Erros em exercícios Flashcards

1
Q

Assinale a opção em que o vocábulo UM funciona
como numeral e não como artigo:
a) “as pessoas tão inconscientes ouvindo uma mu-
siquinha”
b) “pedi um suco de frutas naturais”
c) “um casal está na fila do cinema”
d) “um velho com o netinho jogando migalhas para
os pombos”
e) “um dia vai chegar um sergipano e vai apertar o
botão errado”

A

B

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2
Q

Xiiiii
Não há uma oração no primeiro balão da tirinha, pois
trata-se de:
a) uma frase verbal.
b) um outro código linguístico.
c) uma palavra que não pertence ao léxico da língua
portuguesa.
d) uma interjeição.

A

D, uma interjeição.

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3
Q

O uso do conectivo em destaque está corretamente
justificado em: a) b) d) 5
“…um espetáculo de caráter exemplar, revestido
de sentido religioso e de dominação, cuja função
era o reforço […] das relações de poder.” (l.  a
) – Conecta oração, estabelecendo uma rela-
ção de posse.
“…a violência se insere, sob diversos vieses, nas
relações de poder…” (l.  e ) – Acrescenta as-
pecto locativo.
c)“Ou seja, sua vida passava a ser consagrada aos
deuses.” (l.  e ) – Introduz sentido de alternância.
“Como nem tudo se limita às questões políticas e
às guerras, o livro ainda analisa as formas que a
violência assume…” (l.  a ) – Estabelece co-
nexão temporal.

A

A

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4
Q

Fosse a quem fosse, ela amava; porque sentia
vibrar-lhe o corpo, fibra por fibra, pensando nesse –
Alguém – íntimo e desconhecido para ela; esse – Alguém
– que não vinha e não lhe saía do pensamento.
No que se refere ao termo destacado neste fragmen-
to, julgue os itens a seguir:
I. Costumeiramente classificada como pronome, a
palavra destacada exerce na frase função análo-
ga à de substantivo próprio.
II. Ao ser grafado com letra maiúscula, o termo re-
vela a angústia da personagem feminina por não
haver encontrado o ser amado.
III. O termo equivale a um pronome pessoal do caso
reto, ao qual o autor recorre para intensificar o
mistério da narrativa.
São corretas as assertivas:
a) I e II.
b) I, apenas.
c) I e III.
d) II e III.
e) I, II e III.

A

A

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5
Q

É mal de enigmas não se decifrarem a si próprios. Carecem de argúcia alheia que os liberte de sua confusão amaldiçoada.
(2o parágrafo)
Os termos sublinhados constituem, respectivamente,
a) pronome, pronome, artigo.
b) pronome, preposição, pronome.
c) conjunção, preposição, pronome.
d) conjunção, pronome, pronome.
e) pronome, preposição, artigo

A

B

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6
Q

[…] os ladrões de que falo não são aqueles miseráveis, A quem A pobreza e vileza de sua fortuna condenou A este gênero de
vida […]. Os termos destacados constituem, respectivamente,
a-uma preposição, um artigo e uma preposição.
b-um artigo, um pronome e um pronome.
c-um pronome, uma preposição e um artigo.
d-uma preposição, um artigo e um pronome.

A

B

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7
Q

“Como fica nosso trabalho em grupo? Eu faço a pesquisa, voce as figuras, e o boca, bem ele bate a maquina!”
Para nos referirmos às três pessoas do discurso e a tudo que nos cerca, usamos os nomes (substantivos). Para evi-
tar a repetição e promover a coesão, é comum a utilização dos pronomes, que podem substituir ou acompanhar os
substantivos.
No primeiro quadrinho da tira, estão presentes:
a) um pronome possessivo, dois pronomes pessoais e um pronome de tratamento.
b) dois pronomes de tratamento, um pronome pessoal e um pronome possessivo.
c) três pronomes pessoais, um pronome de tratamento e um pronome demonstrativo.
d) um pronome pessoal, um pronome possessivo e dois pronomes de tratamento.
e) dois pronomes de tratamento, um pronome pessoal e um pronome demonstrativo.

