emocion Flashcards
Definicion de emoción
La emocion es un grupo complejo de interacciones entre factores subjetivos y factores objetivos,
mediados por sistemas neurales/hormonales, que pueden
a) elicitar experiencias afectivas como sentimientos de arousal, placer- displacer
b) generar procesos cognitivos como efectos perceptivos relevantes emocionalmente, valoraciones, procesos de etiquetado verbal
c) activar ajustes fisiologicos generalizados para las condiciones de activación
d) conducir hacia una conducta que a menudo, aunque no siempre, es expresiva, dirigida a un objetivo y adaptativa.
Por lo general se activan desde el exterior, aunque tambien pueden serlo desde el interior (por ejemplo, imaginacion o memoria).
Kleinginna y Kleinginna (1981).
Aspectos de la emocion
Cognitivo-subjetivo + fisiologico + funcional + expresivo
Contribucion a la emocion y unidad de analisis del aspecto cognitivo-subjetivo de la emocion
Contribucion: sentimientos
UD. análisis: auto-informe
Contribucion a la emocion y unidad de analisis del aspecto fisiológico de la emocion
Contribucion: arousal
Ud. análisis: estructura cerebral y cambios periféricos
Contribucion a la emocion y unidad de analisis del aspecto funcional de la emocion
Contribucion: proposito dirigido a una meta
Ud análisis: seleccion de la R. a propiada a una sit.
Contribucion a la emocion y unidad de analisis del aspecto expresivo de la emocion
Contribucion: comunicacion social
Ud análisis: expresion facial, postura, etc.
Hipotesis del feedback facil (Teorias biologicas-evolucionistas). Versiones. Como ocurre la modulación?
El hipotalamo tiene programas específicos innatos para cada emocion, activa subcorticalmente estos cambios:
- mov musculos cara
- temperatura cara
- glandulas cara
- ——————————> emocion
Programa -> expresion facial -> cambios fisioL + emoción
Version fuerte: mov. activan emocion
resultados no consistentes. cambios fisiologicos lentos, emociones rapidas.
Version debil: mov. modulan intensidad emocion
resultados moderados, lapiz en dientes y dibujos animados ¿como de divertido?
La modulacion se produce xq tenemos sensaciones propioceptivas y subjetivamente inferimos como estamos por estas señales.
Ta psicofisiologica-cognitiva. Que nos dice la intuicion y que nos dice W. James. xq, esta comprobado?
Estimulo -> emocion —> cambios corporales —> percepcion del cambio
James:
Estimulo -> cambios corporales –> percepcion cambios —-> emocion
La vivencia de la emocion surge de la percepcion de los cambios corporales, ya que cada emocion tiene un patron fisiologico propio q la distingue d otras y q activa las visceras y el SNA.
Si: exp. con actores (ekman), se registraron cambios corporales.
Ta psicofisiologica-cognitiva. Que critica Cannon-Bard.
Critica a James:
- Hay p. q exprimentan emociones sin sentir cambios fisiologicos (vagotomia, simpatectomia)
- las reac. fisiologicas (1/2s) son mas lentas q las exp. emocionales (ms) -> no pueden ir antes las reacciones.
–> los cambios corporales amplifican la emocion pero no la producen.
Ta psicofisiologica-cognitiva. Que nos dice Cannon-bard.
Estim -> cambios centrales (talamo)
-> cambios perifericos (corporales) + emocion
La act. fisiologica (cambios perifericos) acompaña, regula y establece el ctx de la emoción, pero no la causa directamente.
Ta psicofisiologica-cognitiva. Que dice Schachter y col.
Arousal inexplicado -> transferencia arousal
-> epinefrina/placebo + actor
1) Puente y llamar chica
2) Ejercicio fco y pelicula erotica
3) Ejercicio fco y agresion
4) interpretaciones sociales de la marihuana
- si estamos informados del arousal q nos esta subiendo no pasa (ej bus, soy consciente de q he corrido antes y estoy activado)
¿por que al final de las pelis d accion se enamoran?
atribuimos el arousal d la experiencia a la persona
Ta Cognitiva. Mandler.
La unica cualidad emocional q diferenciamos es la sexual. Por lo demas, diferenciamos el grado de activación que producen las distintas situaciones. X ej, las interrupciones.
La cualificacion esta determinada por la evaluacion cognitiva de lo ocurrido.
Arousal –> intensidad em.
Evaluacion –> naturaleza o cualidad de la em.
Ta Cognitiva. Arnold
La evaluacion cognitiva determina la emocion y el arousal fisiologico.
Ta Cognitiva. Lazarus. Evaluacion y reflexion.
situacion -> evaluacion primaria -> evaluacion secundaria -> emocion
Evaluacion primaria: me afecta a… supervivencia, objetivos vitales, deseos, autoestima, valores morales, ideales, bienestar?
Eval. secundaria: puedo hacerle frente? quien o q lo causa? q expectativas tengo de como va a salir?
(los sentimientos revelan lo que nos afecta, lo que nos importa)
Evaluacion: directa, inmediata. Indica una tendencia de accion que se siente como emoción.
Reflexion: participa posteriormente
Ta Cognitiva. Weiner
Hay una evlauacion previa y una evaluacion posterior. No evaluamos todo, fundamentalmente lo inesperado
Dimensiones de la evaluacion causal: (FoConEsta)
- foco (interno/externo)
- controlabilidad (controlable/incontrolable)
- estabilidad (estable/inestabele)
