Exam 1

Question 1

Quels sont les 3 définitions du loisir? Expliquer

Answer 1

1) Comme temps libre : On utilise notre temps libre pour pratiquer des loisirs, après nos occupations faites
2) Comme activité : On détermine les activités que l’on veut faire un choisissant nos loisirs
3) Comme Expérience : On veut vivre une expérience par le biais de nos loisir (subjectif à chaque personne)

Question 2

Qu’est-ce que le loisir holistique?

Answer 2

Le loisir hollistique est l’équilibre des 3 définitions

Question 3

Quelles sont les 4 approches? Expliquer

Answer 3

1) Psychologique (comment on vit les loisirs dans notre tête)
2) Psycho positive (comment l’humain peut fonctionner positivement en fonction du loisir)
3) Psycho sociale (comment les facteurs externes/comportements/observable influencent les facteurs internes/expérience/pas observable)
4) Sociologique (comment la société et nos relations influencent notre façon de faire du loisir)

Question 4

Qu’est-ce que le PERMA? Définir chaque lettre

Answer 4

Le PERMA est un outil permettant d’évaluer le bonheur pour atteindre l’état de bien-être

émotions Positives (réduction du stress)
Engagement (sentir motiver)
Relations positives (joie, sentiment d’appartenance, ambiance de travail)
Meaning (poser des actions en fonctions de nos valeurs)
Accomplissement (succès)

Question 5

Qu’est-ce que l’approche globale?

Answer 5

Comprendre une multitude de disciplines pour mieux comprendre le loisir sous toutes ses facettes.

Question 6

2 types de bénéfices du loisir

Answer 6

1) Individuels
Physiologique (physique) -> contrôle du poids, diminution du risque de maladies chroniques
Psychologique (mentale, émotionnelle) -> rduction du stress, confiance en soi, amélioration de l’humeur

2) Pour la société
Sociaux -> sentiment d’appartenance, améliorer les conditions de vie
Économique -> source de revenus
Environnementaux -> préservation des espaces et durabilité

Question 7

Qu’est-ce que le FLOW?

Question 8

Nommez les 8 caractéristiques du flow et expliquez (avec exemples)

Answer 8

1) Défis et habiletés (Équilibre entre exigences et aptitudes)
2) Concentration (Attention centré sur la tâche)
3) Cible claire (Pas nécessairement l’objectif final, mais il est clair)
4) Rétroaction (on peut nous la donner ou bien peut être observable)
5) Sans distraction (Aucunes pensées à autres choses)
6) Contrôle de l’action (contrôle de ce que l’on fait et des conséquences) -> alpiniste expérimenté
7) Perte de conscience de soi ( On est focus et on oublie nous, nos problèmes, etc)
8) Perception du temps altérée (Perte de notion du temps, on se rend pas compte qu’il passe)

Question 9

Quels sont les 4 temps?

Answer 9

1) Naturel (temps d’une journée, pré-ind.)
2) Mécanique (temps séparé avec temps de travail, industrielle)
3) Psychologique (entre mécanique et naturel, notre percption du temps)
4) Social (temps défini selon une société comme heure pour manger, fermeture des boutiques)

Question 10

Quels sont les types de temps social?

Answer 10

1) Monochrone -> linéaire, plus strict

2) Polychrone -> Cyclique, engagé dans plusieurs évent en même temps

Question 11

Quelles sont les 4 dimensions centrales des conceptions et représentations du temps?​

Answer 11

Valeur du temps -> Soit au prix que ça coûte, soit en fonction du bénéfice que j’ai eu, soit en pensant pouvoir être plus productif

Perte de temps -> Pas bon, pression et sentiment d’être pressé, on ne peut pas perdre du temps

Rareté du temps -> le temps est rare = limité = pas renouvelable

Mesure du temps -> Defini les cadres temporels et les transitions entre ceux-ci

Question 12

Qu’est-ce qu’une étude budget-temps, à quoi sert-elle?

Answer 12

Une étude faite auprès de la population pour connaitre comment leur temps est répartis. Sert à mesurer et décrire l’utilisation effective du temps sur une période (normalement 24h)

Question 13

Quelles sont les étapes d’une étude budget-temps?

Answer 13

1) Collecte des données : Activité principale, l’heure du début de l’activité , le lieu où se déroulait l’activité​, la ou les personnes avec qui étaient le répondant​, l’heure de fin de l’activité ​
2) Analyse et mise en commun des résultats (tableaux)
3) Résultats et interprétations

Question 14

Quelles sont les limites théoriques d’une étude budget-temps?

Answer 14

1) Seulement des statistiques (quantitatif)
2) Nature descriptive
3) Ne considèrent pas les significations (Richesse et densité des activités quotidiennes​, représentations et valeurs​)

Question 15

Quelles sont les limites méthodologiques d’une étude budget-temps

Answer 15

1) Peu de mise à jour
2) Activités banales ou déviantes oubliées
3) Simplification excessive
4) Lieu pas bien défini ce qui laisse place à l’interprétation

Question 16

Quelles sont les 4 expériences de loisir? Expliquez

Answer 16

1) Passer le temps -> Une fois nos priorités accomplies, on a du temps libre et on passe ce temps restant avec des loisirs

2) Faire un choix -> On a des obligations, on veut contrôler notre temps et on prend notre temps libre pour choisir ce que l,on veut faire avec

3) Se ressources -> Pression, on prend un temps de pâuse pourn la relâcher

4) S’actualiser -> Temps imtemporel, on veut trouver des opposrtunités pour être heureux