pour la rechercher et on choisit l’échantillon en respectant ces caractéristiques.
Définir l’échantillonnage typique
Personne qui répondent au type idéal par rapport au objectif de la recherche
Définir l’échantillonnage en boule de neige
Personnes qui suggère le nom de d’autre personnes et eux à leur tour ferons la même chose
Définir l’échantillonnage de volontaires
Faire appel à des volontaires
Définir l’échantillonnage systémique non probabiliste
Liste déjà établie, mais personne de la liste on pas une chance égale d’être choisie
Quelles sont les techniques ou outils de collecte de données
1-l’entrevue individuelle
2-l’entrevue de groupe
3- l’observation
4-le questionnaire/ sondage
5-le journal de bord
Quels sont les types d’entrevue?
1-l’entrevue Clinique
2-l’entrevue semi structurée
3- l’entrevue structurée (série de questions fermé)
