Evolution - cours 2

Question 1

qu’est ce que le créationnisme ?

Answer 1

théorie qui dit qu’il n’y a aucun processus naturel, que c’est Dieu qui a créer la biodiversité

Question 2

quelle est la théorie qui a reçu le plus de critiques et de refus de la part de la société ?

Answer 2

la Théorie de l’Evolution

Question 3

définition d’une théorie scientifique

Answer 3

c’est une explication mécanistique d’un phénomène naturel, qui a été testé et validée au moyen de la méthode scientifique (observation, hypothèses, protocole, collecte de données + expérience, vérifie hypothèses, plus d’expériences pour valider)

Question 4

Comment est ce qu’on sait qu’une théorie devient une vraie connaissance scientifique ?

Answer 4

quand elle a été réfuté par des hypothèses et théorie mais qu’elles n’ont rien donnée comme résultats concluant.

Question 5

Comment on sait qu’une théorie n’est pas scientifique ?

Answer 5

quand elle n’est pas vérifiable

Question 6

vrai ou faux : une théorie scientifique ne peut pas être reproduite

Answer 6

faux

Question 7

dit en quelque phrases en quoi consiste l’exemple des croisements de lignées de pigeons de Darwin

Answer 7

Les pigeons domestiques, malgré leurs différences apparentes (formes, tailles, couleurs), proviennent tous d’une même espèce sauvage, le pigeon biset (Columba livia).
Les croisements sélectifs peuvent donner naissance à des variétés très différentes, mettant en lumière le rôle de la sélection artificielle.

Question 8

Si on pouvait avoir les mêmes conditions que depuis le début de la Terre est ce qu’on aurait les mêmes espèces ?

Answer 8

Faux –> dérive génétique

Question 9

vrai ou faux : on aurait pas les mêmes espèces en reproduisant les mêmes conditions environnementales mais des espèces similaires ?

Answer 9

vrai

Question 10

définition évolution convergente

Answer 10

phénomène évolutif dans lequel des espèces distinctes, qui ne partagent pas un ancêtre commun proche, développent des traits similaires en réponse à des environnements ou des pressions de sélection similaires.

Question 11

mécanismes a la bases de l’évolution ?

Answer 11

populations changement au niveau de leurs constitutions génétique à chaque générations

Question 12

conséquences de l’évolution ?

Answer 12

pleins d’espèces, donc grande biodiversité

Question 13

est ce que le processus de l’évolution est répétable ?

Answer 13

oui car la vie impliquerait l’alternance de générations et la transmission de matériel génétique, le processus de l’évolution se répètera forcément …

Question 14

définition fossile

Answer 14

partie d’être vivants permettant de vérifier certaines prédictions de l’évolution, en donnant accès à une partie des organismes qui vivaient dans le passé

Question 15

fossiles chimique ?

Answer 15

l’informations recueilli provient de résidus laisser par les organismes vivants qui l’ont produit et propre à l’organisme ex : le pétrole qui est un fossile chimique, pigment de chlorophylle mort dedans vont s’accumuler dans le fond des nappes et vont faire du pétrole.

Question 16

comment on a découvert les premiers fossiles de photosynthèses ?

Answer 16

grâce aux isotopes du carbone (carbone 14) dans des roches du Groenland

Question 17

vrai ou faux ? on peut recueillir de l’ADN a partir de reste fossilisés ?

Answer 17

vrai

Question 18

fossiles corporels ?

Answer 18

infos provient du corps de l’animal ou de son moulage dans la terre ou dans la pierre

Question 19

vrai ou faux ? les parties molles de l’organisme ne se conservent pas ?

Answer 19

faux, si bien conserver dans la glace peut en préserver la matière et l’ADN.

Question 20

a quoi servent les fossiles corporels ?

Answer 20

Les fossiles corporels permettent d’évaluer la diversité des espèces à un endroit et à un moment précis de l’histoire de la Terre.

Question 21

a quel période de la Terre la diversité a t’elle augmenter ?

Answer 21

entre le mésozoïque et le cénozoïque

Question 22

fossiles traces ?

Answer 22

L’information du fossile provient des traces (marche ou autres) laissés par les activités d’un organisme.

Question 23

fossiles locaux ?

Answer 23

fossiles que l’on trouvent seulement dans certains endroits comme : Schiste de Burgess (Rocheuses)
>500 millions d’années (Cambrien)
Parc national Yoho: Autrefois des fonds marins

Question 24

comment est ce qu’on peut connaitre la couleur d’un organisme ?

Answer 24

traces de pigments comme le caroténoïde ou bien une très bonne conservation de l’organisme qui a conservé sa couleur.

Question 25

quels sont les critiques sur les fossiles ?

Answer 25

fossiles mis la pour distraire l’homme et qu’il ne pense pas à autre chose. Ils disent qu’il n’y a pas de forme intermédiaire de fossiles alors que c’est faux ou on a pu découvert des fossiles avec l’apparition des os des doigts d’une main et son évolution sur plusieurs fossiles

Question 26

registres de fossiles : a quoi ils servent ?

