Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

EPIDEMIOLOGÍA > EPIDEMEOLOGÍA PARCIAL 1 > Flashcards

EPIDEMEOLOGÍA PARCIAL 1 Flashcards

1
Q

Salud fisiológica

A

Equilibrio funcional; silencio orgánico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Salud funcional

A

Traspasa las limitaciones fisícas y mentales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Salud biológica

A

Equilibrio celular

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Salud ecológica

A

Equilibrio entre huésped, agente y medio ambiente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Salud OMS

A

Estado de bienestar físico, psicológico y social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

HNE

A

Proceso que siguen los procesos patológicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Periodo pre-patogénico (HNA)

A

Estudia agente, huésped y medio ambiente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Periodo patogénico

A

Existe una patología

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Enfermo inaparente

A

Hay alteración, pero no se puede demostrar (estudios negativos)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Enfermo subclínico

A

Estudios positivos; no hay síntomas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Enfermo clínico

A

Presenta síntomas y estudios positivos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Periodo prodrómico

A

Síntomas inespecifico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Periodo patognomico

A

Síntomas específicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Periodo de incubación

A

Tiempo transcurrido entre la entrada del agente al huésped (en el que se reproduce)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Periodo de transmisión

A

Tiempo en el que el paciente es una fuente de infección

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

periodo de latencia

A

Cuando aparecen los primero síntomas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Infectividad

A

Que tanto una agente puede alojarse y multiplicarse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Patogenicidad

A

Capacidad del agente de generar la enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Virulencia

A

Que tan grave es la enfermedad

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

¿Cuáles son los tipos de agente?

A

Físicos, biológicos y químicos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

¿Cuáles son los agentes biológicos?

A

Virus, bacterias, hongos, parasitos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Clasificación de los agentes químicos

A

Endógenos (metabolismo) y exógenos

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Ejemplos de agentes físicos

A

temperatura, radiación, ruido etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

¿Qué es la morfología?

A

Características y configuración estructural (forma)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

¿Qué es la resistencia?

A

Capacidad de resistir un medio ambiente hostil

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

¿Qué es la antigenicidad?

A

Crear una respuesta inmune en huésped

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

¿Qué es el ciclo vital? ¿Qué agente lo presenta?

A

Parasitos. Etapas de los parasitos dentro del huésped.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

¿Qué es mutación? ¿Qué agente lo presenta?

A

Virus. Cambios genéticos.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

¿Qué es un huésped?

A

Persona que permite el alojamiento del agente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
30
Q

Características del huésped:

A

Sexo, Edad, grupo étnico, ocupación, estado inmunológico, estado civil, hábitos y costumbres, estado nutricional, características hereditarias y características psicológicas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
31
Q

¿Qué es medio ambiente?

A

Todo lo que rodea e influye en un individuo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
32
Q

Etapa clínica

A

Etapa en la que el paciente muestra signos y síntomas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
33
Q

Medio ambiente físico

A

Clima, geografía, aire, agua, alimentos trabajo

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
34
Q

Medio ambiente biológico

A

Flora, fauna, vectores, reservorios, transmisores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
35
Q

Medio ambiente social

A

Economía, cultura, política, religión, ocupación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
36
Q

Mecanismo de transmisión

A

Forma del agente de salir del RESERVORIO y entrar al HUÉSPED

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
37
Q

Transmisión directa

A

Persona a persona. Agente pasa de reservorio a huésped directamente.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
38
Q

Transmisión indirecta

A

Agentes utilizan un medio para pasar al huésped.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
39
Q

Fuente de infección

A

Persona, animal, objeto o sustancia del la que el agente pasa al huésped

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
40
Q

¿Qué es un reservorio?

A

Donde el agente habita antes de entrar al huésped

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
41
Q

Fomite:

A

Objeto inanimado capaz de de transmitir un agente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
42
Q

Vehículos

A

Alimentos y bebidas que transportan agentes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
43
Q

Transmisor

A

Animal vertebrado que transmite agente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
44
Q

Vector

A

Animal invertebrado que transmite agente

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
45
Q

Disfusibilidad

A

Capacidad del agente de propagarse en una población

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
46
Q

¿Qué es un determinante social de la salud y enfermedad? ¿Cuáles son?

A

Circunstancias en las que nacen, crecen y viven las personas. D. económico, d. político y d.cultural.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
47
Q

Determinante económico:

A

El nivel de desarrollo de sector salud es el reflejo del sector económico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
48
Q

Determinante cultural:

A

El comportamiento humano se influencia por ambiente sociocultural y presión social

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
49
Q

Determinante político:

A

Fuerzas políticas determinan el estado de salud de cada nación.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
50
Q

¿Qué es la epidemiología y cuáles son sus tipos?

