exam 1 Flashcards

1
Q

VRAI OU FAUX?
Plus un incident est signalé tardivement à la police, moins il est probable que l’affaire soit portée devant les tribunaux ou qu’elle donne lieu à une déclaration de culpabilité.

A

vrai. L’AS est le crime qui prend le plus de temps à déclarer & plus les gens dénonce tardivement, moins le verdict de culpabilité risque de se produire.

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2
Q

VRAI OU FAUX ? La majorité des auteurs d’infractions sexuelles sont des hommes?

A

VRAI. 9 SUR 10

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3
Q

VRAI OU FAUX? Les garçons qui ont été victimes d’agression sexuelle (AS) dans l’enfance commettront des agressions sexuelles à l’âge adulte.

A

Faux. La majorité des personnes victimes d’abus ne commettront pas d’abus à leur tour.

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4
Q

VRAI OU FAUX? La plupart des agresseurs sexuels sont des prédateurs, mentalement perturbés et peu réhabilitables

A

faux. La majorité n’ont pas de troubles de santé mentale. Aucune classe sociale n’est épargné et le taux de récidives est faible.

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5
Q

VRAI OU FAUX ? La majorité des agressions sexuelles sont perpétrées par une personne que la victime connaît.

A

VRAI

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6
Q

Qu’est-ce qu’une agression sexuelle?

A

 Ø de définition universelle
 Une condition nécessaire est -> l’absence de consentement (valide).
 Plusieurs possibilités:
 Victime Ø consenti aux gestes sexuels commis,
 Victime était incapable d’y consentir/de les refuser,
 Victime Ø en âge de consentir.

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7
Q

Quelles sont les sanctions pour;
enfants
ados
adultes

A

enfants -> aucune
ados ->LSJPA
adultes -> code criminel canadien

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8
Q

Quelle est la distinction entre responsabilité civile et criminelle?

A

Responsabilité civile:
-dès 7 ans
-3 éléments doivent être présents (faute civile, dommage, lien de causalité)

Criminelle:
-dès 12 ans

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9
Q

Pour déterminer la peine, qu’est-ce qui entre en jeu?

A

 Âge du prévenu
 Gravité de l’infraction
 Nature du crime
 Ex. abus avec versus sans contact
 Les conséquences de l’AS sur la victime
 Ex. lésions, mort, etc.
 Circonstances
 Facteurs atténuants  allège la peine
 Ex. première infraction, remords, etc.
 Facteurs aggravants  alourdit la peine
 Ex. antécédents criminels, âge de la victime, préméditation, abus de
confiance ou d’autorité, durée
 Degré de responsabilité du délinquant

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10
Q

Chez les adolescents, dans les sanctions extrajudiciciaires, en quoi ça consiste?

A

 Appliquées dans environ la moitié des cas
 Relève du directeur de la protection de la
jeunesse
 Adolescent bénéficie d’un suivi
 Encadrement parental est jugé suffisant
 Exemples de mesures:
 service ou travail bénévole jugé utile à la
communauté,
 participation à une activité éducative ou à
vocation thérapeutique
 Défaut de s’y conformer entraîne des
poursuites relatives à l’infraction

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11
Q

Chez les adolescents, en quoi consiste les sanctions judiciaires?

A

 La peine doit être proportionnelle à la gravité de
l’infraction et au degré de responsabilité de
l’adolescent
 Éléments pris en considération :
 dommages causés
 chances de réadaptation et de réinsertion sociale
 reconnaissance de sa responsabilité
 besoins et niveau de développement de l’adolescent
 antécédents délictueux

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12
Q

Définition du consentement (longue)

A

Le consentement sexuel est l’accord qu’une personne donne à son partenaire au moment de participer à
une activité sexuelle.
Ce consentement doit d’abord être donné de façon volontaire, c’est-à-dire qu’il doit s’agir d’un choix libre et
éclairé. Si le choix n’est pas libre et éclairé, le consentement n’est pas valide. Si une personne refuse de
participer à une activité sexuelle avec une autre personne et qu’elle est forcée de le faire, il n’y a alors aucun
consentement de sa part.
Ensuite, le consentement doit être clair et doit être donné personnellement par la personne qui participe à
l’activité sexuelle. Le consentement qui découle des paroles ou du comportement d’une autre personne n’est
donc pas valide

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13
Q

Âge minimal consentement canada?

A

16 ans

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14
Q

une personne de 12-13 ans peut consentir à…

A

une personne de moins de 2 ans son aîné

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15
Q

une personne de 14-15 ans peut consentir à…

A

De moins de 5 ans son aîné

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16
Q

Avant l’âge de 18 ans, le consentement ne peut être valide dans les situations suivantes: (3)

A

La personne est en situation d’autorité ou de confiance vis-à-vis du jeune
Le jeune est en situation de dépendance à l’égard de la personne
La personne est dans une relation où elle exploite le jeune (ex: porno, travail du sexe)

17
Q

VRAI OU FAUX
dans certains cas, le consentement peut être valide avant 12 ans

A

FAUX

18
Q

En matière de délinquance sexuelle, il y a plusieurs théories, mais il semble y avoir un consensus. VRAI OU FAUX.

A

FAUX. il n’y a pas de consensus sur une bonne théorie

19
Q

Par quoi sont motivés les comportements sexuels chez les enfants?

A
  • La curiosité
  • Le désir d’exploration
  • Le besoin de réponse à leurs questions
  • La recherche de plaisir et de sensations
20
Q

Qu’est-ce qu’un comportement sexuel problématique?

A

Un CSP est un comportement extériorisé qui peut être dérangeant, mais pas une déviance. C’est une façon de prendre soin d’un BESOIN.

« Des comportements impliquant des parties sexuelles du corps, initiés par des enfants de 12 ans et moins et qui sont inappropriés d’un point de vue développemental ou qui sont potentiellement néfastes pour l’enfant lui-même ou les autres » Pour les enfants âgé·e·s de plus de 12 ans, certains comportements sexuels dirigés vers soi (par exemple, masturbation excessive ou consommation malsaine de matériel pornographique) peuvent également être considérés comme des CSP.

21
Q

Qu’est-ce qu’un CSP comble chez l’enfant?

A
  • Réduire son anxiété * Exprimer sa colère * Éclaircissement concernant la confusion liée à la sexualité * Entrer en contact * Affection * Attention * Exercer de la force, du contrôle * Satisfaire ses pulsions sexuelles
22
Q

La sexualité des adultes, si on résume en trois phrases.

A

 Le développement sexuel est un processus qui dure toute une vie et qui affecte tous les aspects de notre vie
 Donc sexualité appelé à changer/évoluer même à l’âge adulte
 Jeunes adultes forment un groupe hétérogène ayant les capacités de se prononcer sur leurs besoins sexuels et sur les façons d’y répondre

23
Q

La sexualité à l’adolescence consiste en quoi, en gros?

A

-tester des limites
-exploration et découverte de soi
-expérimentation
-rejet de certaines valeurs
-adoption de certaines conduites délinquantes et sexuelles

24
Q

Quelle est la tâche développementale majeure à l’adolescence?

A

Devenir un être sexué capable de procréer tout en gérant ses émotions

25
Q
A