Epidémiologie Flashcards

1
Q

Quand a été faite la première étude significative ?

A

1854

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Comment à évoluer la définition de l’épidémiologie depuis le XXe siècle ?

A

Elle est passée de “science des maladies contagieuses” à l’ensemble de tout ce qui influence la morbidité et la mortalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Par quoi est amenée la notion de causalité ?

A

Par les critères de Bradford-Hill

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Quelles sont les 2 types d’enquêtes épidémiologiques ?

A

Expérimentale et d’observation

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Que se passe-t-il pendant les enquêtes expérimentales ?

A

Investigateur maitrise les conditions de l’étude, il y a donc peu de biais mais c’est cher et ça prend du temps

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Que se passe-t-il pendant une enquête d’observation ?

A

Il n’y a pas d’intervention de l’investigateur donc biais potentiels

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Quels sont les différents types d’enquêtes d’observation ?

A

Enquêtes descriptives, enquêtes analytiques ou étiologiques et enquêtes évaluatives

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Quel est le but d’une enquête descriptive ?

A

Mesurer état de santé de la popu, connaître la fréquence et les caractéristiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quels sont les 2 types d’enquêtes descriptives ?

A

Études transversales et études longitudinales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Quel est le but d’une transversale ?

A

Mesure de l’état de santé à un moment précis donc calcul de la prévalence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

De quels genres peut être une étude longitudinale ?

A

Prospective ou rétrospective

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Que fait-on pendant une étude longitudinale ?

A

On peut calculer l’incidence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quel est le but d’une enquête analytique/étiologique ?

A

Identifier des facteurs de risque et quantifier leur importance

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Que peut-on faire pour une enquête analytique ?

A

Une enquête de cohorte ou une enquête cas-témoins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quelles forme peut prendre une étude cas-témoins ?

A

Peut être exploratoire ou analytique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel est le but d’une enquête évaluative ?

A

Mesurer les résultats d’action de santé