Évaluation de l'état mental Flashcards

1
Q

Quels sont les repères physiologiques à évaluer lors de l’évaluation de l’état mental ?

A
  • Oxygénation
  • Fréquence respiratoire
  • Alimentation et hydratation
  • Élimination
  • État de la peau
  • Repos et sommeil
  • Activités
  • Tabac

Ces repères aident à comprendre l’état physique du patient, ce qui peut influencer son état mental.

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2
Q

Quels éléments sont inclus dans les repères cognitifs ?

A
  • Le niveau de conscience
  • La mémoire
  • L’orientation
  • L’attention/ la concentration
  • Le jugement
  • L’autocritique

Ces éléments sont cruciaux pour évaluer la fonction cognitive d’un individu.

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3
Q

Quels tests sont utilisés pour évaluer les repères cognitifs ?

A
  • MMSE (Folstein)
  • Test de l’horloge
  • Empan
  • Série de 7 (dans le Folstein)

Ces tests aident à mesurer la mémoire, l’attention et d’autres fonctions cognitives.

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4
Q

Comment évaluer la douleur aiguë ou chronique ?

A

Utiliser le modèle PQRSTU.

PQRSTU est un acronyme qui guide l’évaluation de la douleur en examinant différents aspects comme la provocation, la qualité, la région, l’intensité, le temps, et l’effet.

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5
Q

Quels sont les types de troubles perceptifs ?

A
  • Hallucinations (auditives, gustatives, olfactives, cinesthésiques, tactiles, visuelles)
  • Dépersonnalisation
  • Déréalisation
  • Illusions

Ces troubles peuvent influencer la perception de la réalité du patient.

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6
Q

Quels sont les processus d’ordre mental à évaluer ?

A
  • Blocage
  • Bradypsychie
  • Circonstancié
  • Cohérent
  • Coq à l’âne
  • Écholalie
  • Fuite des idées
  • Incohérent
  • Néologisme
  • Persévération
  • Relâchement des associations
  • Salade de mots
  • Tachypsychie
  • Tangentiel

Ces processus aident à comprendre comment le patient organise et exprime ses pensées.

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7
Q

Quels contenus peuvent indiquer un trouble mental ?

A
  • Compulsions
  • Culpabilité
  • Découragement
  • Désespoir
  • Dévalorisation
  • Idée surinvestie
  • Méfiance
  • Obsessions
  • Pensée magique
  • Phobies
  • Préoccupations
  • Ruminations
  • Surestimation de soi

Ces contenus reflètent des pensées et sentiments pouvant être associés à des troubles psychologiques.

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8
Q

Quelles sont les idées délirantes couramment observées ?

A
  • Divulgation de la pensée
  • Grandeur
  • Contrôle et influence
  • Lecture de pensée
  • Persécution
  • Référence
  • Érotomanie
  • Mystique
  • Somatique
  • Nihilisme

Ces idées peuvent indiquer des troubles psychotiques ou sévères.

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9
Q

Qu’est-ce que l’humeur en termes d’évaluation mentale ?

A

L’humeur est le sentiment qui se manifeste le plus constamment au cours de l’entretien.

Elle reflète l’état émotionnel global et prolongé d’une personne.

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10
Q

Quelles sont les classifications de l’affect ?

A
  • Concordant
  • Mobilisable
  • Discordant
  • Émoussé
  • Expansif
  • Inapproprié
  • Non mobilisable
  • Plat
  • Restreint

L’affect peut signaler des problèmes émotionnels ou psychologiques.

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11
Q

Quels sont les types de variation de l’humeur qui peuvent indiquer un trouble mental ?

A
  • Anxieuse
  • Colérique
  • Déprimée
  • Enthousiasme
  • Euphorique
  • Indifférente
  • Labile
  • Triste
  • Irritable
  • Exaltée

Ces variations peuvent aider à diagnostiquer des troubles de l’humeur.

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12
Q

Quels facteurs psychosociaux doivent être évalués ?

A
  • Évaluation de la situation relationnelle
  • Ressources familiales ou sociales
  • Stratégies d’adaptation utilisées lors de situations stressantes

Ces facteurs sont importants pour comprendre le contexte social et émotionnel du patient.

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13
Q

Quels sont les défis lors de l’évaluation de l’état mental ?

A
  • Peu de temps
  • Diversité des phénomènes observables
  • Impossibilité de recourir à des outils connus (palpation, ΔΔ et percussion)
  • Collaboration du patient

Ces défis rendent l’évaluation plus complexe.

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14
Q

Quels sont les principes d’entrevue pour l’évaluation de l’état mental ?

A
  • Local adéquat
  • Limites temporelles
  • Se présenter et décrire son rôle
  • Adapter l’entretien avec des attitudes et techniques appropriées
  • Mettre à l’aise le patient
  • Préciser les objectifs
  • Distance d’environ 1 m, angle de 45° à 90°

Ces principes aident à établir un environnement propice à une évaluation efficace.

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15
Q

Quelles attitudes doivent être adoptées par l’infirmière lors de l’évaluation ?

A
  • Présence
  • Respect
  • Authenticité
  • Distance thérapeutique
  • Écoute
  • Empathie
  • Congruence
  • Spécificité

Ces attitudes favorisent une relation de confiance entre le patient et le professionnel.

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16
Q

Quelles composantes sont évaluées lors de l’examen de l’état mental ?

A
  • Apparence
  • Comportement moteur
  • Langage
  • Repères physiologiques
  • Repères cognitifs
  • Repères perceptuels
  • Repères d’ordre mental
  • Repères émotifs
  • Repères relationnels

Ces composantes permettent une évaluation complète de l’état mental du patient.

17
Q

Quels sont les facteurs psychosociaux à considérer dans l’évaluation ?

A
  • Environnement physique et social
  • Relations et réseau de soutien
  • Facteurs de stress
  • Facultés adaptatives
  • Situation financière
  • Culture et spiritualité
  • Projet de vie et objectifs

Ces facteurs influencent la santé mentale et le bien-être général du patient.