Exam 1

Question 1

Qu’est ce que la validité d’un test?

Answer 1

La capacité d’un test à mesurer ce qu’il est censé mesurer. À quel point la théorie soutien les résultats du test.

Question 2

Qu’est ce que la fidélité d’un test?

Answer 2

Cohérence globale du test, capacité à produire des résultats similaire dans des condition comparables.

Question 3

Qu’est ce que les normes d’un test?

Answer 3

Résultats obtenues de l’échantillon normatif pour comparer le nouvel échantillon.

Question 4

Quelles analyses mesurent généralement la validité? (4)

Answer 4

1- Corrélation
2-Régression
3- Analyses factorielles
4-Coefficient de validité de contenu

Question 5

Quelles analyses mesurent généralement la fidélité? (4)

Answer 5

1- Corrélation
2- Alpha
3-Gamma
4-Kappa

Question 6

Quelles analyses mesurent généralement la fidélité? (4)

Answer 6

1- Moyenne
2-Ecart type
3-Score Z
4- Centile

Question 7

Nommez 4 types d’échelles de mesures .

Answer 7

1-Nominale
2-Ordinales
3-Intervalle
4-Ratio

Question 8

Nommez 4 types de mesures de tendance centrales

Answer 8

1-Moyenne
2-Moyenne tronqué
3-Médiane
4-Mode

Question 9

Nommez 3 types de mesures de tendance non centrale.

Answer 9

1-Centiles
2-Deciles
3-Quartiles

Question 10

Nommez 2 types de mesures de disperions

Answer 10

1-Variance
2-Écart-type
3-Étandue (rang)

Question 11

Selon la courbe normale 50%, 96% et 99% se trouvent à combien d’écart type.

Answer 11

1- 1 ENVIRON
2- 2 ENVIRON
3- 3 ENVIRON

Question 12

La déontologie considère que

Answer 12

Chaque action humaine doit être jugée selon sa conformité à certains principes moraux.

Question 13

La déontologie propose 3 grandes questions.

Answer 13

1- Que dois-je faire?
2- Qu’aurais-je du faire?
3- Y a-ti-il des limites à mes action?

Question 14

La déontologie professionnelles…

Answer 14

propose les références en terme de PRINCIPES et RÉGLES ÉTHIQUES qui déterminent les devoirs moraux minimum exigibles par les professionnels.

Question 15

Un test psychométrique vs psychologique.

Answer 15

Une mesure de la performance vs Une mesure appliquée à la psychologie.

Question 16

2 choses que l’on peut mesurer avec des tests.

Answer 16

1- Les différences entre les individus.

2-Mesurer la même personnes à plusieurs moment ou envers différentes choses.

Question 17

L’écart type s’applique dans les mesure XX-sujet alors que dans l’autre de vis l’on utilise xxxxx.

Answer 17

1- Intersujet

2- L’erreur standard

Question 18

Pour utiliser les test il faut accepter 4 postulats de base.

Answer 18

1- Les êtres humains ont des traits reconnaissables.
2- Ces traits sont quantifiables
3- Ces traits sont assez stables
4- Les mesures de ces traits sont liés à des réel comportements.

Question 19

8 questions avant d’utiliser un test.

Answer 19

1- Le test est-il valide, comment le savoir? Analyses stats
2- Le test est-il fidèle?
3- Comment comparer mes résultats
4- Devrais-je savoir comment le test a été conçu?
5-Combien il coute?
6-Combien de temps prend-il à administrer?
7-Puis-je me le procurer?
8-Est-il disponible au Québec?

Question 20

La première fois que l’on parle de psychométrie l’on dit qu’il s’agit de :

Answer 20

La mesure du jugement humain.

Question 21

Les 6 grandes périodes.

Answer 21

1-Mise en place 
2-Enracinement 
3-Periode de l'essor 
4-Consolidation
5-Passé récent 
6-Actuelle

Question 22

1er grande période ; ces caractéristiques (2)

Answer 22

1- Intérêt pour améliorer les conditions de vie dans les hôpitaux.
2- Naissance de la psycho expérimentale ; psychophysique (Wundt)

Question 23

2e grande période ; ces caractéristiques (2)

Answer 23

1- Grand nombre de question

2- Galton, Catell, Binet, Spearman

Question 24

3e grande période ; ces caractéristiques (4)

Answer 24

1- Elaboration du premier test collectif (intelligence)
2-Multiplication des test de personalité
3-Revue scientifique spécialisé
4- On met à l’épreuve les construits de la psy

Question 25

4e grande période ; ces caractéristiques (4)

Answer 25

1-Apparition d’une grande gamme de test
2- Formes de passation bien établies
3- Bases théoriques bien définie
4-Ouvrages qui résument la situation de la psychométrie

Question 26

5e grande période ; ces caractéristiques (4)

Answer 26

1-Emergence de la théorie du tri des tiems (TRI) - Psychométrie moderne
2-Activisme législatif et judiciaire.
3-Critique public de la psychométrie
4-Apparition des ordinateurs.

Question 27

6e grande période ; ces caractéristiques (5)

Answer 27

1-Augmentation du nombre de test
2-Influence de la gestion intégrée des soins de santé
3-Exigence méthodologiques grandissantes
4-Utilisation de logiciels statistiques
5-Augmentation des publications scientifiques

Question 28

Grandes contributions de Galton (4) Anglais

Answer 28

1-Pionier de l’utilisation des tests
2-Bâti la première banque de donné sur les différences individuelles.
3-Invente le tableau de distribution bivarié.
4-Professeur de Pearson.

Question 29

Grandes contributions de Catell (4) Américain

Answer 29

1-Coin l’expression test mental
2-Test intelligence discriminatoire psychophysique caca
3-Intelligence = TR
4-Invente 50 tests

Question 30

Grandes contributions de Binet (4) Français

Answer 30

1-Fonde un test d’intelligence en contexte scolaire
2-Base du calcul du QI (3,11-3,13 ans)
3- Kulhmann : 3 mois plus
3-Terman : QI

Question 31

Grandes contributions de Spearman (3) Anglais

Answer 31

1-Théorie binaire de l’intelligence (g) et (s)
2- Créer l’analyse factorielle
3-Pose des base solides pour la psy

Question 32

Les test psychologiques influencent les examens scolaire de quelles façons? (4)

Answer 32

1- Validité
2- Fidélité
3- Précision des mesures
4- Uniformisation des conditions de passations

Question 33

2 types de tests de la personnalité

Answer 33

1- Objectifs : Corrigé de manière objective sans interprétation.
2-Projectifs : Format de réponse libre

Question 34

Les 2 types d’erreurs qui concernent ces test

Answer 34

1- Erreurs de mesures

2- Erreurs d’interprétation

Question 35

2 problèmes lorsque l’on cherche des tests.

Answer 35

1-Trouver de l’information sur un test.

2- Trouver une liste de test conçus pour un but précis.

Question 36

5 critères mit de l’avant pour définir un test psychométrique.

Answer 36

1- Échantillions de comportement
2- Standardisation 
3- Mesure objective 
4- Fidélité 
5- Validité

Question 37

Les observation faites par un test doivent… (2)

Answer 37

1- êtres basés sur un échantillions de comportements restreins
2- ces comportements doivent être soigneusement sélectionné

Question 38

La valeur diagnostic d’un test repose sur …

Answer 38

la capacité qu’on as de représenter les comportements par le biais des items d’un test.

Question 39

Qu’est ce que la standardisation… (2)

Answer 39

1- Uniformité des conditions de passation

2- Uniformité des principes de correction

Question 40

Qu’est ce qui fait une mesure objective…(1)

Answer 40

1-Établissement du niveau de difficulté des items reposant sur des démarches empiriques….

Question 41

Qu’est ce qui fait la fidélité… (4)

Answer 41

1- Reproductibilité (test-re test et formes parallèles)
2-Les niveaux de fidélité ; Évaluation de la cohérence interne.
3-Fiabilité inter-évaluateur. (Kappa)
4-Essentiel de spécifier les types de fidélité mesurées et les test utilisés.

Question 42

3 types de validité

Answer 42

1- de construit : mesure vs. théorie (nbr facteurs =)
2- de contenu (CVC)
3- de critère (Corrélation entre test et comportement réel)

Question 43

2 raisons justifiants le contrôle des tests

Answer 43

1- Utilisé par un administrateur qualifié

2- Éviter que le public connaissent le contenu des tests

Question 44

3 caractéristiques d’un administrateur qualifié

Answer 44

1- Sait choisir les test
2- Sait l’administrer et le corriger
3- Sait interpréter les résultats

Question 45

Pour administrer un test il faut (3)

Answer 45

1- Préparer les examinateurs
2- Préparer les conditions de testage (consignes, minutage, matériel)
3-Préparer la présentation du test.