Éthique de la recherche Flashcards

1
Q

Donner les définitions de l’éthique en recherche.

A
  1. Discipline qui s’intéresse à la conduite humaine
  2. Ensemble des principes qui guident et assistent le chercheur dans le processus
  3. Discipline qui propose un ensemble de règle et de conduites propices au bien-être humain et au respect des personnes
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2
Q

En recherche, le chercheur à une responsabilité éthique à l’égard de quoi?

A

La protection des droits de la personne

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3
Q

Qu’est-ce que les 10 recommandations du code de Nuremberg décrivent-elles?

A

Les règles de conduite éthique en recherche

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4
Q

Qu’elle est le principe important dans les 10 recommandations du code de Nuremberg?

A

Le consentement volontaire du sujet humain est absolument essentiel.

Le consentement libre et éclairé : la personne jouit de capacité légale totale pour consentir, libre de décider sans contraintes et suffisamment renseignée

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5
Q

Que représente la déclaration de Helsinki?

A

Recommandations rédigées par l’AMM composées d’une série de principes éthiques incluant la mise sur pied de CER en vue de la révision indépendante de la recherche portant sur les êtres humains

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6
Q

Vrai ou faux
On différencie la recherche à but thérapeutique et la recherche non-thérapeutique qui s’intéresse à l’avancement des sciences

A

Vrai

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7
Q

Qu’elles sont les 3 principes important que l’on retrouve dans la déclaration de Helsinki et qui sont reconnus internationalement pour la conduite en recherche biomédicale touchant les être humains?

A
  1. Respect des personnes
  2. Bienfaisance
  3. Justice
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8
Q

Qu’est-ce que le cadre canadien?

A

Des conseils de recherche, associations et organisations professionnelles qui ont publiés des guides pour aider les intervenants en recherche à soumettre des protocoles basés sur le respect de la dignité humain

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9
Q

Qu’elle organisation à été fondé en 1998 dans la cadre canadien?

A

L’énoncé politique des trois conseils

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10
Q

Nommer les 3 associations de l’énoncé politique des trois conseils (EPTC).

A
  1. Conseil de recherche en sciences naturelles et génie (CRSNG)
  2. Institut de recherche en santé du Canada (IRSC)
  3. Conseil de recherche en science humaine (CRSH)
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11
Q

En 2014, l’énoncé politique des trois conseils ont élaboré sur 3 principes. Lesquels?

A
  1. Respect des personnes incluant le consentement libre et éclairé et les respect des personnes vulnérables
  2. Préoccupation pour le bien-être incluant le respect de la vie privée et des renseignements personnels
  3. La justice et l’intégration incluant un équilibre des avantages et inconvénients (optimisation avantages, réduction inconvénients)
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12
Q

Qu’est-ce qui fait que le principe du respect des personnes basé sur le consentement libre et éclairé est respecté?

A
  • Lorsque le participant est informé de tous les aspects de la recherche
  • Qu’il donne son consentement librement
  • Qu’il est la faculté de se retirer de l’étude à tout moment, sans subir de contraintes
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13
Q

Qu’est-ce qu’une personne vulnérable?

A

Un personne qui ne peut participer pleinement au processus de consentement en raison d’une autonomie réduite.

Elle doit faire l’objet d’une protection vigilante contre tout mauvais traitement ou discrimination

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14
Q

Donner les 2 types de personnes vulnérables

A
  1. Mineurs

2. Personnes inaptes mentalement

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15
Q

Vrai ou faux.

Les chercheurs doivent avoir une attitude bienveillante envers les personnes vulnérables.

A

Vrai

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16
Q

Qu’est-ce que le principe sur le respect de la vie privée permet à une personne?

A

Permet à la personne de décider de l’information personnelle qui peut être rendu publique

17
Q

Dans quelles conditions le respect de la vie privé est violé?

A

Si les renseignements personnels sont communiqués sans le consentements du participants

18
Q

Sur quels droits reposent le respect de la vie privée?

A
  • Droit de conserver l’anonymat

- Droit de recevoir l’assurance que les données recueillies resteront confidentielles.

19
Q

Quel principe est important de respecter dans le respect des renseignements personnels?

