Électricité - Part 2 Flashcards

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1
Q

Courant électrique

A

Quantité de charge (∆q) par unité de temps (∆t)

I = ∆q/∆t = dq/dt

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2
Q

Ampère

A

1A = 1C/s

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3
Q

Une pile est-il un réservoir d’électrons?

A

NON! c’est une sorte de pompe. Il n’y a pas de début ni de fin à un circuit.

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4
Q

Courant conventionnel

A

Du “plus” vers le “moins” (borne positive à la borne négative)

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5
Q

Électromotance, ou faussement appelé “force électromotrice” (car ce n’est PAS une force)

A

Epsilon = ∆U/∆q (en volt)

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6
Q

∆V d’une pile idéale

A

Son électromotance

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7
Q

Équivalence du “milliampèreheure”

A

1mAh = 0,001 C h / s

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8
Q

Loi de Ohm

A

∆V = RI
(Remarque: la seule vraie variable est le courant, car un résisteur a une résistance constante et la différence de potentiel fourni par la pile ne peut changer. I et R sont indépendant du circuit)

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9
Q

Résistance

A

R = ∆V/i 1ohm = 1V/C

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10
Q

En série, comment se comporte le courant?

A

Itotal = I1 = I2 = … = In

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11
Q

En parallèle, comment se comporte le courant?

A

Itotal = I1 + I2 + … + In

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12
Q

En série, comment se comporte la différence de potentiel?

A

∆Vtotal = ∆V1 + ∆V2 + … + ∆Vn

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13
Q

En parallèle, comment se comporte la différence de potentiel?

A

∆Vtotal = ∆V1 = ∆V2 = … = ∆Vn

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14
Q

En série, comment se comporte la résistance?

A

Req = R1 + R2 + … + Rn

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15
Q

En parallèle, comment se comporte la résistance?

A

Req = 1/R1 +1/ R2 + … + 1/Rn/

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16
Q

Analogie du café en série

A

La pile est le café contraste, les électrons sont les étudiants et les résistances sont les cours. En série, tous les élèves prennent leur café (énergie en V) avant d’aller à leur série de cours (tous en commun), qui leur demande de l’énergie (en V). Après tous leurs cours, ils sont épuisés et ont besoin de café pour continuer. Ils retournent donc à la pile.

17
Q

Analogie du café en parallèle

ex utilisé: deux résistances A et B mis en parallèle. Choix de passer par A ou par B

A

La pile est le café contraste, les électrons sont les étudiants et les résistances sont les cours. En parallèle, plusieurs d’élève prennent leur café (énergie en V) avant de se diriger en classe. Quelques uns ont un cours difficile (A), mais beaucoup plus ont un cours facile (B). Leur cours terminant à la même heure, ils se rencontre au café pour se “rebooster” avant de recommencer.

18
Q

Résistivité d’un matériau

A

p (en italique = rho)

19
Q

Résistance d’un fil

A

R = p L/A
où p = résistivité
L = longueur du fil
A = Aire de la base du fil cylindrique