evaluacion 020721 Flashcards
REALISMO
Genero literario.
Muestra en los relatos una representación muy fiel a la realidad
RELATOS REALISTAS
Narración o relato cuyas acciones podrían suceder en el mundo real. Son verosímiles (creíbles)
VEROSIMIL
Un texto es verosímil cuando sus acciones no necesariamente sucedieron (son ficticias) pero podrían suceder, o podrían haber sucedido (en el caso de las novelas históricas). La verosimilitud hace que el lector crea que lo narrado en la historia sucedió, independientemente de si lo hizo o no.
EFECTO DE REALIDAD
Sensación de que lo que se lee se relaciona con algo conocido.
Genera que el lector crea que lo narrado realmente sucedió o podría hacerlo (verosimilitud).
El “efecto de realidad” se genera mediante el tiempo y espacio, las descripciones, los diálogos y los personajes de la historia planteados por el escritor.
TIEMPO Y ESPACIO (realismo)
Lugar y tiempo concretos y existentes.
Pueden estar presentes en la historia de manera
DIRECTA: explícitos, el texto menciona un año o lugar especifico.
INDIRECTA: el lector lo deduce mediante ciertos datos o referencias.
PERSONAJES (realismo)
Son seres “comunes” con ocupaciones comunes, normalmente encontrados en situaciones cotidianas.
El lector deduce sus características mediante las acciones y decisiones tomadas por el personaje.
DESCRIPCIONES (realismo)
Son detalladas tanto en ambientes como en personajes. El detalle ayuda al lector a relacionar ese lugar descrito en el texto con uno conocido, generando el “efecto de realidad”
DIALOGOS (realismo)
Reproducen la forma en la que hablan las personas en la vida real. El autor usa cierto vocabulario dependiendo de distintos factores, como el lugar en el que se encuentra, la época en la que se encuentra, la edad y hacia quién se dirige el personaje.
COMUNICACION
La comunicación es un proceso innato y una necesidad primordial de los seres humanos. A través de ella, organizamos nuestra experiencia y conocimiento, expresamos sentimientos e ideas y comprendemos los pensamientos y emociones del otro.
¿POR DONDE NOS COMUNICAMOS?
Nos comunicamos a través de palabras, imágenes, símbolos, gestos, videos, etc. y la interpretación de estos es la que entra en juego al momento de comunicarnos
¿QUIEN CREO EL PRIMER CIRCUITO DE LA COMUNICACION?
Roman Jakobson (1896-1982), un lingüista ruso, en 1960
MENSAJE
Información que se transmite
RECEPTOR
Quien recibe y decodifica el mensaje
REFERENTE
Tema sobre el que trata el mensaje
CANAL
Medio por el que se transmite el mensaje.
Puede ser: ORAL, ESCRITO, VISUAL O AUDIOVISUAL
CODIGO
Sistema de signos compartido por emisor y receptor.
Puede ser: VERBAL (utiliza el idioma) o NO VERBAL (gestos, imágenes, etc.)
¿DE DONDE SALEN LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE?
Según los diversos propósitos con los que se emplea el código lingüístico en cada situación comunicativa, se ponen en práctica las distintas funciones del lenguaje.
Puede que en un mismo texto haya mas de una función pero siempre hay una que predomina.
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA
“¿Me escuchan bien o quieren que lea más alto?”
FATICA
centrada en el CANAL
usa el lenguaje para chequear la recepción del mensaje
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA
“¡Me encantó!”
EMOTIVA O EXPRESIVA
centrada en el EMISOR
expresa sentimientos, emociones u opiniones del hablante
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA "Alta en el cielo, un águila guerrera audaz se eleva en vuelo triunfal."
POETICA O ESTETICA
centrada en el MENSAJE
usa el lenguaje para hacer algo bello, estético
(predomina en textos literarios)
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA
“La palabra “cardumen” es un sustantivo colectivo. Quiere decir “conjunto de peces”. “
METALINGUISTICA
centrada en el CODIGO
usa el lenguaje para hablar del lenguaje mismo
(definiciones, reglas gramaticales, etc.)
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA
“Votá por José Artigas como diputado.”
APELATIVA
centrada en el RECEPTOR
intenta provocar algo en el lector (reacción o sentimiento)
¿QUE FUNCION ES? EXPLICALA
“Los textos realistas se caracterizan por contar hechos verosímiles. En algunas ocasiones, mencionan también acontecimientos reales.”
INFORMATIVA O REFERENCIAL
centrada en el REFERENTE
predomina cuando se busca transmitir una información sin dar una opinión personal al respecto
¿DE DONDE SALEN LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS?
El circuito de la comunicación planteado por Roman Jakobson es insuficiente para explicar las situaciones comunicativas. En la comunicación entran muchísimos factores que el no tomaba en cuenta, como el vinculo entre los hablantes, su estado emocional, etc.
¿QUIEN CREO EL NUEVO CIRCUITO DE LA COMUNICACION?
Catherine Kerbat-Orecchioni, una lingüista francesa
COMPETENCIAS LINGUISTICAS Y PARALINGUISTICAS
Capacidades gramaticales, lingüísticas e interpretativas que el emisor y el receptor tienen para armar y comprender mensajes.
(idioma, gestos, miradas, posturas, entonación, etc.)
COMPETENCIAS IDEOLOGICAS Y CULTURALES
El conocimiento del mundo en el que se encuentran el emisor y receptor, la cultura, el saber sobre la sociedad que poseen y las opiniones de cada uno.
DETERMINACIONES EN “PSI”
El estado anímico, emocional y afectivo de las personas modifican el sentido de lo que dicen y cómo lo hacen. La salud mental influye en la forma de producir y recibir mensajes.
RESTRICCIONES DEL UNIVERSO DEL DISCURSO
Son las convenciones que adoptamos socialmente y que indican qué tipo de discurso es correcto en cada situación.
Se considera la relación entre los interlocutores (si son amigos, compañeros, desconocidos, etc.), mayor o menor grado de formalidad, el registro y el contexto.
EMISOR
Quien produce y envía el mensaje
NOVELA HISTORICA
Tipo de novela cuya acción transcurre en una época determinada.
La narración de hechos ficticios se combina con el de acontecimientos ocurridos realmente y registrados por los historiadores.
Algunos personajes de estas historias pueden realmente haber existido.
DIFERENCIA ENTRE UNA NOVLEA HISTORICA Y UN TEXTO REALISTA
A diferencia de cualquier texto realista, en las novelas históricas el mundo de la historia (lugar en el que se sitúa) se crea basado en hechos documentados y no solo ficticios
