Exam 1 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la santé mentale?

A

notion complète comprise différement selon les individus, les sociét et les périodes historiques

1) sentiment bien-être et adaptation
2) subit l’influence facteurs indvidu et la collectivité
3) état qui fluctue à travers le temps

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Q

Qu’est-ce que la santé mentale positive?

A

État de bien-être quand une personne peut se realiser, relever ses défis auxquels elles sont confrontés, accomplir un travail productif et contribuer à la vie de sa communauté

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3
Q

Qu’est-ce que la santé mentale linguissante

A

Faible niveau de bien-être éotionnel et fonctionnement psychosocial (besoin d’un médecin)

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4
Q

Qu’est-ce que la santé mentale complète?

A

État combinant l’épanouissmenet psychosocial et l’absence de trouble mentale pendant les 12 derniers mois

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5
Q

Qu’est-ce que le rétablissement complet?

A

Approche du traitement des troubles mentaux qui ne vise pas uniquement la réduction des symptômes, mais qui s’emplooie aussi à optimiser l’épanouissement

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6
Q

Qu’est-ce que la flexibilité psychologique

A

Capacité d’accepeter son véecu sans le combattre ni laisser se submerger, tout en s’engageant dans l’action selon ses objectifs et valeurs

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7
Q

Qu’est-ce que la rigiité psychologique

A

Lutte intérieur ou comportement visant l’évitement d’émotions ou de pensé désagréable au risque de ne plis agir en fonctions de ses valeurs( toc, autisme)

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8
Q

Qu’est-ce que la perspective hédonique

A

Conception d’un bonheur associté à une vie plaisante , à un bien-être subjectif marqué par la détente, l’amusement, la facilité, le plus possible d’émotions agréable et le moins possible de ceux désagréable

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9
Q

Qu’est-ce que la perspective eudémonique

A

Conception d’un bonheur émergent de la poursuite active d’obectif concernant une contribution de la société, le développement de relations interpersonnels importantes ou la mobilisation de ses ressources visant le dépassement de soi et l’actualisation

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10
Q

Qu’est-ce que la prévention

A

Ensemble des mesures prises pour diminuer l’apparation, la fréquence et la durée des maladies en améliorant l’équilibre psychologique et l’hygiène de vie d’un individu d’un groupe ou d’une société

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11
Q

Qu’est-ce qu’un trouble psychologique?

A

signe et symptômes de dysfonctionnement psychologique, accompagné d’un sentiment de détress ou d’un problème de fonctionnement. Ces réactions sont innapropriés selon le contexte socio-culturel et elles persistent dans le temps

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12
Q

Qu’est-ce que la psychopathologie

A

Branche de la psychologie et de la médecine qui se spécialise dans l’étude scientifique du comportement pathologique et des troubles psychologiques

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13
Q

Qu’est-ce que l’approche surnaturelle

A

chasser mauvais esprit du corps selon laquelle le trouble psychologique provient de l’influence des étoiles, des esprits, divité,… Mauvais esprit du corps de personnes possédés

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14
Q

Qu’est-ce que l’approche biomédicale

A

souvent associé à la biologie, à la médecine et à la psychiatrie, selon laquelle le trouble psychologique à des origines physiologiques ou génétiques ou problèmes liées au cerveau ou au système nerveux

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15
Q

Qu’est-ce que la Pharmacothérapie

A

Le traitement des troubles psycologique à l’aide de molécule chimiques prises sous forme de médication

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16
Q

Qu’est-ce que la désinstitutionnalisation

A

La politique publique de réduction de l’internement psychiatrique par un recours à la pharmacologie, à des ressources externes et à l’intégration des personnes dans la communauté

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17
Q

en quel année les certificat en santé mentale pour les intervenant à été obliger

A

1990

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18
Q

que c’est-il passé en 1952

A

L’invention de neuroleptique

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19
Q

Qu’elles sont les grandes réalisation de Philip Pinel?

A

Père de l’approche humanisme et du traitement moral. Il évalue aussi les personnes qui font faille aec la justice et donc, ceux qu’ils sont criminels ou malade. De plus, il croit que les troubles peuvent être soignée et exigent qu’ils soient traité humainement

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20
Q

qu’est-ce que l’approche psychanalytique

A

c’est l’école de pensée en psycologie qui met l’accent sur les forces inconscientes et conflictuelles qui influencent le comportement de même que sur l’importance des expériences vécus durant l’enfance

21
Q

Qu’est-ce que l’approche cognitive

A

L’école de pensée en psychologie qui met l’accent sur le rôle des pensées et des croyances sur les émotions

22
Q

Les croyances irrationnelles de Elis

A

Elle croit que plus qu’une personne interprète les situations de la vie quotidienne de façon éronné, plus grande sera sa détresse. Elle a élaboré la thérape rationnelle émotive. Les comportements pathologiques ne se trouvent pas dans les événements difficiles, mais dans ces pensées irrationnelles

Ex: en échouant à un test risque d’abandonner son cours, mais il se sentirait différent s’il pensait que ce n’était pas une catastrophe

23
Q

Les distorstion cognitive de Beck

A

C’est le biais ou erreur dans l’interprétation que fait un individu d’un événement. Elles déforment la réalité et se puisent dans leur croyance
- surgénéralisation–> erreur de jugement+ interprétation de la vie pas réaliste quand on amplifie le changement = attention sélective

Troubles mentaux viennent perturber le traitement de l’information

24
Q

Qu’est-ce que l’approche biopsychosocial

A

Approche multifactorielle ou multidimentionnelle de la psychopathlogie qui étudie l’influence de l’interaction de facteurs biologique psychologiques et sociales

25
Q

Qu’est-ce qu’un facteur déclencheur

A

Stimulus, situation, crise ou stresseur qui influence l’appartition d’un problème psychologique et qui déclemche, précipite ou entraîne le comportement pathologique

26
Q

Qu’est-ce que le facteir de risque?

