EU NU STRIVESC COROLA DE MINUNI A LUMII (L Blaga) (1919) Flashcards
de ce este opera lui Blaga o arta poetica?
(ap) 1:2
arata viziunea poetului despre:
- rolul artistului/artei in societate
care este conceptia lui Blaga asupra omului?
1:2 (ap)
il considera o:
- fiinta rationala
- dornica sa cunoasca tainele lumii
(taina = mister)
care este conceptia lui Blaga asupra misterului?
1:(1:3),(1:3) (ap)
misterul poate fi cunoscut in 2 feluri:
-> RATIONAL:
- cunoastere paradisiaca
- logica
- destrama misterul
-> AFECTIV:
- cunoastere luciferica
- poetica
- conserva misterul
pentru ce cunoastere opteaza Blaga?
1 (ap)
- cea luciferica (afectiva)
ce prezinta textul programatic al lui Blaga?
3 (ap)
prezinta cele 2 posibilitati
prin care se poate percepe
frumusetea universului
cum are loc ermetizarea limbajului poetic?
prin:
prezenta metaforelor (REVELATORII)
care inglobeaza semnificatii (MAI PROFUNDE)
ochii si buzele sunt…
1:2.1
sunt simboluri pentru:
- cunoastere (ochi)
- iubire (buze)
.
devin metafore pentru cunoastere
florile si mormintele semnifica…
1:2.1
semnifica:
- viata (flori)
- moartea (morminte)
.
reprezinta limitele temporale ale fiintei
cum sunt organizate ideile poetice? (o)
1:2
sunt organizate in jurul relatiei de opozitie dintre:
- elementul abstract (MISTERUL)
- aspecte ale lumii materiale
in ce ipostaza se afla poetul?
(s1, Blaga) 4
ipostaza poetului
care se imagineaza ca un calator
ce parcurge propriul traseu existential
invaluit in miser
cum contureaza eul poetic refuzul cunoasterii paradisiace?
(s1, Blaga) 1:2
prin verbele la forma negativa:
- “nu strivesc”
- “nu ucid”
cei 2 factori ce subliniaza ideea de calatorie
(s1, Blaga) 1+1(1)
(secventa) “Tainele, ce le intalnesc in calea mea”
+
ideea de cunoastere treptata
(prin prezenta celor 4 elemente)
care e treaba cu accentul si Blaga?
1prin1 (s2)
accentul se muta de pe “lumina mea” pe “lumina altora”
PRIN
conjunctia coordonatoare adversativa “dar”
ce face Blaga prin comparatia cu luna?
1,1,(1),(1) (s2)
luna = astrul care simbolizeaza misterul
poetul se aseamana cu aceasta
(el este incapabil de a distruge frumusetea universului)
(alege sa o sporeasca prin transfigurare artistica)
ce se intampla cu antiteza dintre poet si ceilalti?
1 (s2)
este dezvoltata prin intermediul metaforei simbol “lumina”
ce face titlul Eu nu strivesc corola de minuni a lumii?
1:1->.1:1-> (e1) (TE)
Transmite:
- optiunea poetului -> pentru cunoasterea luciferica
.
Exprima:
- datoria artistului nu este de a descifra TAINELE universului -> ci de a le intensifica
TE
ce este “corola de minuni a lumii”?
1-> (titlu) (e1)
metafora revelatorie -> denumeste frumusetea misterului
motivul central al Eu nu strivesc…
(e2)
element de recurenta, LUMINA -> metafora pentru cunoastere
ce face discursul liric?
(e2)
dezvolta opozitia dintre:
- “lumina mea”
- “lumina altora” care “sugruma vraja nepatrunsului ascuns”
un alt motiv central al Eu nu strivesc…
(e2)
MISTERUL, care apare in diferite forme:
- “nepatruns ascuns”
- “sfant mister”
- “intunecata zare”
- “tainele”