Étude examen 1 Flashcards
Wundt utilisait en philosophie l’introspection comme méthode d’étude des processus mentaux. Quelles critiques peut on en faire?
- Il est impossible de répliquer les résultats dans un laboratoire indépendant
- Les gens n’ont pas accès aux variables causales (ex. on lit mais on ne sait pas comment on fait)
- Quand on verbalise cela interfère avec l’introspection
Que soutient le livre de Watson “Behaviorism” (1924)? Quelle est la thèse centrale?
La thèse centrale de l’ouvrage était que les psychologues ne devrait étudier que ce qu’ils peuvent directement observer du comportement d’une personne
Aussi, la pensée n’existe pas, elle n’est que langage en subvocalisation.
En quoi constitue l’approche de stimulus-réponse (S-R) de Watson?
Les expérimentateurs enregistrent la façon dont les sujets répondent à des stimuli, sans essayer de découvrir les processus mentaux impliqués dans la réponse.
En quoi constitue l’approche du traitement de l’information?
L’approche du traitement de l’information cherche à identifier comment nous transformons l’information dans l’intervalle de temps qui sépare le stimulus et la réponse.
Qu’est-ce que la psychologie cognitive?
- Selon Neisser : La psychologie cognitive concerne tous les processus par lesquels l’input sensoriel est transformé, réduit, élaboré, stocké, retrouvé et utilisé.
- On veut dans l’ensemble comprendre comment l’humain fait pour résoudre un problème complexe.
- Activités mentale qui se rapporte à la connaissance
- Comment construire une représentation du monde complexe qui nous entoure
- Met l’accent sur le processus commun
Nomme moi les différentes .étapes du traitement de l’information (tableau)
Registre sensoriel Filtre (L'attention) Reconnaissance des formes Sélection Mémoire à court terme Mémoire à long terme
Donne moi deux fonctions du registre sensoriel
Il permet un bref stockage de l’information dans sa forme sensorielle originelle.
Le registre sensoriel augmente le temps dont une personne dispose pour reconnaître une forme
Qu’est-ce que la mémoire à court terme?
Mémoire qui dispose d’une capacité limitée et qui ne dure que de 20-30 secondes si son contenu n’est pas pris en compte
Qu’est-ce que la mémoire à long terme?
Mémoire qui n’a aucune limite de capacité et qui dure de quelques minutes à une vie entière.
Donne moi la définition du traitement de l’information bottom-up et bottom-down
B-U : Flux d’informations depuis le registre sensoriel vers la MLT. Influencé par les caractéristiques du stimulus (ex. reconnaître un mot lorsqu’il apparaît hors contexte)
B-D : Flux d’informations depuis la MLT vers le registre sensoriel. Influencé par les connaissances antérieurs, les attentes, etc. (ex. utliliser le contexte pour reconnaître un mot difficilement lisible)
Quelles critiques furent apportée concernant le béhaviorisme?
Une théorie S-R de l’apprentissage du langage ne pouvait pas rendre compte de la façon dont nous apprenons et créons des phrases.
Plusieurs évoquent des notions telles que les buts, les motivations, les plans etc.
Les processus cognitif sont importants même dans un apprentissage simple.
A qui doit on la révolution cognitive dans le domaine de Du linguistique De la mémoire De l'attention La révolution informatique
L : Chomsky. En soulignant que le béhaviorisme n’est pas suffisant pour expliquer l’acquisition du langage.
M : Miller. Soutient qu’une grande partie du comportement humain est planifié. Un plan consiste en une hiérarchie d’unités TOTE (Test-operate Test-Exit)
A : Broadbent. Les modèles de ce dernier sur l’attention auditive eurent une influence importante.
RI : L’avènement de l’ordinateur dans les années 1950/60. Elle offre une métaphore avec nos capacité cognitive.
Qu’est-ce que la psychologie expérimentale et qu’elles sont ses limites?
Expériences en laboratoire
Permet d’isoler le processus avec précision
Limites :
Validité écologique : si les test a l’ordinateur reflète vraiment quand la personne est a l’extérieur du laboratoire
Bases neuronales
Différences individuelles
Quelles sont les 4 approches que l’on peut utiliser pour étudier la cognition?
Psychologie cognitive expérimentale
Approche computationnelle
Neuropsychologie cognitive
Neurosciences cognitive
Qu’est-ce l’approche computationnelle et quelle sont ses limites?
Modèles artificiels (ordinateurs)
Spécifie en détail les processus utilisés
Permet de comprendre les structures et processus et faire des prédictions
Limites : validité écologique– portée limitée
Qu’est-ce que la neuropsychologie cognitive et qu’elles sont ses limites?
On examine le profil de déficits cognitifs associés a des lésions cérébrales
Limites : repose sur de nombreux postulats quant a l’indépendance des différents processus
Quels sont les moyens utilisés en neurosciences cognitive pour faire des recherches?