A

Problème, difficulté ou habtiude de vie qui augmente les risques de développement ou d’aggravation d’un touble psychologique

27
Q

qu’est-ce qu’un facteur de protection

A

La force , ressource ou habitude de vie qui aide à prévenir le développement ou l’aggravtion d’un trouble psychologique

28
Q

Qu’est-ce que le facteur de maintien

A

Influence qui peut contribuer à la persistance d’un trouble psychologique

29
Q

Nommes quelques risques des facteurs innées (génétique)

A

Anomalie
Complication prénatale
Tempérament difficile
Faible potention intellectuelle

30
Q

Nommes quelques facteurs de protection des facteurs innées (génétique)

A

Resistance génétique
naissance sans complication
tempéramment facile
bon potentiel

31
Q

Nommes quelques facteurs de protection des facteurs innées acquis(bio psycho)

A
santé
good habitude
force psycho: adaptation plus bonne
bonne estime
optimiste
bonne habileté social
beaucoup de centre d'intéret
32
Q

Nommes quelques facteurs de risque des facteurs innées acquis (bio, psycho)

A
maladie
mauvaise habitude de vie
difficulté psychologique
faible estime de soi
émotions refoulés
difficultés d'adaptation
faible habiletés sociale
pas de centre d'intérêt
33
Q

Nommes quelques facteurs de protection des facteurs externes(sociaux)

A

Expérience enrichissantes

bonne expérience amoureuse, famillialem scolaire, financière et sociale

34
Q

Nommes quelques facteurs de risque des facteurs externes (sociaux)

A

beaucoup de stress et des expériences difficiles

Situations difficile: amoureuse familliale, scolaire, financière et sociale

35
Q

qu’est-ce que l’acétylcholine

A

s’occupe de la contractions musculaires, de la mémoire et l’attention et du sommeil
Alzeimeur, paralysie et la dépression

36
Q

Qu’elle est l’utilité du GAMA:

A

s’occupe de l’inhibition/régulation de l’émotion et réduit l’anxiété
bipolaire,épilepsie, autisme, schizophrènie

37
Q

Qu’elle est l’utilité de la dopamine

A

s’occupe de l’activation et l’inhibition/l’apprentissage/l’attention/sensation de plaisir/mouvement volontaire
-TDAH, schizo, tics, parkinston

38
Q

Qu’elle est l’utilité de la Glutamate

A

elle s’occipe de l’activation/régulation des émotion/attention/apprentissage/sommeil
-alzeimer,schizo,parkinson

39
Q

qu’elle est l’utilité de la noradrénaline

A

L’activation/régulation des fonctions physiologiques/apprentissage et mémoire/état d’éveil/d’attention/alimentation et appétit
- trouble de l’humeur/anxiété/douleur chronique

40
Q

Qu’elle est l’utilité de la sérotonine

A

Le traitement de l’information/l’inhibition/régulation de l’humeur
- troubles dépressif,anxieux,alimentaire, insomnie,dépendance à l’alcool, aggressivité, obésité

41
Q

Qu’est-ce que le tableau clinique:

A

Description des caractéristiques, symptômes comportements, pensées et émotions d’une personne permettant d’établir un diagnostics

42
Q

qu’est-ce que la prévalence

A

Nombre de personnes aux prises avec un touble dans un milieu déterminé, pendant une période donné

43
Q

qu’est-ce que la comobidité?

A

Présence simultané d’au moins deux troubles chez la même personne

44
Q

qu’est-ce qu’un trouble concomitant

A

Trouble qui en accompagne souvent un autre

45
Q

Définition dépistage

A

identification des personnes qui souffrent d’un trouble psychologique non-diagnostiqué ou qui risquent d’en manisfester un

46
Q

Qu’est-ce qu’une entrevue clinique

A

L’entretiens permettant de colliger des informations dans le but d’établir un diagnostics et d’orienter l’intervention

47
Q

Qu’est-ce que l’allience thérapeutique

A

C’est le lien de confiance et de collaboration entre la personne qui consulte et le clinicien contribuant à l’efficacité de la relation d’aide

48
Q

Qu’est-ce que la psychométrie

A

C’est le domaine de la psychologie orienté vers l’évaluation des capacités psychiques d’un individu à l’aide de tests et d’autres techniques scientifiques

49
Q

qu’est-ce qu’un test objectif

A

c’est l’ensemble de questions ou d’énoncés regroupés sous différents aspects comportant un nombre limités de choix de réponses