A

A

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8
Q

Pode-se afirmar que as trilhas ______________ o país
percorreu são fruto de um conhecimento milenar. A lacuna
da frase é preenchida, com correção gramatical, por
a) onde.
b) das quais.
c) que.
d) às quais.
e) o qual.

A

C

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9
Q

A cada canto um grande conselheiro,
Que nos quer governar cabana e vinha;
Não sabem governar sua cozinha,
E podem governar o mundo inteiro
Em cada porta um bem frequente olheiro,
Que a vida do vizinho e da vizinha
Pesquisa, escuta, espreita e esquadrinha,
Para o levar à praça e ao terreiro
Unesp 2023 No soneto, o pronome “o” refere-se a
a) “mundo”.
d) “olheiro”.
b) “terreiro”.
e) “vizinho”.
c) “conselheiro”.
12. Unesp 2023 No soneto, verifica-se rima entre pala-
vras de classes gramaticais diferentes
a) em “vizinha” / “esquadrinha” (a estrofe) e em “no-
bres” / “pobres” (a /a estrofes).
b) em “vinha” / “cozinha” (a estrofe) e em “olheiro” /
“terreiro” (a estrofe).
c) em “conselheiro” / “inteiro” (a estrofe) e em
“olheiro” / “terreiro” (a estrofe). (
d) em “conselheiro” / “inteiro” (a estrofe) e em “vizi-
nha” / “esquadrinha” (a estrofe).
e) em “desavergonhados” / “mercados” (a /a es-
trofes) e em “nobres” / “pobres” (a / a estrofes

A

E- vizinho, D- Em “conselheiro”

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10
Q

Duramente Chico Bento trabalhou todo o dia no serviço da barragem. E o almoço, ao meio-dia, onde, junto do pirão, um naco de carne cheiroso emergia, mal O soergueu e o animou.
(5o parágrafo)
Os pronomes sublinhados retomam o sentido de:
a) “serviço da barragem”.
b) “Chico Bento”.
c) “almoço”.
d) “naco de carne cheiroso”.
e) “pirão”.

A

B- Chico-Bento

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11
Q

A palavra sublinhada em “Se o tempo é sempre es-
casso, se despertamos diariamente” (3o parágrafo)
pertence à mesma classe gramatical da palavra subli-
nhada em a) “sonha-se sofregamente apesar das luzes e dos
ruídos da cidade” (o parágrafo).
b) “se tão poucos se lembram que sonham” (o pa-
rágrafo).
c) “quando a insônia grassa e o bocejo se impõe”
(o parágrafo).
d) “chega-se a duvidar da sobrevivência do sonho”
(o parágrafo).
e) “compromissos que se renovam ao infinito” (o pa-
rágrafo).

A

B

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12
Q

Fuvest-SP 2021 Sem alteração de sentido, o segundo
parágrafo do texto poderia ser reescrito da seguinte
maneira:
a) Ainda que a prática cardiovascular seja infinitamen-
te mais significativa e determinante para a nossa
saúde orgânica como um todo, essa ordem deveria
ser revista, podendo ser considerada o “coração”
de um treinamento consciente e saudável.
b) Para evitar que a prática cardiovascular se torne
infinitamente mais significativa e determinante
para a nossa saúde orgânica como um todo, po-
dendo ser considerada o “coração” de um
treinamento consciente e saudável, essa ordem
deveria ser revista.
c) Quando a prática cardiovascular for infinitamente
mais significativa e determinante para a nossa saú-
de orgânica como um todo, essa ordem deveria
ser revista, podendo ser considerada o “coração”
de um treinamento consciente e saudável.
d) Quanto mais a prática cardiovascular é infinitamen-
te mais significativa e determinante para a nossa
saúde orgânica como um todo, podendo ser consi-
derada o “coração” de um treinamento consciente
e saudável, essa ordem deveria ser revista.
e) Essa ordem deveria ser revista: a prática car-
diovascular é infinitamente mais significativa e
determinante para a nossa saúde orgânica como
um todo, podendo ser considerada o “coração”
de um treinamento consciente e saudável.

