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Sophie 6ième année > Escales Unités 9-12 > Flashcards

Escales Unités 9-12 Flashcards

1
Q

Indique les dates des événements suivants:

La Belle Époque

A

1900-1914

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Q

Indique les dates des événements suivants:

La Première Guerre Mondiale

A

1914-1918

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3
Q

Indique les dates des événements suivants:

Les Années Folles

A

1918-1929

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Q

Indique les dates des événements suivants:

La Grande Crise

A

1929-1939

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5
Q

Indique les dates des événements suivants:

L’ Après Guerre

A

1945-1959

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6
Q

Complète les énoncés suivantes sur la Belle Époque.

À la fin du 19e siècle, une période de progrès _________________, de découvertes ___________ et de croissance _______________ a lieux.

A

À la fin du 19e siècle, une période de progrès technologiques, de découvertes scientifiques et de croissance économique a lieux.

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7
Q

Complète les énoncés suivantes sur la Belle Époque.

Il y a un “boom” ___________ et plusieurs ____________________ s’enrichissent d’avantage.

A

Il y a un “boom” économique et plusieurs grands hommes d’affaires s’enrichissent d’avantage.

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8
Q

Complète les énoncés suivantes sur la Belle Époque.

Par contre, les conditions de vie des __________ restes difficiles.

A

Par contre, les conditions de vie des ouvriers reste difficile.

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9
Q

Complète les énoncés suivantes sur la Belle Époque.

Au centre-ville, les premiers __________ et les ___________ apparaissent.

A

Au centre-ville, les premiers gratte-ciel et les grands magasins apparaissent.

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10
Q

Quel événement a mis fin à la “Belle Époque”?

A

La Première Guerre Mondiale (1914-1918)

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11
Q

Explique le mot urbanisation.

A

L’urbanisation est un nom donné au développement rapide des villes.

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12
Q

Explique ce qu’est la conscription.

A

La conscripstion est l’enrôlement obligatoire des hommes de 20 à 45 ans dans l’armée. (Tu est obligé d’aller à la guerre.)

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13
Q

Explique pourquoi le tramway aide au développement des petites villes et villages.

A

Le tramway aide au développement des villes et villages puisque les travailleurs n’ont plus à habiter près de leur travail.

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14
Q

Pourquoi le Canada entre-t-il dans la Première Guerre Mondiale?

A

Puisque le Canada fait partie de l’Empire britannique et que nous sommes un Dominion, dès que la Grande-Bretagne déclare la guerre à l’Allemagne, le Canada est automatiquement en guerre aussi. On n’avait pas le choix car nous sommes une colonie britannique.

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15
Q

Complète les énoncés suivants sur la Première Guerre Mondiale.

Les batailles ont surtout lieux en ___________.

A

Les batailles ont surtout lieux en Europe.

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16
Q

Complète les énoncés suivants sur la Première Guerre Mondiale.

Les Canadiens français __________ de participer dans la guerre car ils pensaient qu’elle ne les __________ pas.

A

Les Canadiens français refusent de participer dans la guerre car ils pensaient qu’elle ne les concerne pas.

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17
Q

Complète les énoncés suivants sur la Première Guerre Mondiale.

Les Canadiens anglais pensaient que c’était le ______ des ______________ de soutenir la Grande-Bretagne.

A

Les Canadiens anglais pensaient que c’était le devoir des Canadiens de soutenir la Grande-Bretagne.

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18
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

Après la guerre, les privations imposées par la guerre diminuent.

A

Vrai

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19
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

La population consomme davantage et les prix diminuent.

A

Vrai

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20
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

L’utilisation des l’automobile diminue.

A

Faux

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21
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

Les heures de travail augmentent.

A

Faux

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22
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

Les salaires augmentent.

A

Vrai

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23
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

Les conditions de vie s’améliorent aussi.

A

Vrai

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24
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

L’économie diminue.

A

Faux

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25
Q

Indique si les énoncés sur les Années Folles suivants sont vrai ou faux.

On dit qu’il y a un “maintien des moeurs”.

A

Faux

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26
Q

Dans les années 1920, les femmes subissent plusieurs injustices. Identifie 3 injustices.

A
  1. La plupart des femmes mariées cessent de travailler.
  2. Les femmes n’ont pas le droit de vote au Québec.
  3. Le salaire des femmes est beaucoup plus bas que celui des hommes.
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27
Q

Identifie les nouvelles classes de travailleurs qui voient le jour durant les Années Folles.

A
  • Les employés de bureau
  • Les employés de magasin (vendeurs)
  • Comptable
  • Téléphonistes
  • Secrétaires
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28
Q

Que font les organismes de charité pour venir en aide aux plus démunis durant la Grande Crise? Identifie 2 actions.

A
  • Distribution de la nourriture
  • Distribution de vêtements
29
Q

Que fait le gouvernement pour aider les plus démunis durant la Grande Crise? Identifie 2 actions.

A
  • Des coupons échangeable pour de la nourriture et des vêtements
  • Programme de travaux publics (construction des routes et des ponts)
30
Q

Explique ce qu’est un boom économique.

A

Développement important et souvent rapide de l’économie.

31
Q

Qui profite de la Belle Époque pour s’enrichir? Identifie 3 personnes.

A
  • Les hommes d’affaires
  • Les propriétaires d’industries
  • Les banquiers
32
Q

Que veut dire le mot métropole?

A

Ville importante d’une région ou d’un pays.

33
Q

Qui suis-je?

Nom donné au développement rapide des villes.