Imagerie cérébrale
Potentiel évoqué
Stimulation magnétique transcranienne
L’approche du traitement de l’information tente de décortiquer les étapes et les structures nécessaires dans ce processus, en regardant les influences qui proviennent de (complète)
L’extérieur : processus ascendants
L’intérieur : processus descendants
de l’organisme
Votre ami vous dit “ le béhaviorisme s’intéresse a l’introspection comme moyen d’étudier la cognition” Que lui répondez-vous?
Que c’est faux, que le béhaviorisme utilise une approche en terme de Stimulus-Réponse comme moyen pour étudier la cognition
Identifiez et expliquez une faiblesse de l’introspection comme moyen d’étudier le comportement cognitif?
Cette méthode n’est pas fiable puisque l’observateur lorsqu’il parle pour décrire ses processus de pensée intervient avec le processus naturel des tâches.
Dans le modèle de traitement de l’information cognitive on propose trois structure mnésiques, qu’elles sont elles?
Registre sensoriel
Mémoire court terme
Mémoire long terme
Quelles sont les trois théories sur la reconnaissance des formes? Que servent-elles a expliquer?
Théorie des gabarits
Théorie des traits
Théories structurelles– théorie des géons
Théorie pour lesquelle on réussi a reconnaître des formes
En quoi consiste la théorie des gabarits (template theory) et quels sont les problèmes de cette dernière?
Les patrons sont stocké dans la MLT et sont utilisés pour pouvoir être comparé avec les input sensoriel.
L’identité du symbole, de l’objet sera déterminé par celui des gabarits possédant le degré de recouvrement le plus élevé.
Problèmes :
La comparaison impose que le gabarit soit dans la même position, dans la même orientation et de la même taille que la forme que vous cherchez a identifier
2ème prob est la grande variabilité des formes. Il serait difficile de construire pour chaque objet un gabarit qui correspondrait a toutes les variantes de cet objet
Cette théorie de révèle pas de quelle manière deux formes différent
La théorie des gabarits n’autorise aucune description alternative d’une forme, c-a-d une forme peut être perçue de plusieurs façon (ex voile-raie)
Dans quelle situation, quel cas est il utile d’utiliser la théorie des gabarits?
Pour le registre sensorielle: la mémoire tampon permet de comparer des formes plus longtemps que leurs présentations
A court intervalle a un même endroit on peut se servir facilement de notre mémoire tampon
En quoi consiste la théorie des traits?
Une théorie de la reconnaissance de formes qui décrit les formes selon leurs parties ou traits.
Une décomposition des formes (typiquement bidimensionnelles) en traits constitutifs fondamentaux
(A = / - \ )
Dans quelle domaine la théorie des traits distinctifs est particulièrement utile?
Qui développe cette méthode?
Pour décrire l’apprentissage fondée sur la perception.
La théorie de Gibson soutient qu’un apprentissage basé sur la perception se fait par la découverte de traits qui distinguent les formes entre elles.
On met l’accent sur les traits distinctifs.
Qu’est-ce qu’un trait distinctif?
Un trait présent dans une forme mais absent dans une autre et qui concourt à la distinction entre les deux
Quelles méthode utilise-t-on pour distinguer plus facilement des visages et qui la développa?
Rhodes, Carey, Brennan, à l’aide de caricature.
Brennan utilisa des caricatures pour accentuer le caractère distinctifs des traits.
Les sujets identifiaient plus vite les personnes qui étaient caricaturées que celles qui étaient représentées par un modèle fidèle.
Rendre les traits distinctifs encore plus distinctifs par le moyen de l’exagération facilitait la reconnaissance.
Par contre, on démontra en 2002 que l’effet est plus petit chez les enfants plus jeunes (6ans)
En quoi consiste la recherche de Gibson, Shapiro et Yonas en 1968?
On présente des paires de stimuli à l’écran.
Les participants doivent indiquer le plus rapidement possible s’ils sont similaire ou non.
La durée du jugement augmente quand les stimuli partagent plus de composantes (ex G et W et P et R)
Qu’est-ce que l’appui neuroanatomique?
Démonstration de l’existence de neurones associés à la détection de traits, de bordures et d’orientations spécifiques.
Quels sont les avantages et les limites de la théorie des traits?
Avantage : Plus grande flexibilité que la théorie des gabarits
Théoriquement, le nombre d’éléments à stocker est moins grand que le nombre de formes (recombinaison)
Limites : Si la reconnaissance est basée sur une liste de traits, comment analyse-t-on les permutations/combinaisons ? ex / - \ = /\ - ?
Interprétations multiples de formes, spécialement quand on s’intéresse à la reconnaissance de scènes complexes
– il est a peu près impossible de décrire une forme naturelle d’après ses caractéristiques (ex. quoi les traits distinctifs d’un nuage?).
