Ergo

Question 1

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Answer 1

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Question 2

Qu’est-ce que la conduite automobile selon l’INSERM (2011) ?

Answer 2

Une tâche complexe nécessitant des capacités perceptives, motrices et cognitives. Le conducteur doit sélectionner les informations pertinentes et réagir par des actions adaptées à la situation.

Question 3

Quels sont les trois niveaux d’activité définis par Allen et al. (1971) dans la conduite automobile ?

Answer 3

1. Activité de contrôle (trajectoire et vitesse).
2. Activité de guidance (croisements et dépassements).
3. Activité de navigation (préparation d’itinéraire et choix de direction).

Question 4

Quels sont les niveaux de la hiérarchie technologique dans la conduite ?

Answer 4

1. Stratégique : Planification à long terme (choix d’itinéraire).
2. Tactique : Décision de manœuvre (durée de quelques secondes).
3. Opérationnel : Exécution rapide (millisecondes).

Question 5

Qu’est-ce que la cognition distribuée selon Hutchins ?

Answer 5

La cognition est répartie entre les agents (humains) et les outils, sur des plans internes (mémoire, représentations) et externes (outils, interactions).

Question 6

Qu’est-ce qu’un artefact dans l’approche instrumentale ?

Answer 6

Un objet technique ou symbolique conçu pour répondre à un objectif donné. Exemple : sèche-cheveux utilisé dans un salon de coiffure.

Question 7

Quelle est la différence entre artefact et instrument selon Rabardel ?

Answer 7

Artefact : Objet conçu pour une fonction donnée.
Instrument : Artefact enrichi par l’usage, incluant des schèmes associés par l’utilisateur.

Question 8

Quelles sont les dimensions de la genèse instrumentale ?

Answer 8

1. Instrumentation : Transformation des schèmes par le sujet.
2. Instrumentalisation : Transformation des artefacts par l’usage.

Question 9

Qu’est-ce que l’activité selon Léontiev ?

Answer 9

Une unité analysable composée de trois éléments :
1. Sujet.
2. Objet (but).
3. Outils socioculturels.

Question 10

Quelles sont les étapes de l’activité selon la structure hiérarchique de Léontiev ?

Answer 10

1. Activité (orientée par un motif).
2. Action (orientée par des buts).
3. Opérations (liées aux conditions réelles).

Question 11

Quels sont les deux types de médiation par les instruments ?

Answer 11

1. Médiations épistémiques (vers le sujet) : Permettent la connaissance de l’objet.
2. Médiations pragmatiques (vers l’objet) : Transformations de l’objet.

Question 12

Que sont les schèmes d’utilisation selon Rabardel ?

Answer 12

Organisations d’actions qui se généralisent et se répètent dans des situations analogues.

Question 13

Quels sont les types de schèmes d’utilisation selon Rabardel ?

Answer 13

1. Schèmes d’usage : Pour des tâches secondaires.
2. Schèmes d’action instrumentée : Pour des tâches principales.
3. Schèmes d’action collective : Utilisation partagée d’un artefact.

Question 14

Donnez un exemple de genèse instrumentale.

Answer 14

Un sèche-cheveux utilisé initialement pour sécher les cheveux (artefact) devient un instrument pour dégeler une serrure en hiver.

Question 15

Quels sont les principes de la théorie de l’activité selon Léontiev ?

Answer 15

1. Unité de la conscience et de l’activité : L’esprit émerge dans la relation sujet/objet.
2. Nature sociale de l’esprit : La société et la culture façonnent directement l’esprit humain.

Question 16

Quelles disciplines influencent l’approche située ?

Answer 16

Anthropologie cognitive, psychologie soviétique, ergonomie francophone.

Question 17

Quelle est la différence entre cognition située et cognition distribuée ?

Answer 17

Cognition située : Met l’accent sur l’interaction dynamique avec l’environnement.
Cognition distribuée : Étudie comment la cognition est partagée entre individus et outils.

Question 18

Quels facteurs rendent difficile la modélisation de l’esprit humain selon Norman ?

Answer 18

1. Densité d’informations.
2. Complexité de l’environnement.
3. Limites des observations comportementales.