essay 2 Flashcards
let us take as a starting point
Prenons comme point de départ…
Let’s take as an example (the theme of x/y/z/)
Prenons à titre d’exemple (le thème de x/y/z)
it must be recognised that
Il faut bien reconnaitre que…
it would be useful to examine
il serait utile d’examiner …
First of all, let’s look at
En premier lieu il convient d’examiner …
According to the author
selon l’auteur / d’après l’auteur …
Having considered the facts, one could claim that…
ayant considéré les faits, on pourrait prétendre que …
we must recognise…
il faut considérer / il faut que l’on considère (le style) …
It is reasonable to think that
il est raisonnable de penser que
but it could be that the contrary is true
mais il se peut que le contraire soit vrai
it is possible that
il est possible que + subjunctive
another argument, which is far from insignificant, is to claim/to suggest that…
un autre argument, qui est loin d’être négligeable, consiste à prétendre / suggérer que
