étude Flashcards
Exemples d’exclusion sociale
Privations à certains biens, mode de vie, refus de la participation de la vie sociale par un handicap, maladie, culture, mode de vie, apparence.
Les conséquences de l’exclusion
La pauvreté, la transformation de l’identité et l’isolement
Définition de l’exclusion sociale
L’exclusion est le résulat d’un ensemble de processus économiques, politiques, institutionnels, culturels, souvent indépendants et culmulatifs qui mettent des personnes ou des groupes à part de la société
2 types d’exclusion
l’exclusion du système sociale (ils ne rentrent plus dans les critères) et dans le système sociale (jamais été intégrés, sous-groupe à part)
Facteurs contributifs au processus d’exclusion - individuel
-Faible niveau d’instruction
-Absence d’emploi
-L’isolement
-Faible réseau sociale
Facteurs contributifs au processus d’exclusion - environnemental et social
-Les restructurations industrielles
-La transformation de l’activité de production
Dimensions de l’exclusion
Économique (emploi, logement, territoire)
Politique (accès à l’eau potable, à un abri, à l’éducation)
Sociable (Sentiment d’appartenance)
Culturelle (mode de vie accepté)
Quels sont les éléments de l’approche intégrée ?
L’individu, la famille, la communauté, le local, le national, le global
Les caractéristiques de l’exclusion
Privation matérielle, accès insuffisant aux droits sociaux, faible degré de participation sociale, manque d’intégration
Éléments sur le logement 2000
Travail, éducation, logement, droits, loisirs, santé, réseaux sociaux
Définition d’insertion
Pas d’ahdérer à un groupe social, participation aux règles, aux normes
Définition d’intégration
Faire partie de la communauté, lien d’appartenance
Définition de pauvreté
Condition dans laquelle se trouve un humain qui est privé de manière chronique des ressources, des moynes, des choix, de la sécurité et du pouvoir nécessaire pour jouir d’un niveau de vie suffisant au respect des droits civils, culturels, économiques, politiques et sociaux
Dimensions de la pauvreté
Économique (emploi), sociale (rupture, monoparentalité), individuel (problème de santé physique et mental), politique (mesures sociales)
But de la loi 112
Vise à lutter la pauvreté et l’exclusion sociale
Les changements que la loi 112 a apporté
Les personnes seules et familles biparentale diminution du taux de faible de revenu, famille monoparentale augmentation
Conséquences des préjugés sur les personnes pauvres
Stress, honte, état d’urgence, isolement, privations
Ce que je me rappel du texte :
Pas une responsabilité individuelle
Indicateurs de mesure de l’exclusion
Conditions matérielles (degré d’argent consacré au loyer, logement inadéquat, manque de nourriture)
Santé (incapacité à travailler)
Travail et emploi (temps partiel, chômage)
Éducation (pas de DES, difficulté à lire/écrire)
Réseau personnel (Soutien émotionnel faible)
Pourquoi pas facile de se loger
La crise du logement, augementation des prix des loyers, logements précaire
Obstacles à la responsabilité sociale
Individualisme, préjugés envers les personnes pauvres, la surconsommation
Actions pour lutter contre la pauvreté (catégories)?
La famille, l’école, l’entreprise, les médias, entre nous, l’état
Actions pour lutter contre la pauvreté (Famille)?
Bénévolat, instruire ses proches
Actions pour lutter contre la pauvreté (l’école)?
Activité, sensibilisation
Actions pour lutter contre la pauvreté (entreprise)?
Adapter critères d’embauche, meilleure qualité d’emplois
Comment lutter contre les préjugés dans les médias?
Aborder le sujet, éviter le sensasionnalisme
Actions pour lutter contre la pauvreté (Entre nous)?
Dénoncer les préjugés, s’inscrire à des activités
Actions pour lutter contre la pauvreté (État)?
Services pour assurer les besoins de base, campagne de sensibilisation
Comment combattre les préjugés?