A

E

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13
Q

Furacão Dorian pode chegar “perigosamente
perto” da Flórida
Podemos afirmar que na expressão “perigosamente
perto” consta(m):
a) dois substantivos comuns.
b) um substantivo e um verbo.
c) d) e) somente um adjunto adverbial, visto se tratar de
palavra composta.
dois advérbios, sendo o primeiro de modo e o se-
gundo de lugar.
um substantivo e um adjetivo, sendo que o subs-
tantivo é “perto” e o adjetivo é “perigosamente”.

A

A

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14
Q

A taxação de livros tem um efeito cascata que aca-
ba custando caro não apenas ao leitor, como também
ao mercado editorial – que há anos não anda bem das
pernas – e, em última instância, ao desenvolvimento
econômico do país. especialmente se consi-
derarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos
uma crise que agora está intensificada pela pandemia
e não poderiam retirar o valor desse imposto de seu já
apertado lucro.
Fuvest-SP 2021 De acordo com o texto, os eventos
sequenciais aos quais alude a expressão “efeito cas-
cata” são:
a) livros mais caros, decréscimo de vendas, estímulo
às editoras, supressão de investimento em novas
publicações.
b) aumento do valor do produto final, queda de
vendas, encolhimento das editoras, aumento do
investimento em novas obras.
c) livros mais caros, instabilidade nas vendas, en-
fraquecimento das editoras, expansão das publi-
cações.
d) aumento do valor do produto final, contração nas
vendas, esgotamento das editoras, falta de inves-
timento em novas publicações
e) livros mais caros, equilíbrio nas vendas, diminui-
ção das editoras, carência de investimento em
novas publicações

A

B

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15
Q

A taxação de livros tem um efeito cascata que aca-
ba custando caro não apenas ao leitor, como também
ao mercado editorial – que há anos não anda bem das
pernas – e, em última instância, ao desenvolvimento
econômico do país. especialmente se consi-
derarmos que as editoras e livrarias enfrentam há anos
uma crise que agora está intensificada pela pandemia
e não poderiam retirar o valor desse imposto de seu já
apertado lucro.
Fuvest-SP 2021 No texto, os pronomes em negrito
referem-se, respectivamente, a:
a) taxação de livros, mercado editorial, crise, queda
de vendas.
b) c) taxação de livros, leitor, crise, queda de vendas.
efeito cascata, mercado editorial, crise, queda de
vendas.
d) e) efeito cascata, mercado editorial, livrarias, livros.
efeito cascata, leitor, crise, livros.

A

E

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16
Q

esta campanha é contra a raiva ! é importante vacinar cães e gatos. mas anfíbios nao tem raiva! O senhor que pensa! Chama ele de perereca pra ver…”
Dentre os aspectos linguísticos presentes na composição dessa tira, o que está devidamente analisado é o referido
na alternativa
a) b) c) d) e) O pronome “Esta” (quadro I) retoma anaforicamente o objetivo da campanha referida.
A oração “vacinar cães e gatos” (quadro I) exerce função subjetiva no contexto frásico do qual faz parte.
O conector “mas” (quadro II) estabelece uma compensação relacionada com o que foi dito anteriormente.
A forma verbal “têm” (quatro II) concorda com “anfíbios” e se encontra no mesmo modo que “Chama” (quadro III).
O substantivo “perereca” (quadro III) funciona como um dos complementos de “Chama” (quadro III).