A

Urbanisation

34
Q

Qui suis-je?

Édifice construit en hauteur comptant plusieurs étages.

A

Gratte-ciel

35
Q

Qui suis-je?

Transport en commun qui fonctionne sur rails et à l’électricité?

A

Tramway

36
Q

Le progrès est une caractéristique de la Belle Époque. Plusieurs inventions voient le jour. Identifie 3 invention qui ont une place grandissante dans la vie de tous les jours.

A
  • L’électricité
  • Le téléphone
  • L’automobile
37
Q

En ville, l’électricité se généralise. Que fait-on avec de l’électricité en ville?

A

Pour éclairer les rues, les commerces et même l’intérieur des maisons.

38
Q

Quel moyen de transport est le plus spéctaculaire?

A

L’avion

39
Q

Pourquoi nomme-t-on la Première Guerre, la Première Guerre Mondiale?

A

Ce conflit concerne plusieurs pays. La majorité des pays dans le monde participe au conflit.

40
Q

Explique le mot Empire britannique.

A

Ensemble de pays et de territoires sous l’autorité de la Grande-Bretagne.

41
Q

Mets en ordre chronologique les événements suivants:

A
42
Q

Indique si les énoncés suivants sont vrai ou faux.

Une alliance est une entente entre des pays.

A

Vrai

43
Q

Indique si les énoncés suivants sont vrai ou faux.

Le Canada entre en guerre parce qu’il se fait attaquer par l’ennemi et qu’il doit se défendre.

A

Faux

Le Canada entre en guerre a cause de son alliance à l’Empire Britannique.

44
Q

Indique si les énoncés suivants sont vrai ou faux.

Les pays d’Europe entrent en guerre en raison des alliances militaires qu’ils ont conclues.

A

Vrai

45
Q

Identifie les 4 continents où se déroule la Première Guerre Mondiale.

A
  1. Surtout en Europe
  2. Asie
  3. Afrique
  4. Moyen-Orient
46
Q

Identifie 3 équipements militaires qui causent le plus grand nombre de victimes.

A
  • Les avions
  • Les chars d’assault
  • L’utilisation de gaz mortel
47
Q

Que fait le Canada pour augmenter sa production dans les usines?

A

Les usines engagent des femmes, car la plupart des hommes sont partis à la guerre.

48
Q

Décris une conséquence positive et une conséquence négative de la Première Guerre Mondiale pour le Canada.

A

Positive: La guerre transforme l’économie.

Négative: Il y a un grand nombre de morts et de blessés.

49
Q

Explique le mot émeute.

A

Rassemblement de gens mécontents qui s’agitent et se révoltent.

50
Q

Pourquoi des émeutes éclatent à Québec?

A

Les gens ne sont pas contents, car le gouvernement veut faire la conscription.

51
Q

Nomme le personnage qui énonce les paroles ci-dessous.

Je m’enrôle dans l’armée, bien que ce ne soit pas en tant que soldat.

A

Un Canadien français.

52
Q

Nomme le personnage qui énonce les paroles ci-dessous.

Je refuse de participer à ce conflit car il ne me concerne pas.

A

Un Canadien français.

53
Q

Nomme le personnage qui énonce les paroles ci-dessous.

Nous manquons de soldats. Je force donc les Canadiens à s’enrôler.

A

Le gouvernement canadien.

54
Q

Nomme le personnage qui énonce les paroles ci-dessous.

Je suis heureux de pouvoir compter sur les Canadiens pour lutter à nos côtés.

A

Le roi de la Grande-Bretagne.

55
Q

Nomme le personnage qui énonce les paroles ci-dessous.

Nous devons combattre en Europe pour aider notre mère patrie à vaincre l’ennemi.

A

Un Canadien anglais.

56
Q

Explique le mot privation.

A

Le fait de se contenter de peu ou de rien.

57
Q

Regarde l’image ci-dessous.

A
58
Q

Remplis le schéma.

A
59
Q

En ville, les gens ont plus de temps pour se divertir. Nomme 4 loisirs que font les gens de la ville.

A
  • Aller dans les parc d’attractions
  • Aller au théâtre
  • Aller au cinéma
  • Les boîtes de nuit
60
Q

Décris les changements entre la mode féminine de 1900 et celle de 1920.

A

Vers 1920, les femmes portent les cheveux courts, les robes sont plus courtes, le cou, les épaules, les bras et le bas des jambes sont dénudés.

61
Q

Explique le mot discrimination.

A

Fait de traiter un groupe de personnes différemment des autres.

62
Q

Regarde le tableau suivant et répond aux questions.

A
63
Q

Comment certaines femmes réagissent-elles aux inégalités à cette époque?

A

Elles forment des mouvements féministes pour réclamer plus de droits.

64
Q

Explique le mot Bourse de New York.

A

marché financier dans lequel des gens achètent ou vendent des parts ( ou des parties de la valeur) d’entreprises privées.

65
Q

Qu’est-ce qui arrive le 24 octobre 1929?

A

La valeur des actions de la Bourse de New York chute. C’est le krach boursier.

66
Q

Explique le mot chômage.

A

Situation d’une personne capable de travailler, mais qui ne trouve pas d’emplois.

67
Q

Identifie les effets du krach boursier au Canada et au Québec. Identifie 3 effets.

A
  • Les exportations diminuent.
  • Des usines ferment.
  • Beaucoup de gens perdent leurs emplois.
68
Q

Remplis le schéma.

A

Sophie 6ième année (7 decks)

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