Étude Scientifique

Question 1

6 critères d’évaluation d’une théorie

Answer 1

1. Étendu du champ
2. Parcimonie
3. Consistance interne
4. Testabilite
5. Validité empirique
6. Utilité

Question 2

1. Étendu du champ

Answer 2

Degré où elle traite les aspects imp, centraux et périphériques nécessaires à une comprehension juste er appronfondie de la personne humaine
*englobe ine diversité de donnés

Question 3

2. Parcimonie

Answer 3

Degré où elle retraduit le plus simplement possible la complexité d’un phénomène
* explique les choses simplements

Question 4

3. Consistance interne

Answer 4

Degré avec lequel ses diverses suppositions et propositions sont logiquement cohérentes les unes par rapport aux autres
*liens entre les concepts

Question 5

4. Testabilité

Answer 5

Avec des études et une methodologie

Question 6

5. Validité empirique

Answer 6

Degre avec lequel la théorie est appuyée par des observstions et des preuves empiriques
* confirmation effectuée dans les etudes => prédictions

Question 7

6.utilité

Answer 7

Degré avec lequel la théorie possède une valeur heuristique ou pratique
* utile en pratique

Question 8

Types de données

Answer 8

1. Données biographiques
2. Observations
3. Résultats d’épreuves psychométriques/expérimentales
   4 autodescription/autoévaluation
4. Neuropsychologie

** comparaison des types de données = imp

Question 9

1. Données biographique

Answer 9

Antécédents de lui-mm et son entourage

Avec bulletin, criminalité (ex)

Question 10

2. Observations

Answer 10

Au niveau famille, prof, infirmier et comparer (biais = subjectivité, désirabilité sociale/paraitre)

Question 11

3. Résultats d’épreuves psychométriques et expérimentales

Answer 11

Ex: tests intelligence, tour de Londres

Question 12

4. Autodescription et autoévalutaion

Answer 12

Questionnaires, fait pour une bonne validité

Question 13

5. Neuropsychologie

Answer 13

Baterie de tests, faire des liens entre structures cérébrales et le fct neuropsy

Question 14

2 démarches epismologiques (procédés d’investigation)

Answer 14

1. Approche idiographique: personne entière et unique, se concentre sur un individu, ce qui le caractérise dans prls situations
   La gébéralisation vise la prédiction des cpts de cet individu dans un grand nb de situations
2. Approche nomothétique: grand nb d’individu en les comparent les uns aux autres (étude en psycho)
   La généralisation vise l’ensemble de la population placé dans des conditions similaires,

Question 15

Cibles à atteindre par l’évaluation

Answer 15

1. Comportement moyen (ce qui est habituel)
2. Variabilité dans le comportement (entre différentes situations)
3. Pensées conscientes (descriptions fournies par les individus )
4. Événements mentaux inconscients (méthodes projectives, rorschach, tat)

Question 16

Liens entre méthode et grandes théories ?

Answer 16

Préférences et partis pris des theoriciens concernant les méthodologies
Ex:psycho dyn : etude de cas
Behavirmorisme: expérimentales

Question 17

Fidélité?

Answer 17

Degré de reproduction des observations
Utilisation de mesures qui pernettent d’évaluer la cohérence interne
Test et reteste (stabilité et fiabilité)

Question 18

Validité

Answer 18

Degré avec lequel des observations reflètent le phénomène qui est a l’étude

Question 19

3 methodes de recherches

Answer 19

Etude de cas
Methode correlationnelle
Methode expérimentale

Question 20

Qcq etude de cas?

Answer 20

Étude approfondie de l’individu à partir de l’observation de son cpt ou de ses rapports verbaux sur les événements qui se produisent dans son milieu de vie (loi normal)
*individu, approche idiographique, complexité, utilisé pour comprendre impact traitement psy

Question 21

Limites études de cas

Answer 21

Subjectivité, temps, difficile de generaliser, difficulté de vérifier la véracité des propos

Question 22

Methodes générationnelle

Answer 22

Etude de la relation, associstion entre 2 variables pour examiner si leurs variations apparaissent ensemble

Question 23

Coefficient de corrélation

Answer 23

Fait un lien entre 2 variables
+: scores élevés pour les 2 variables
-: scores élevé et faible

Question 24

Limites méthode corélationnelle

Answer 24

N’expliue pas la causalite, diminue la complexité ( isole des variables)

Question 25

Méthodes expérimentales

Answer 25

Permet de manipuler les variables
Vise à établir les lois générales montrant les relations de cause à effet entre ces variables
Variables indépendantes et dépendantes

Question 26

Variables indépendantes vs dépendantes

Answer 26

I: variables manipulées ( conditions expérimentales )
D: ne subit aucune influence du chercheur

Question 27

Groupe expérimentales vs contrôle (m expériementale)

Answer 27

E: subi l’influence (ex fumeurd)
C: pas effet de variable (ex pas fumeurs)

Question 28

Limites de méthode expérimentales

Answer 28

Diminution de la complexité, exclu des phénomènes pas observable en labo, peut avoir des biais