A

B

17
Q

Nas palavras sublinhadas no trecho “entre o talvez e o se” (verso 8), o poeta obtém efeito expressivo por meio da
derivação imprópria (quando há mudança da categoria gramatical de uma palavra sem modificação de sua forma).
Esse processo de formação de palavras só NÃO ocorre no seguinte provérbio:
a) b) c) d) e) O mentir vem do pouco ver e do muito ouvir.
Mais vale um não a tempo que um sim retardado.
Mais se arrepende quem fala do que quem cala.
Onde entra o beber, sai o saber.
O fácil de se dizer é difícil de se fazer.

A

C

18
Q

“é claro que existem empresas mais baratas. mas é isso que voce quer, mais baratas?
Com o intuito de cada vez mais chamar a atenção do
cliente para produtos, marcas, estabelecimentos, etc.,
diversas lojas e marcas brasileiras valem-se da cria-
tividade, imaginação e irreverência para chegar ao
consumidor. Esse é o caso da propaganda em desta-
que. Nela, só NÃO podemos observar que:
a) Há homofonia na palavra “baratas”.
b) No primeiro período da oração, “baratas” refere-se
à empresa, e por isso é um adjetivo.
c) No segundo período da oração, “baratas” é subs-
tantivo.
d) No segundo período da oração, pode-se substi-
tuir a conjunção “mas” por “e” que não se altera o
sentido do texto.
e) Tanto no primeiro como no segundo período, a
palavra “mais” exerce a função de advérbio de
intensidade.

A

D

19
Q

Ufam 2020 Classifique morfologicamente os vocábu-
los sublinhados, colocando entre parênteses a letra
a eles correspondente, conforme o seguinte código:
A – artigo
P – pronome pessoal oblíquo
D – pronome demonstrativo
Qual prato você prefere para almoçar? O de
sempre?
Eu estava com muita raiva, mas não o demonstrei.
Finalmente, chegaram as férias.
Estão dispensados todos os que terminaram a
prova.
Perdi o celular e não o encontrei em parte alguma
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMEN-
TE os parênteses, de cima para baixo:
a) b) c) d) e) D – D – A – D – P
D – P – A – A – P
D – P – P – A – A
A – D – A – P – D
A – D – P – D – D

A

A

20
Q

Considerando os aspectos linguísticos presentes no
texto, analise as afirmações abaixo.
I. O texto é predominantemente escrito em varieda-
de regional, a fim de garantir maior proximidade
em relação aos leitores menos escolarizados de
todas as regiões do país.
Em “Não posso respirar”, o termo grifado assinala
uma negação.
No trecho “Cadê a flor que estava aqui?”, o termo
grifado classifica-se como advérbio de lugar.
Em “Até pinga da boa é difícil de encontrar”, o ver-
bo destacado exprime uma ação.
No fragmento “E se plantar não nasce, se nas-
cer não dá”, a conjunção em destaque tem valor
explicativo.
Estão CORRETAS, apenas,
a) II e III.
c) I e III.
b) II e V.
d) III e V.
e) I e IV

A

E

21
Q

obre aspectos de morfossintaxe presentes no texto,
é correto afirmar:
 Em “O consumidor não é o cidadão.” (l. ) e “o
eleitor não cidadão” (l.  e ) as palavras em
negrito são da classe dos advérbios.
 Em “ilusões tornadas realidades como símbolos:
a casa própria, o automóvel, os objetos, as coisas”
(l.  a ), os dois-pontos introduzem uma síntese.
 Em “pseudoeducação que não conduz ao enten-
dimento do mundo.” (l.  e ), o conectivo do
introduz um complemento nominal.
 Em “O eleitor também não é forçosamente o ci-
dadão, pois o eleitor pode existir” (l.  e ), o
conectivo pois é conjunção conclusiva.
 Em “o eleitor pode existir sem que o indivíduo
realize inteiramente suas potencialidades” (l. 
e ), a forma verbal em negrito está no modo
indicativo.

A

03

22
Q
A