Les protestations, l’éducation et la sensibilisation, le contact
Définition de l’organisation communautaire
Prend forme par des regroupements sociaux pour gagner du pouvoir, prise en charge par et pour la communauté
Les types de mobilisation
Le développement local et l’action sociale
Définition du développement local
Repérer les forces d’une communauté, mobilisation de type consensuelle, vise l’augmentation de la capacité d’une communauté à se prendre en charge (ex: cuisine collective)
Définition de l’action sociale
Mobilisation de type conflictuelle, pratique militante, revendiquer, sensibilisation, etc. (Ex : manifestation)
Rôle de l’éducateur dans l’organisation communautaire
Catalyseur, guide, personne soutien, accompagnateur.
Contrainte de l’intervention en contexte de pauvreté
Individuelle (niveau de scolarité, santé mentale, culture, valeurs)
L’environnement (localisation, accessibilité du logement, réseau de transport)
Habiletés socioprofessionnelles de l’intervenant
Empathie, non jugement, créativité, leadership, susciter l’espoir
Stratégies pertinente à utiliser
Augmenter et maintenir les liens de soutien, accompagnement, mobiliser dans un projet de vie, susciter l’espoir
Types d’interventions privilégiées
Travail de proximité (rejoindre la personnes là où elles sont)
Le type de gestion de cas (accompagner les personnes à utiliser les services de santé)
L’approche de réduction des méfaits (réduire les conséquence d’un comportement)
Différence entre travail de milieu vs travail de rue?
Milieu (spécialiste, visée plus collective, clientèle en insertion)
De rue (Généraliste, individuelle, en marginalisation)
Types de proximité
Politique (Allez vers les personnes), géographique, culturelle (apprendre les codes), relationnelle (rapport de confiance), méthodologique (Attitude d’empathie situationnelle), stratégique (adopte une position dans un zone grise)
Valeurs du suivi communautaire
Individualisée, centrée sur la personne, proactive
Définition de réduction des risques
Action avant la consommation, réduire les risques de consommation
Définition réduction des méfaits
Pendant la consommation, réduire les conséquences de la conso
Définition de l’itinérance
Processus de désaffiliation sociale et une situation de rupture sociale qui se manifeste par la difficulté d’une personne d’avoir un domicile stable, sécuritaire, adéquat et salubre et par sa difficulté à maintenir des rapports fonctionnels, stables et sécuritaire dans la communauté.
Types d’itinérance ?
Situationnelle, cyclique, chronique
L’itinérance est le résultat de l’intéraction entre
Facteurs structurants (politiques et valeurs sociales, tissu social et milieu de vie)
Facteurs individuel (histoire de vie, échec, cumul de problèmes)
Conséquence de l’itinérance
Problème de santé mentale, physique, problème de toxico, judiciarisation
Causes de l’itinérance
Les expulsions du logement
L’approche logement d’abord, but?
Vise à procurer rapidement un logement permanent aux personnes qui vivent une situation d’itinérance pour sortir de la rue et des ressources d’urgence
Approche logement d’abord conditions ?
doit accepter de recevoir des visites fréquentes, 30% de son revenu
Facteurs de risque - jeune de la rue
Abus sexuels, itinérance à l’enfance, parents divorcés, agressions par les parents, parents incarcérés.
Type de jeunes dans la rue
Jeunes conventionnels (fugue occasionnel, mais reste à la maison)
Jeune victimes (quitte domicile pour mauvais traitement)
Jeunes délinquants (participent à la vie illégale de la rue sans y vivre)
Jeunes enracinées (vivent dans la rue)
Facteurs de risque - les gangs de rue (type)
Caractéristiques personnelles, groupe de pairs, école, famille, communauté
Facteurs de risque - gang de rue (caractéristique personnelle)
Attitudes antisociales, agressivité, consommation d’alcool
Facteurs de risque - gang de rue (groupe de pairs)
Groupe d’amis délinquants, grand besoin d’appartenance
Facteurs de risque - gang de rue (école)
Mauvais résulat scolaire, frustration liés à l’école, faible sentiment d’appartenance à l’école
Facteurs de risque - gang de rue (famille)
Violence, pauvreté, criminalité
Facteurs de risque - gang de rue (cummunauté)
haut taux de criminalité, accessibilités des armes à feux, sentiment d’insécurité
Les facteurs de protection - gang de rue (caractéristique personnelles)
Estime de soi, responsabilité personnelle, attitudes prosociales
Facteurs de risque - gang de rue (Groupe de pairs)
Groupe de pairs positifs, interactions avec des comportements prosociaux
Facteurs de risque - gang de rue (École)
Succès scolaires, activités parascolaire
Facteurs de risque - gang de rue (Famille)
soutien familiale, stabilité résidentielle, liens solides avec la famille
Facteurs de risque - gang de rue (communauté)
Harmonie sociale, identité culturelle solide, présence d’organismes communautaires
Prévention d’adhésion aux gangs de rue
Primaire (jeune de la population générale - atelier de réflexion)
Secondaire (jeune à risque - activité récréatives)
Tertiaire (jeunes engagés - programme d’aide)
Processus d’affiliation aux gangs de rues
graduellement dès un très jeune âge
Processus de désaffiliation - gang de rue
Presque impossible, perte de réseau, risque de perdre son identité
Rôle des filles dans les gang de rue
Marché du sexe, recrutement, espionnage, transport d’armes, vol à l’étalage
Rôle de la technologie dans les gang de rue
Plus grande mobilité géographique
intervention - gang de rue
développer une relation significatives, relation de confiance, s’intéresser à ce que le jeune vie, croire en les capacité du jeune, respecter le cheminement, évaluer les intérêts et les besoins, diversifier les activités offertes, cibler les meneurs, donner de l’information sur les gangs de rue et du soutien aux parents, inclure les parents
Loi sur les indiens
Les indiens sont sous la tutelle de l’état, ce qui implique qu’il est la responsabilité de l’état de rendre l’éducation accessible à l’indien
Les pratiques d’assimilation
Cohabitation, colonisation, soumission, assimilation, pensionnat, réserves
Mandats des 5 évènements politiques
Commission de la vérité (documenter la vérité)
Des excuses officielle
(excuses des premiers ministres)
Le mouvement Idle (rassemblements et manifestation)
Commission d’enquête (mettre en lumière les situations de violence)
Conséquences des traumatisme intergénérationnels
taux élevés de dépendances, rupture dans le fonctionnement social, problème de santé, perte de la culture
Problématiques - premiers peuples
Alcool, drogue, toxico, abus sexuels, violence conjugal, décrochage scolaire, suicide
Approche holistique
Tient en compte la personne dans sa globalité, sur les plans mental, spirituel, émotionnel et physique
approche de conscientisation
travaille à partir du vécu personnel et collectif propre à la réalité autochtone
Combien de nations autochtones
11
Rafle des années 60
Enlèvement d’enfants autochtones dans les années 60
Traités ancestraux ?
Ententes reconnues par la constitution
Facteurs de risque de la violence - premiers peuples
Socitaux (condition de vie, discrimination, politique de colonisation)
Communautaire (manque d’autonomie et de pouvoir, isolement géographique)
Relationnels (surpopulation des logements, relation malsaines)
Facteurs individuels (pauvreté, conso, problèmes de santé mentale)
Conséquence de l’intimidation
Troubles du sommeil, perte ou gain de poids, dépression, tentatives de suicide, chômage, faible sentiment d’appartenance sociale
3 personnes - prostitution
Client, p. prostituée, proxénète
2 types de proxénétisme
Le prince charment et la recruteuse
Définition de prostitution
Tous services sexuels en échange (consentie)
Définition proxénétisme
activité qui consiste à favoriser la prostitution ou en tirer profit
Forme de prostitution
Dans la rue, en agence, en salon de massage, danse érotique
Indice prostitution juvénile et affiliation aux gangs de rue
Modification du style vestimentaire, afficher des tatoo, s’absente de l’école, à des amis plus vieux, aide à commettre des crimes, possède une arme, vends ou distribue des drogue
Comment aider les garçons prostitués
Relation de confiance, d’authenticité, accepter d’apprendre d’eux, balance décisionnelle, situer comment nous concevons notre rôle d’aidant
Avantage de la décriminalisation du travail du sexe
leurs permettent de se regrouper, apporte un respect à leur intégrité, meilleures conditions de travails, clients n’ont pas besoin de se cacher (moins de risque)
Les personnes clientes - prostitution
Le timide (homme seule, veut tendresse, douceur)
L’insatisfait (mariage)
Le vieux garçon (consommateur, habitudes, célibataires)