A

Estudio de las poblaciones.
Descriptiva, analítica y experimental.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
51
Q

Epidemiología analítica

A

Retrospectivo, prospectivo y cohorte transversal

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
52
Q

Epidemiología descriptiva

A

Variables de tiempo, lugar y persona

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
53
Q

Epidemiología experimental

A

Verifica hipótesis por ensayos y pruebas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
54
Q

Individuo enfermo o sano
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Comunidad enferma o sana

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
55
Q

Interrogatorio
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Antecedentes del área

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
56
Q

Examen físico general
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Inspección del área y particularidad de ciertos servicios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
57
Q

Diagnostico presentivo
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Hipótesis epidemiológica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
58
Q

Tratamiento inicial
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Recomendaciones generales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
59
Q

Examenes de gabinte
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Examenes de agua, comida etc

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
60
Q

Diagnóstico definitivo
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Diagnóstico epidemiológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
61
Q

Tratamiento definitivo
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Medidas de control

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
62
Q

Alta por mejoría
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Alta epidemiológica

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
63
Q

Historia clinica
(Clínico) es igual a ………. en epidemiológico

A

Informe epidemiológico

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
64
Q

Indicadores para la medición del estado de salud

A

Frecuencia de una enfermedad en cualquiera de sus manifestaciones

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
65
Q

¿Cuáles son las atribuciones científicas de un indicador (para la medición del estado de salud)?

A

Validez, confiabilidad, sensibilidad, especificidad, mensurabilidad, costo-efectividad y sencillez

66
Q

Fuentes de datos primarios

A

Recoge sistemáticamente info (registro civil, censos y encuestas)

67
Q

Fuentes de datos secundarios

A

No hay información específica de lo que se debe recolectar

68
Q

Razón

A

Indicador que permite comparaciones

PC: en relación de y en comparación de

69
Q

Proporción

A

Señala la parte de un total

PC: porcentaje de y proporción de

70
Q

Tasa

A

El riesgo que ocurra un evento dado en una población

PC: índice de y riesgo de

71
Q

¿Qué mide una tasa natural?

A

Natalidad, morbilidad y mortalidad

72
Q

¿Qué mide una tasa cruda o global?

A

Cuando los eventos se refieren a una población total

73
Q

Tasa específica:

A

Se refiere a una parte de si misma

74
Q

¿Qué es el estudio de la comunidad para el diagnostico de la salud?

A

Resultado del estudio epidemiológico para la prevención de las enfermedades

75
Q

1er elemento del estudio de la comunidad

A

Información general:

Superficie, topografía, aspectos demográficos, historia, clima, medios de comunicación

76
Q

2do elemento del estudio de la comunidad

A

Estadísticas vitales:

Índice de natalidad, morbilidad, mortalidad y nupcialidad

77
Q

3er elemento del estudio de la comunidad

A

Aspectos educativos y económicos:

Ocupación, PIB, fuentes de trabajo, población económicamente activa

78
Q

4to elemento del estudio de la comunidad

A

Estado nutricional de la población:

Estudio antropométrico, producción alimentaria, ingesta calorica

79
Q

5to elemento del estudio de la comunidad

A

Saneamiento y urbanismo:

Características de casas y calles, servicios básicos, fauna y flora

80
Q

6to elemento del estudio de la comunidad

A

Recursos para la salud existente:

Humanos (médicos, paramedico, enfermeras)
Materiales (hospitales, clínicas, consultorios)

81
Q

7mo elemento del estudio de la comunidad

A

Conclusiones:

Validación de datos

82
Q

¿Cuáles son los índices más útiles para el diagnostico de la salud?

A

Expectativa de vida al nacer, tasa de mortalidad y morbilidad

83
Q

Indicadores de mortalidad (sus tasas se pueden dividir en ..)

A

Generales
Por edad o sexo
Grupo de causas
Causa específica

84
Q

Indicadores de morbilidad (sus tasas se pueden dividir en ..)

A

Incidencia y prevalencia
General
Causa específica o grupo de causas
Edad

85
Q

¿Qué es incidencia?

A

Casos nuevos de una enfermedad

86
Q

¿Qué es la prevalencia ?