A

Maintien du secret des renseignements personnels

20
Q

En quoi consiste l’engagement du chercheur par rapport au respect des renseignements personnels?

A

S’engage à garder secrètes les données recueillis pendant et après l’étude

21
Q

Décriver les principes éthique de l’équilibre des avantages et inconvénients.

A
  • Répartition de façon équitable les avantages et inconvénients pour tous les participants
  • Les sujets sont traités juste et équitablement tout au long de l’étude
  • Intégrer des populations variées
22
Q

Qu’est-ce que le chercheur doit faire par rapport à la réduction des inconvénients et de l’optimisation des avantages?

A
  • Doit mesurer soigneusement les risques
  • Doit évaluer les bénéfices pour les participants
  • Doit en parler ouvertement avec les participants
23
Q

Que faut-il faire si les inconvénients excèdent les avantages?

A

Préférable de ne pas entreprendre la recherche

24
Q

Qu’elles sont les 3 branches des fonds de recherche (FRQ) qui font partie du cadre québécois?

A
  1. Santé (FRQS)
  2. Nature et technologies (FRQNT)
  3. Société et culture (FRQSC)
25
Q

Qu’elle est la responsabilité du FRQ qui a été donnée par le MSSS

A

Formuler des standards destinés à la communauté scientifique

'’Standards du FRSQ sur l’éthique de la recherche en santé humaine et intégrité scientifique’’

26
Q

En quoi consiste l’intégrité scientifique?

A
  • Probité intellectuelle
  • Usage rigoureux des ressources destinées à la recherche
  • Abstention de se placer en situation de conflits d’intérêts
27
Q

Qu’est-ce que la probité intellectuelle et sur quoi s’appuie t-elle?

A
  • Qualité essentielle à l’activité scientifique
  • Condition préalable à la crédibilité et à l’acceptation de la sciences

S’appuie sur :

  • Respect de la méthode scientifique
  • Objectivité et intégrité des résultats et données
  • Juste reconnaissance du crédit scientifique
28
Q

Vrai ou faux.
En recherche expérimentale, il faut s’assurer que le processus expérimental n’entraîne aucune conséquences négatives pour les participants.

A

Vrai

29
Q

Vrai ou faux.
En recherche non expérimentale, la responsabilité morale du chercheur est moins limitée que pour une recherche expérimentale

A

Faux

30
Q

Qu’est-ce qu’il faut tenir compte dans une recherche qualitative?

A

Certains principes éthique du fait de la relation ‘‘amicale’’ qui se tisse souvent entre le participant et le chercheur

31
Q

Vrai ou faux.

Les problèmes éthiques ne surviennent que dans les recherches qualitatives.

A

Faux, ils surviennent dans les 2 types d’approche (quantitative et qualitative)

32
Q

Dans les recherches qualitatives, qu’est-ce qui rend plus susceptible les risques de produire un manquement éthique?

A

Le rapport plus proximal entre le chercheur et le participant

33
Q

Vrai ou faux.

Les études d’observation peuvent soulever des questions éthiques au moment de la divulgation.

A

Vrai

34
Q

Nommer les 7 mauvaises conduites en recherche

A
  1. Plagiat
  2. Falsification et fabrication
  3. Non-publication des données
  4. Collecte de données erronées
  5. Mauvais rangement et conservation des données
  6. Droit d’auteur altéré
  7. Pratique de publication inacceptable
35
Q

Qu’elles sont les 3 principes éthique de la recherche à l’UdeM?

A
  1. Respect de la personne
  2. Préoccupation pour le bien-être
  3. Justice
36
Q

Qu’elle est le principe éthique LE plus important?

A

Processus de consentement libre et éclairé

37
Q

Décriver le consentement libre et éclairé

A

Libre :

  • La personne qui l’accorde jouit de toutes ses facultés
  • Ne subit aucune contrainte
  • Peut retirer son consentement en tout temps

Éclairé :
-La personne possède toutes l’information nécessaire pour juger des avantages et inconvénients.

38
Q

Qu’est-ce le chercheur doit t-il faire pour s’assurer que le consentement soit éclairé?

A
  • Fournit suffisamment de renseignements sur le projet de recherche et leur participation
  • Formulés dans un langage accessible