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Évolution > Éponges et Cnidaires > Flashcards

Éponges et Cnidaires Flashcards

1
Q

Quels groupes sont inclus dans les Métazoaires ?

A

Spongiaires (éponges) et Eumétazoaires (cnidaires et bilatérien)

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Q

Quels sont les c.d.p. des Métazoaires ?

A
  • Cellules sans paroi ni chloroplastes
  • Multicellulaire hétérotrophes
  • Matrice intercellulaire avec collagène
  • Liaisons fortes entre les cellules (desmosomes)
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Q

Quels sont les c.d.p. des Métazoaires concernant leur reproduction ?

A
  • La méiose donne directement les gamètes (pas de spores)
  • Femelle : UN seul gamète issu de la méiose, avec toutes les réserves, l’oeuf
  • Mâle : spermatozoïde typique (queue, corps tête avec acrosome)
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Q

Qu’est-ce qu’un acrosome ?

A

Partie du spermatozoïde qui agit comme sac réservoir d’énergie, qui contient plein d’enzymes et qui permet la nage rapide.

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Q

Quels sont les c.d.p. des Métazoaires concernant leur développement ?

A
  • Segment du zygote
  • Blastula et gastrula
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6
Q

Quel étape se produit entre la blastula et la gastrula ?

A

Une invagination

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7
Q

Qu’est-ce que les spongiaires ?

A
  • Ce sont les éponges (plusieurs clades)
  • Certains ont une cavité plus ou moins complexe
  • Squelette formé de spicules (structure qui peuvent être piquantes) faites de silice, de spongine ou de calcaire
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8
Q

Quels sont les c.d.p. des Spongiaires ?

A
  • Présence de choanocytes avec flagelle chez la plupart des éponges
  • Cavité peut être tapissée de cellules choanocyte avec flagelle = alimentation se fait par la captation du plancton et des particules détritiques (certains sont carnivores)
  • Diploblaste
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9
Q

Qu’est-ce que l’on veut dire quand on dit que les Spongiaires sont diploblastes ?

A

Ils possèdent deux couches de cellules entourant la mésoglée (masse de cellules avec collagène) = pas de tissus véritables

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10
Q

Qu’est-ce que les Choanoflagellés ?

A

Groupe soeur des métazoaires et incluent les choanocytes

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11
Q

Chez quels organismes retrouve-t-on les choanocytes ?

A

Ils sont conservés chez d’autres animaux (ex. ver plat, cnidaires et échinodermes), mas chez aucun autre protiste unicontes ou chez les bicontes (plantes)

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12
Q

Donnez des exemples de relations commensales ou symbiotiques.

A

Souvent très abondant et contribuant à la structure de l’habitat:
- Crustacés qui vivent, parfois toute leur vie, dans la cavité des éponges
- Miliers de crevette dans un spécimen de Spheiocpongia vesparia (100 espèces)
- Centaines d’espèces associées à Stylissa carteri

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13
Q

Que comprend les Eumétazoaires ?

A

Les Cnidaires et Bilatériens

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14
Q

Quels sont les plans coporels de Cnidaires et des Bilatériens ?

A
  • Cnidaires : symétrie radiaire
  • Bilatériens : symétrie bilatériale
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15
Q

Quels sont les c.d.p. des Eumétazoaires ?

A
  • Lame basale faite de collagène type IV. Cette matrice fibreuse est sécrétée par les cellules qu’elle supporte. Le tout forme de véritable tissus.
  • Système nerveux avec synapse (contact entre cellules nerveuses)
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16
Q

Quels sont les c.d.p. des Eumétazoaires au niveau de leur reproduction ?

A

Les organes reproducteurs sont regroupés sur le corps de l’animal

17
Q

Quels sont les c.d.p. des Eumétazoaires au niveau de leur développement ?

A
  • Dvt embryonnaires : segmentation, blastula, gatrulation et réorganisation spatiale des cellules pour donner l’ectoderme et endoderme, une cavité (archentéron) et blastopore
  • Bouche, cavité digestive permanente
  • Muscles
  • Blastula et grastula menant au blatopore (donne anus OU bouche)
18
Q

Quel est l’origine des contistuants des neurones et synapses ?

A

Recyclage de gènes ancestraux (réutiliser pour faire des fonctions différentes)

19
Q

Qu’est-ce que les Cnidaires ?

A
  • Comprend les méduses, coraux, anémones de mer
  • Trois clades majeurs
  • 13 000 espèces
  • Plus vieux fossiles : possiblement 670 MA
20
Q

Qu’est-ce que les Anthozoaires ?

A
  • Coraux, sous-clades des Cnidaires
  • > 7 000 espèces
  • Association symbiotiques fréquentes avec les zooxanthelles, une algue unicellulaire
  • Souvent coloniaux, formatn les récifs coralliens
  • Importance capitale pour la biodiversité (poissons, crustacés…) habitants les récifs
21
Q

Qu’est-ce que les Médusozoaires ?

A
  • 2 sous-clades des Cnidaires
  • > 3 500 espèces
  • Cycle de vie polype (sessile) + méduse
  • Formes coloniales dans les deux phases : spécialisation des fonctions (polypes défenseurs, reproducteurs, structuraux)
22
Q

Quels sont les c.d.p. des Cnidaires ?

A
  • Cnidocytes contenant le nématocyte, une vésicule avec un minuscule harpon qui est propulsé (grâce à des muscles) pour attaquer une proie / se défendre avec la toxine qu’il contient
23
Q

Quels sont les c.d.p. des Cnidaires au niveau de leur développement ?

A
  • Diploblastes = 2 couches de tissus, ectoderme et épiderme (avec cellules musculaires)
  • Larve de type planula à épiderme cilié
  • Cycle de vie alternant entre une phase polype sessile et méduse planctonique (à la dérive)
24
Q

Nommez des particularités des Cnidaires.

A
  • Cellules épithéliales contiennent les fibres contractiles et forment les muscles (avec plusieurs fonctions)
  • Régénération
25
Q

Quelles sont les situations préoccupantes des récifs coralliens ?

A
  • Épisodes récurrents de blanchissements des coraux dont certains ont été très répandus dans les océans
  • Mécanisme : perte des zooxanthelle menant à la vulnérabilité et souvent à la mort des coraux
26
Q

Qu’est-ce qu’un zooxanthelles ?

A

Algue verte symbiotique dans les coraux

27
Q

Quelles sont les causes du blanchissement des coraux ?

A
  • Stress causé par conditions inhabituelles de température, salinité, exposition UV, basses eaux
  • Virus
  • Acidification des océans fragilisent des polypes (calcaire)
28
Q

Quelles sont les effets du blanchissement des coraux ?

A
  • Mort directe ou par invasion d’algues filamenteuses
  • Pertes majeures d’habitat et de diversité
  • Perte de revenu (pêches)
  • Pertes de protection des côtes
29
Q

Quelles sont les causes de l’abondance accrue des méduses dans les océans ?

A

Production accrue de méduses par les polypes due à la hausse des températures de l’eau

30
Q

Quelles sont les conséquences néfastes de l’abondance accrue des méduses dans les océans ?

A
  • Modifie équilibre écologique
  • Rend les eaux inhabitables pour d’autres organismes (anoxie, encombrement, impact sur le pH de l’eau)
  • Nuit aux opérations humaines (aquaculture, filet de pêche, ouvrages publiques)
31
Q

À quoi contribuent les coraux et les éponges dans les fonds marins arctiques ?

A
  • Richesse spécifique (biodiversité ÉLEVÉE)
  • Biodiversité fonctionnelle
32
Q

Quelle est la biodiversité fonctionnelle des coraux et des éponges ?

A
  • Forment des “prairies” par 500 m et plus
  • Constituent un habitat essentiel pour d’autres espèces
  • Ex.: poissons comme les sébastes pondent leur oeufs dans des replis des structures coralliennes
33
Q

Comment protéger la biodiversité des coraux et éponges ?

A
  • La connaître (décrire)
  • Répertorier les zones sensibles (en lien avec la pêche)
  • Faire aimer les éponges

Évolution (5 decks)

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