Enfance, Jeunesse, Education Flashcards
a. Mettre au monde un enfant: en. . . . ..
Enfanter
Caractérise une activité si facile qu’elle semble à la portée d’un enfant: en. . . . . ..
Enfantin
Paroles ou attitudes si simplistes qu’elles ressemblent au comportement d’un enfant: en. .
. . . . . (nom).
Enfantillages
Cherchez le nom qui correspond au verbe défini ci-dessus en «a» :
un en….. ment.
Enfantement
Amasser de l’argent ou d’autres choses en vue de les garder, de façon à se constituer un petit trésor.
Thésauriser
Souhaiter très vivement quelque chose.
Aspirer à
Distribuer sans compter ce qu’on donne : soins, dons, recommandations, encouragements, etc.
Prodiguer
Diminuer l’intensité de quelque chose (colère, ardeur, propos, etc.).
Modérer
Se prendre d’une passion ou d’une admiration très vive et passagère pour quelqu’un ou pour quelque chose.
S’engouer de
Faire entrer une idée, un prin-cipe, une vertu dans la personnalité de quelqu’un de façon durable et profonde.
Inculquer
Se reconnaître en quelqu’un au point de se confondre avec lui.
S’identifier
Manifester nettement, et de plus en plus, sa personnalité.
S’affirmer
MALLÉABLE : La mal. . . . . . . … de la pâte à modeler est très grande. Les enfants la façonnent à leur gré.
Malléabilité
INEXPÉRIMENTÉ : Ce système d’examen est loin d’être étendu au territoire national. Il est seulement à l’essai dans quelques lycées. C’est dire qu’il n’est encore qu’au stade exp. . . ..
C’est dire qu’il n’est encore qu’au stade Expérimental
INSATIABLE: Ne me dites pas que vous avez faim :
vous avez mangé et bu à sa. . . . . . . . .
Bu à Satiété