Answer 26

sont créés pour chaque fossiles trouvés, surtout pour les os, mais la chance de trouvé un fossile et très rare car les chances pour que l’os deviennent un fossile est rare.

Question 27

quels sont les organismes moins susceptible de devenir un fossile ?

Answer 27

Ceux sans parties dures (sans os ou coquille)
Ceux des régions chaudes et humides où la décomposition est rapide
Ceux vivant dans les endroits sans sédiments pour ensevelir les corps
Ceux de petites tailles sont plus difficiles à détecter
Les conditions climatiques font que certaines ères géologiques sont moins favorables à la fossilisation que d’autres
Les espèces peu abondantes et localisées géographiquement ont une probabilité réduite de laisser une trace

Question 28

evidences de l’évolution découverte grâce aux fossiles ?

Answer 28

Les espèces changent dans le temps et dans l’espace, au niveau de la diversité et de leurs caractéristiques.
Et des espèces différentes vivaient à des époques différentes.
Les espèces n’existent pas depuis toujours…
Les espèces ne durent pas éternellement…
La biodiversité a changé drastiquement au cours de l’histoire de la Terre.

Question 29

origine commune a tous les êtres sur terre ?

Answer 29

Si nous possédons tous un ancêtre commun, c’est que toutes les espèces sont connectées par des liens de parenté…
Cela se reflète dans les nombreuses fonctions moléculaires qui ont été conservées dans des taxons très différents.

Question 30

autres preuve de l’évolution ?

Answer 30

Tous les organismes (sauf certains virus) possèdent leurs informations génétiques sous forme d’ADN, avant d’être transcrit en ARNs.
Tous les organismes possèdent les mêmes acides nucléiques et toutes les protéines sont formées des mêmes acides aminés.
Presque tous les organismes utilisent le même code génétique pour la traduction et ils ont tous en commun les mêmes molécules d’ARN et les mêmes protéines dans leurs ribosomes mais certaines espèces ne code pas avec le même codon qu’une autre espèce pour la même protéine a cause de la
où ils vivent, conditions environnementale

Question 31

liens entre espèces proches et caractéristiques communes ?

Answer 31

Montre aussi que plus les espèces sont proches, plus on a des caractéristiques communes, on peut le voir dans la similarité de leurs caractéristiques morphologique ex : pour des animaux adapter pour la course, le vol, la nage … On le voit au niveau de leur arbre phylogénétique.

Question 32

comment est ce que l’embryologie aide pour connaitre l’origine commune ?

Answer 32

Au niveau embryologique on a le même moule embryonnaire au départ pour toutes les espèces aux premiers stades embryonnaires et seulement les espèces proches vont rester similaires tout au long du développement SEULEMENT LES ESPÈCES PROCHES VONT RESTER LES MÊME TOUT AU LONG DU STADE EMBRYONNAIRE.
Mais pour les espèces éloigner, changements se voit dés l’embryon

Question 33

qu’est ce qu’une structure vestigiale ?

Answer 33

Structure vestigiale : structure anatomique dont la fonction initiale a été perdue en tout ou en partie au cours de l’évolution d’une lignée, en raison de changements de l’environnement ou du comportement de l’organisme en question.

Question 34

exemple structure vestigiale

Answer 34

Dans certains cas, les structures vestigiales sont totalement absentes de l’adulte, mais elles demeurent présentes aux stades embryonnaires, démontrant leur origine ancestrale, puis leur perte (ex. embryon de serpent), appendice ou coccyx pour humain

Question 35

autres exemple structures vestigiales humaine

Answer 35

Le coccyx qui été la queue chez certaines espèces mais on n’en a plus besoin maintenant mais on la garder, les dents de sagesse sont des structures vestigiales car on ne mange plus ce qu’on manger avant mais on les a gardés, les poils où on en avait plus avant et server a se protéger du froid, l’appendice, le triangle dans l’œil qui permettre de se protéger du soleil.

Question 36

qu’est ce qu’un atavisme ?

Answer 36

caractères qui ont disparu chez les espèces ancestrales, mais qui réapparaissent, occasionnellement ou définitivement, dans leur descendance –> gène toujours dans le génome, éteint mais peuvent se réexprimer

Question 37

qu’est ce que montre ces atavismes ?

Answer 37

Ils indiquent que les ancêtres possédaient les gènes responsables de ces caractères et que ces gènes ont bien été transmis aux espèces dérivées.
Ces gènes ne sont pas sollicités durant le développement des individus (empêchant la formation du caractère), mais s’ils demeurent fonctionnels, ils peuvent «involontairement» se réactiver et produire ces atavismes.

Question 38

comment peut on retracés les liens de parenté avec une espèce ?

Answer 38

grâce a l’ADN

Question 39

vrai ou faux ? Le nombre de mutations
(divergence) entre les
individus est proportionnel
au temps de coalescence,
correspondant au nombre de
générations qui les sépare
depuis un ancêtre commun.

Answer 39

vrai

Question 40

vrai ou faux ? l’humain descend du singe

Answer 40

faux, on ne d’escient pas du singe on partage un ancêtre commun