Qu’est-ce que la théorie structurelle?
Une théorie qui spécifie de quelle manière les traits d’une forme sont reliés les uns aux autres.
Les théories structurelles reposent sur les théories des traits.
Les psychologues de la Gestalt considèrent qu’une forme est plus que la sommes de ses parties.
Qui apporte la théorie des géons et en quelle année?
Biederman 1987-1989
Qu’est-ce que la théorie des géons?
Biederman a proposé que seuls environ 36 volumes simples (géons) nous sont nécessaires pour décrire les objets du monde.
La reconnaissance des formes consiste principalement à décrire les relations entre cette série limitée de composants.
Elle est indépendante de la perspective
Les géons représentent une approche empiriquement plus crédible de la reconnaissance des formes. (explique que la reconnaissance soit possible malgré une modification de l’orientation ou l’occlusion partielle d’un objet)
Quel caractéristique possède la théorie des géons à propos des sommets et des segments?
Lorsque l’on retire le contours des objets, il est plus facile de les reconnaître que si on enlève les contours au milieu du segment qu’au niveau du sommet des objets.
Quels sont les 4 postulats à propos de la théorie des géons?
- Nous percevons les formes par une décomposition en éléments de bases.
- Le monde est constitué de géons (comme un alphabet de prismes)
- La théorie des géons est un modèle de traitement
- - Segmentation du champs visuel
- - Reconnaissance des géons
- -Appariement avec formes en mémoires - Permet d’expliquer comment nous reconnaissons les objets dans des conditions sous-optimales
- - Propriété invariantes (courbes, lignes parallèles peuvent être détectées)
- - Le système peut restaurer une partie manquante
- -L’information relative aux objets est souvent redondante
Vous devez modifier l’apparence d’un produit. Votre patron vous donne deux options d’emballages: un est 50% plus gros, l’autre à une forme géométrique différente (sphère plutôt que carré), Si vous voulez que les usagers de votre produit le reconnaissent le plus facilement possible, lequel de ces changements devriez-vous favoriser et pourquoi?
Selon les recherches de Biederman et Cooper, le temps de réponse augmente pour identifier des objets lorsque l’on change le géon que lorsque l’on change sa taille. On devrait donc privilégier l’augmentation de la taille.
Dans les théories structurelles, les éléments visuels sont organisés selon différents principes, lesquels?
Similarité¸
Mouvement
Complétion
Certains de ces processus semblent naturels mais sont en fait appris.
Quelles sont les étapes de traitement lorsque l’on vois un objet?
Objet -Traitement structurel -Représentation sémantique -Activer nom Reconnaissance
Qu’est-ce que l’agnosie visuelle et quelle sont ses caractéristiques?
Ensemble de perturbations de la fonction perceptuelle affectant l’identification et la reconnaissance des objets, des visages.
N’entraîne pas de déficit perceptuel (bonne vision)
Ni de problèmes au niveau de la mémoire ou du langage
mais l’incapacité à identifier des scènes visuelles
L’individu souffrant d’AV peut tout de même reconnaître un objet en utilisant sa mémoire et ses autres sens (toucher, goûter, etc.)
Qu’est-ce que suggère l’agnosie visuelle?
L’indépendance entre le traitement sensoriel, la reconnaissance des formes/objets, et la représentation à long terme de ces objets.
Dans le vidéo, l’homme ne pourrait pas distinguer un objet en particulier quand il y en a plein de superposés.
Il pourra recopier un objet mais ne pourra pas le dessiner de mémoire.
Même s’il reconnait les visages il ne pourra pas en dessiner un de mémoire.
Quelles sont les étapes de traitement?
Registre sensoriel (Perception pure et traitement structurel)
Filtre
Reconnaissance de formes (Accès aux représentations sémantiques)
Sélection
Mémoire à court terme
Mémoire à long terme
Qu’est-ce que le registre sensoriel et quelles sont ses caractéristiques?
Contient l’information brute telle que produite par les organes de sens
Permet le maintient de l’information sensorielle pour son traitement subséquent
Durée très brève (Effacement par écrasement de l’information (nouvelle info) Effacement par estompage
Ségrégation par modalité
–Capacité différentes en fonction de la modalité
–Majorité des travaux : mémoire iconique, mémoire échoïque
Dans le modèle de Sperling, qu’est-ce que le rapport complet?
Présente brièvement une matrice de lettres et demande aux participants d’en rappeler le contenu.
Il présente 12 lettres. Toutefois les participants ne se rappelle que de 4 a 5 lettres.
Les participants rapportent cependant en avoir vu davantage
–Il est probable que l’icône dure moins longtemps que le temps requis pour nommer 12 lettres
–Le temps requis pour donner provoque l’oubli de plusieurs stimuli qui ont été encodés en MS