A

Número de casos que existen de una enfermedad en dado tiempo

87
Q

Pasos de la cadena de acontecimientos

A

Agente > reservorio > puerta de salida > transmisión > puerta de entrada > huésped

88
Q

Reservorio

A

Animal, humano o suelo

89
Q

Vía de transmisión

A

Forma en la cual el agente sale del reervorio

90
Q

Puerta de entrada o salida

A

Digestiva, respiratoria, piel-mucosa y genitourinaria(salida)

mosquito= respiratoria

91
Q

Caso centinela

A

Primer caso en identificarse

92
Q

Caso primario

A

Inicia una epidemia o brote

93
Q

Caso co-primario

A

Siguiente al primario, periodo de incubación menor al caso primario

94
Q

Caso secundario

A

Compatible con el caso primario (mismo periodo de incubación)

95
Q

Caso índice

A

El primero en recibir atención médica

96
Q

Foco de infección

A

Lugar donde irradia la infección

97
Q

Brote

A

2 o más casos relacionados entre si

excepciones: poliomielitis, difteria, sarampión, cólera y peste

98
Q

Tasa de ataque:

A

Tasa de morbilidad en un brote epidemiológico

99
Q

Endemia:

A

Presencia continua de una enfermedad en una zona geográfica específica.

100
Q

Epidemia:

A

Manifestaciones en una enfermedad que sobrepasan los casos esperados

101
Q

Pandemia:

A

Enfermedad se extiende a varios países, números de casos previstos superado y persiste en el tiempo

102
Q

Estudio de brote:

A

Causas, fuente de exposición, magnitud, transmisión, factores de riesgo y recomendaciones

103
Q

Variables epidemiológicas:

A

Tiempo, persona y lugar

Estaciones, periodo de latencia, temporadas problemáticas, síntomas, periodo de transmisión

104
Q

Definición operacional

A

Describe las acciones que hace el observador para poder medir variables.

cual es tu variable y como la vas a medir

105
Q

¿Cuáles son los tipos de epidemia o brote?

A
  • De fuente común
  • Exposición múltiple
106
Q

División de epidemia o brote de fuente común

A

1º Prolongada
- identifica brote
- identifica foco de infección
- no elimina el foco
-se prolonga

2º Corta duración
- identifica brote
- identifica foco
- elimina foco
-corta duración

3º Casos secundarios
- persona a persona

107
Q

Epidemia o brote de exposición múltiple:

A

múltiples focos > múltiples casos

108
Q

Epidemiología (panorama epidemiológico)

A

Disciplina con método científico estableciendo medidas para promover la salud

109
Q

¿Cuáles factores hacen que una enfermedad se clasifique como epidemia?

A

Gran mortalidad/ morbilidad, repercusiones socio-económicas y características propias de individuos.

110
Q

Epidemias de antes

A

Debido a ET (enfermedades transmisibles) infecto-contagiosas

> peste, cólera, viruela, tuberculosis , malaria, fiebre tifoidea

111
Q

Epidemias de siglo XX

A

Debido a ENT (enfermedades no transmisibles) crónicas-no infecciosas

> cardiovasculares, cáncer, respiratorias, diabetes

112
Q

Perfil epidemiológico

A

estudio de morbilidad, mortalidad y factores de riesgo

113
Q

Panorama epidemiologico

A

Aspecto general que presenta a un problema de salud

114
Q

¿Qué es la demografía? ¿Cuáles son los tipos?

A

Estudio de las poblaciones humanas “cuantitativo”

  • Demografía dinamica
  • Demografía estatica
115
Q

Demografía dinámica:

A

Evolución de la población

Entran (nacimientos y migración)
Salen (mueren o migran)

116
Q

Demografía estática

A

Instantánea de la población en un momento concreto del tiempo

117
Q

Dimensión

A

Número de personas que viven en un territorio delimitado

118
Q

Variables que determinan la evolución de la población

A

Mortalidad, natalidad y migración

119
Q

Vigilancia epidemiológica

A

Acciones para observar, captar, valorar y analizar info de morbilidad y mortalidad

120
Q

Vigilancia epidemiológica en México

A

NOM-017-SSA2-1998

121
Q

Objetivo de la vigilancia epidemiológica

A

Determinar magnitud, trascendencia y distibución

122
Q

Paso de info

A

1- Doctor

2- SINAVE “Sistema Nacional de Vigilancia Epidemiológica)

3- Secretaria de Salud

4- DGE (Dirección General de Epidemiología)

123
Q

Caso sospechoso:

A

persona en riesgo (susceptible) que padece de síntomas no específicos

124
Q

Caso probable:

A

Signos y síntomas sugerentes a la enfermedad

125
Q

Caso compatible:

A

No es posible precisar el DX. en estudios

126
Q

Caso confirmado:

A

DX. confirmado con estudios

127
Q

Caso descartado::

A

Probable/sospechoso que por estudios se niega la enfermedad en vigilancia

128
Q

Notificación inmediata:

A

Poliomielitis, difteria, sarampión, colera, peste, paralisis flácida aguda, tos fernia, tetanos neonatal, tuberculosos meningea, fiebre amarilla, tifo epdidemico y endemico, influenza, rabia, rubeola, abeja africana, VIH (agente biológico)

129
Q

Notificación semanal

A

ENT

Cancer de mama, cérvicouterino, cirrosis hepática, diabetes mellitus, fiebre reumática, hipertensión, isquemia del corazón, accidentes por vehículos de motor, Enf. Cerebrovascualres, intoxicación por: alacrán, palguicidas, veneno de animales, bocio endémico, desnutrición

130
Q

Notificación mensual

A

Enfermedades contraídas en hospital

131
Q

Notificación anual

A

Conjunto de todos los casos

132
Q

CIE

A

Clasificación Internacional de Enfermedades (códigos alfa-numéricos)

133
Q

Volumenes

A

3 volúmenes: 1 (21 capitulos) 2( manual de instrucciones) 3( indice alfabetico)

134
Q

Capítulos

A

21; Se dividen en: capítulos, grupos, categorías, sub categorías

135
Q

Investigación documental

A

Presentación de una escrito formal, con metodología reconocida y presenta selectivamente de lo que los expertos han escrito de un tema

136
Q

Partes de investigación documental

A

Portada
Introducción
Justificación
Marco teórico
Referencias bibliografica
Critica individual
Anexos

137
Q

¿cuáles son los requisitos de un artículo original ?

A

Título
Resumen
Introducción
Material y métodos
Resultados
Discusión
Conclusión
Referencias bibliográficas

138
Q

Protocolo de investigación

A

Norma 313: art 5.
Que describe la plantación de una investigación propuesta. Con organización sistematizada, especificando objetivos, metas y presupuesto

139
Q

Fracción 1 (protocolo. de investigación.)

A

Título

140
Q

Fracción 2 (protocolo. de investigación.)

A

Marco teórico:
-Definición problema
-Antecedentes
-Justificación

141
Q

Fracción 3 (protocolo. de investigación.)

A

Materiales y métodos:
-Objetivos específicos
-Diseño

142
Q

Fracción 4 (protocolo. de investigación.)

A

Organización de la investigación:
- Programa de trabajo
- Recursos humanos y materiales
- Presupuesto
-Difusión

143
Q

Fracción 5 (protocolo. de investigación.)

A

Datos de investigación

144
Q

Fracción 6 (protocolo. de investigación.)

A

Firma del investigador y de los investigadores asociados

145
Q

Fracción 7 (protocolo. de investigación.)

A

Anexos

146
Q

Hipotesis alterna

A

Pretende demostrar, es positiva y contiene tema

147
Q

Hipótesis nula

A

Pretende rechazar, es negativa y contiene tema

148
Q

Criterios de inclusión

A

Características necesarias de los elementos de estudio

149
Q

Criterios de exclusión

A

Características que obligan a un sujeto a no incluirlo como elemento

150
Q

Criterios de eliminación

A

Características que presentan los sujetos durante el desarrollo que los obliga a salir

151
Q

Atributos

A

Cuantitativos:
- discretos (enteros)
-continuos (decimales)

Cualitativos:

152
Q

Orientación descriptiva

A

Dependiente “efecto”
Independiente “causa”

153
Q

Nivel de cuantificación

A

Nominal, ordinal, intervalo, razón

154
Q

Fuentes de información primarias

A

De primera mano, del paciente.

ej. encuestas o entrevista

155
Q

Fuentes de información secundaria

A

Acervo bibliográfico y de información ya existente

156
Q

Prueba piloto

A

Especificaciones para determinar fallas en el diseño de la investigación

157
Q

Plan de procesamiento y presentación de info:

A

Especificaciones de las técnicas y procedimientos para el procesamiento de datos, relación de las variables, gráficas y resultados en programas estadísticos

158
Q

Consideraciones éticas

A

Especificaciones de los preceptos éticos y carta de consentimiento

159
Q

Art 17

A

Ley general de salud en materia de investigación

160
Q

Investigación tipo 1: (sin riesgo)

A

Retrospectivas: cuestionario y expedientes clínicos (no aspectos sensitivos)

161
Q

Investigación tipo 2 (riesgo minimo)

A

Prospectivo: peso, electrocardiogramas, tomografias, obtención de placenta, saliva, dientes, placa dental, corte de pelo, ejercicio y medicamento de control

162
Q

Investigación tipo 3 ( riesgo mayor)

A

Probabilidad de afectar: estudios radiológicos, microondas, medicamentos
con uso anormal, cirugías, extracción de sangre, aleatorios, esquemas terapéuticos y control con placebos

EPIDEMIOLOGÍA (1 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions