Etikkens Verktøy Flashcards
Hva er moral?
Moral kan vi forstå som oppfatninger av hva som er rett og galt, akseptabelt og uakseptabelt, påkrevet og forbudt, i omgang mellom mennesker.
Hvordan få moral?
Vi lærer moral i omgang med andre mennesker, gjennom oppvekst og kontakt med andre. Både delta og observere sosial omgang. Forbilder. Handling.
Hva er etikk?
Vi kan forstå etikk som systematisk refleksjon over moralen.
Utvikle en evne til å reflektere over sine egne alternativer og valg både i forkant og etterkant.
Amerikansk psykolog (2012) Daniel Kahneman
Sa at to tankesystemer som må være i aktivitet for å ta beslutninger:
1 - det intuitive systemet (moral)
2 - det langsomme og analytiske (etikk)
Hva er likhetsprinsippet? (Aristoteles)
Rettferdighet.
Like tilfeller bør behandles likt. En forskjell i behandlingen krever at det kan pekes på en moralsk relevant forskjell.
Den gylne regel.
Hva er offentlighetsprinsippet?
Du bør være villig til å forsvare beslutningen offentlig. Bør tåle dagens lys. Være åpen og ærlig.
Hva er konsekvensetikk?
Går ut på at utfallet av en handling (det gode) er viktigere enn handlemåten (det rette).
Hva er pliktetikk?
At handlemåten (det rette) er viktigere enn utfallet (det gode).
Hva kalles den viktigste retningen innen konsekvensetikk? Og hva kjennetegner den?
Utilitarisme eller nytteetikk.
Den måler konsekvenser av handlinger i hva slags nytte de vil frembringe i form av nærvær av nytelse og fravær av smerte.
Hva er pliktetikkens grunnprinsipper? (Kant)
- konsistens: du må kunne ville at den handlingen du utfører blir mønster for hvordan alle andre oppfører seg i liknende situasjoner.
- humanitet: du må ikke bruke en person bare som et middel til å oppnå noe, men alltid også som et mål i seg selv.
- universalitet: du må være innstilt på at handlingen din blir allment kjent og danner mønster for hvordan andre tenker og handler i liknende situasjoner.
Hva skiller pliktetikk og nytteetikk (konsekvensetikk)?
Humanitetskravet
Hva er god lærerskikk?
Lojalitet til eleven.
Lojalitet til læreryrket.
Bruke sin profesjonelle kunnskap til å fremme læring hos elevene innen rammene definert av læreryrket.
Hvilke fire grunnverdier vedtok utdanningsforbundet i læreprofesjonens etiske plattform i 2012?
Menneskeverd og menneskerettigheter.
Respekt og likeverd.
Profesjonell integritet.
Personvern.
Forklar etikkhjulet for lærere
- hva er god lærerskikk?
- hva sier likhetsprinsippet?
- hva sier offentlighetsprinsippet?
- hva sier pliktetikken?
- hva sier konsekvensetikken?
+ tenke utover etikken; hva er lovlig, hva kan styrkes eller svekkes, økonomiske rammer og egen moral.
Forklar navigasjonshjulet
- jus: er det lovlig?
- identitet: er det i samsvar med verdiene våre?
- moral: er det riktig?
- omdømme: beholder vi vår troverdighet?
- økonomi: lønner det seg?
- etikk: lar det seg begrunne?