Estudos Epidemiológicos Flashcards

1
Q

Classifique os estudos epidemiológicos quanto a quem é investigado.

A
  1. Agregado = investiga a população como um todo, sem avaliação individual.
  2. Individuado = avalia individualmente os participantes.
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2
Q

Classifique os estudos epidemiológicos quanto a quem ao investigador.

A
  1. Observacional

2. Intervenção = ensaio

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3
Q

Classifique os estudos epidemiológicos quanto ao tempo do estudo.

A
  1. Transversal (seccional/Prevalência) = “olha” pontualmente, apenas uma vez, para os participantes
  2. Longitudinal = acompanha ao longo do tempo.
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4
Q

Classifique um estudo ECOLÓGICO quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Estudo agregado, observacional, transversal.

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5
Q

Classifique um estudo de SÉRIE TEMPORAL quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Agregado, observacional, longitudinal.

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6
Q

Classifique um estudo de ENSAIO COMUNITÁRIO quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Agregado, intervencionista (ensaio), longitudinal.

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7
Q

Classifique um estudo de INQUÉRITO quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Individuado, observacional, transversal.

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8
Q

Classifique um estudo de COORTE quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Individuado, observacional, longitudinal.

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9
Q

Classifique um estudo de CASO-CONTROLE quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Individuado, observacional, longitudinal.

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10
Q

Classifique um ENSAIO CLÍNICO quanto a quem é investigado, ao investigador e ao tempo do estudo.

A

Individuado, intervencionista, longitudinal.

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11
Q

Quais são as características de um estudo ecológico?

A

Agregado, observacional e transversal.

Usa dados que já existem normalmente.

Gera suspeitas / hipóteses, mas não confirma

Vantagens: baixo custo, fácil e rápido; identifica fatores que podem ser melhor analisados em outros estudos.

Desvantagens: não confirma as suspeitas; falácia ecológica: a relação encontrada quando individualizada, pode não ser correta.

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12
Q

Quais são as características de um estudo de COORTE?

A

Individuado, observacional, longitudinal - PROSPECTIVO

Nível 2 de evidência

Tem 2 grupos:
•Expostos ao fator de risco: desenvolvem doença X não doentes
•Não expostos: desenvolvem a doença X não doentes

Fator de risco ——> Doença

Vantagens: identifica RISCOS - confirma suspeitas; pode analisar várias doenças; pode ser usado um FATOR DE RISCO RARO.

Desvantagens: longo, caro e vulnerável a perdas; ruim para doenças raras e longas; tem mais viés de confundimento que outros estudos.

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13
Q

Quais são as características de um estudo de CASO-CONTROLE?

A

Individuado, observacional, longitudonal, RETROSPECTIVO

Nível 3 de evidência

Doença ——–> Fator de risco (estima o risco)
• doentes: quem foi exposto ao fator X sem exposição.
• não doentes: quem foi exposto X sem exposição.

Vantagens: bom para doenças raras; rápido e barato; pode analisar vários fatores de risco.

Desvantagens: ruim para fatores de risco raros; viés de memória; indução do erro pelo pesquisador.

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14
Q

Quais são as características de um ENSAIO CLÍNICO?

A

Individuado, intervencionista, longitudinal.
Nível 1 de evidência.
Maioria perde na fase pré-clínica (animais).
É semelhante a uma COORTE: prospectivo, longitudinal, analítico e individuado. A diferença está na intervenção.

Vantagens: as mesmas da coorte + controla os fatores de risco (experimento / substância analisada); melhor para testar medicamentos.

Tem 2 grupos: experimental (que usa a substância - fator analisado) e controle (usa placebo).

Desvantagens: longo, caro, sujeito a perdas; complexo; embates éticos/sociais.

  • Pode ser aberto, simples-cego (o participante não sabe o grupo) e duplo-cego.
  • Pode ser randomizado: sorteio dos participantes de cada grupo —> homogeneiza.
  • Tem critérios de inclusão e exclusão, que dimimuem o viés de confusão.

Efeitos não específicos: para além do efeito esperado.

  • Efeito de Hawthorne
  • Efeito placebo (psicológico)
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15
Q

O que é o efeito de Hawthorne?

A

Efeito não-específico de um estudo de ENSAIO-CLÍNICO, onde os participantes sofrem mudanças comportamentais pelo simples fato de estarem sendo seguidos.

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