ÉTUDE EXAMEN INTRA Flashcards
Mouvement
Déplacement d’une ou plusieurs parties du corps sous l’action des muscles
Acte moteur
Ensemble des mouvements coordonés selon un objectif précis
4 fonctions de la motricité
- anatomiques
- physiologiques
- psychologiques
- neurologique
Littératie Physique (savoir-faire physique)
- Compétences, connaissances, motivations pour un mode de vie physiquement actif
- être actif dans une foule d’environnements
- Base vie saine et active de l’enfant
Domaines d’application de la motricité humaine
PERTOUT.
Éducation DE la motricité
Intervention qui a pour but final de favoriser l’épanouissement des potentialités motrices de l’enfant (une fin en soi)
Éducation PAR la motricité
Faciliter la compréhension de l’enfant à partir de l’expérience motrice organisée (un moyen)
Définition Motricité
L’ensemble des fonctions
biologiques et psychologiques qui nous
permettent d’agir.
Pourquoi la période de 5-12 ans en est une de grands changements sur le plan sensorimoteur?
- Système neuromusculaire évolue
- Le corps se transforme: ajustements fréquents
Quelles fonctions occupent les os?
- soutien
- locomotion
- protection organes vitaux
3 propriétés des muscles
- Élasticité
- Contractilité
- Excitabilité
Les muscles travaillent “en équipe” laquelle
Antagoniste/Agoniste
2 grandes catégories des fonctions motrices
- Statiques
- Dynamiques
Fonctions relevant de l’activité musculare statique (AMS)
Contraction musculaire mais pas de déplacement des segments osseux
(Activité tonique: lutte antigravitaire, équilibration, etc.)
Fonctions relevant de l’activité musculaire dynamique (AMD)
- Réflexes (mouvement de réaction)
- Mouvements intentionels
3 caractéristiques du réflexe
- Forme sétérotypée
- Réaction à une stimulation
- Aucun apprentissage (inné)
Mouvement intentionnel
- Début, milieu, fin sont conscient et réclâment attention/effort
- Automatique: demande minimum d’attention de la personne [maîtrisé à force de répétition]
Sensibilité extéroceptive
la vision, l’audition, l’olfaction, le goût
et le toucher
Sensibilité proprioceptive
Qui regroupe les sensibilités
musculaire et articulaire, labyrinthique ou vestibulaire
Compétence du programme présco. qui «fit» le plus avec KIN?
AGIR AVEC EFFICACITÉ DANS
DIFFÉRENTS CONTEXTES
SUR LE PLAN SENSORIEL
ET MOTEUR
L’activité motrice statique à la naissance
Dominée par les fléchisseurs
L’activité motrice dynamique à la naissance
Dominée par Réflexes et mouvements spontanés
2 directions dans lesquelles se font le développement moteur de l’enfant
- céphalo-caudale (bas en haut)
- proximo-distale (jusqu’au bout des doigts)
Vrai ou faux: Développement de l’enfant se fait selon séquences toutes identiques d’un enfant à l’autre.
FAUX: Oui il y a des séquences mais ça dépend de maturation physiologique et expériences de l’enfant (retard ne veut pas toujours dire pathologie)
Maturation
Processus, génétiquement déterminé, par lequel un organe, ou un ensemble d’organes, atteint un état de développement optimal qui le rend apte à assurer avec aisance et efficacité la fonction pour laquelle il est conçu.
Sur quelle période s’étend la maturation du système nerveux
Au moins jusqu’à 16-18 ans
myélogénèse
Le développement de la myéline
La synaptogénèse
Le développement des
synapses
Définition Période critique
Fenêtre de temps pendant laquelle les circuits
neurologiques qui supportent une fonction
donnée sont particulièrement réceptifs pour
acquérir une information ou ont même besoin
de cette information pour continuer leur
développement normal.
Quels sens jouent un grand rôle dans le développement de l’intégration sensorimotrice chez l’enfant?
- vision (calibrer les mouvements)
- proprioception
En quoi le fait de marcher aide au développement?
-Plus grand rayon de vision
-Interaction avec les objets plutôt que juste la vision pour guider les mouvements donc plus “d’espace” cognitif pour développer le langage
-
Qu’est-ce que l’imitation motrice?
mise encorrespondance des actions
observées avec le répertoire moteur de l’enfant.
(Ex: observer une danse et la refaire)
Que permettent les informations proprioceptives?
- Calibrer ses actions
- Gérer son équilibre
- C’est le cadre de référence postural!
Le schéma corporel
un cadre de référence postural infraconscient qui suppose l’existence d’une représentation interne de la
«géométrie du corps», des forces d’appui du corps au sol et de son orientation par rapport à la verticale
La représentation corporelle
image que la personne se
construit d’elle-même
