El Ciclo de Cambio, la entrevista motivacional y la comunicacion efectiva Flashcards

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1
Q

Pasos del Ciclo de Cambio

A
  1. Pre-contemplación
  2. Contemplación
  3. Preparación
  4. Acción
  5. Mantenimiento
  6. Recaída
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2
Q

¿Qué es la Entrevista Motivacional?

A

*Una manera de interactuar con las personas.
*Un estilo de hablar que ayuda a resolver la ambivalencia que impide que los individuos alcancen sus metas personales.
*NO es principalmente una colección de técnicas o intervenciones.

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3
Q

Principios generales de la entrevista motivacional

A
  1. Expresar empatía
  2. Mostrar la diferencia entre como son las cosas ahora y como son las cosas ahora y como pueden ser si se afronta determinado problema. Desarrollar la discrepancia.
  3. Evitar argumentar y discutir.
  4. Trabajar las resistencias.
  5. Apoyar y fomentar el sentido de autoeficacia.
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4
Q

Estilo de comunicación – OARS

A
  1. Preguntas abiertas
  2. Afirmaciones
  3. Reflexión
  4. Resumen
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5
Q

El Rol del Especialista en Pares en la Etapa de Pre-Contemplación.

A
  • Genera dudas: aumenta la comprensión de las personas sobre los riesgos y problemas con el comportamiento actual.
  • Aumenta la conciencia sobre las posibilidades.
  • Crea una conversación al:
    a. Explorar las consecuencias del comportamiento/decisión
    b. Explorar opciones/alternativas deseadas
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6
Q

El rol del Especialista en Pares en la etapa de Contemplación

A

*Explora razones para cambiar y el riesgo de no cambiar.
*Inspira esperanza proporcionando ejemplos de cómo otras personas en situaciones similares han hecho cambios positivos.
*Refuerza cualquier decisión/paso para un cambio positivo del pasado de la persona.

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7
Q

El rol del Especialista en Pares en la etapa de preparación

A

*Responde positivamente a las declaraciones de intenciones.
*Inclina la balanza de la ambivalencia hacia tomar la acción
*Prepara un plan
*Establece objetivos que tengan en cuenta las preferencias y el entorno.

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8
Q

El rol del especialista en pares en la etapa de acción

A

*Apoya a la persona en implementar un plan.
*Los ayuda a prepararse para desafíos a nuevos comportamientos, tales como el regreso de síntomas de la condición de salud mental.

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9
Q

El rol del especialista en pares en la etapa de mantenimiento

A

*Ayuda a la persona a identificar y usar estrategias para prevenir el regreso y usar o implementar un plan de WRAP
*Ayuda a desarrollar conocimiento y habilidades para apoyar el progreso.
*Detonadores biológicos-Psicológicos-Sociales
*Expectativas para ayudar motivar a que la persona tome acción.

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10
Q

El rol del especialista en pares en el regreso a usar/recaída

A
  • Ayuda a la persona renovar el proceso de contemplación, preparación (toma de decisiones) y acción.
  • Ayuda a la persona a reconocer el regreso a usar como parte normal de alcanzar metas perdurables.
  • Se enfoca en aprendizaje y refuerzo positivo en vez del castigo.
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11
Q

Nosotros comunicamos significado de las siguientes maneras

A

7 % Palabras – tanto orales como escritas
38% a través de cualidades específicas dentro de nuestra(s) voz(es) – tono, timbre, volumen, inflexiones
55% mediante el uso del lenguaje corporal, incluida la postura, la expresión facial, el contacto visual, la distancia de la(s) persona(s) con la(s) que estamos hablando y nuestra postura

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12
Q

Un comunicador efectivo esta consciente de

A
  • Saben lo que quieren alcanzar.
  • Saben que escuchar es la mayor parte de la comunicación.
  • Escuchan con múltiples sentidos
  • Son buenos en entender las respuestas que reciben.
  • Tienen flexibilidad para modificar comportamientos hasta que los resultados deseados son alcanzados.
  • Saben que la construcción de relaciones es un proceso continuo.
  • Evitan distracciones y están “completamente presente” cuando se comunicación con individuos.
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13
Q

La conversación efectiva hace lo siguiente:

A
  • Relación: primeras impresiones, actitudes, filtros mentales.
  • Tiene consciencia sensorial
  • Mantiene un pensamiento de resultados
  • Tiene flexibilidad de comportamiento – conserva la calma.
  • Observa la dinámica de escuchar/hablar.
  • Motiva a la otra persona a hablar.
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14
Q

Lenguaje en Primera Persona

A
  • El lenguaje en primera persona se enfoca en la experiencia personal en la comunicación.
  • Dado que la base de las relaciones de apoyo entre pares es la experiencia compartida, el lenguaje en primera persona es apropiado.
  • “Yo siento…”; “A mi me gusta…”; “Yo experimenté…”
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15
Q

Ventajas del uso del lenguaje en primera persona

A
  1. Le aclara al compañero que tú también eres un compañero, una persona que comparte su experiencia personal.
  2. Refuerza el principio de experiencia mutua dentro del apoyo entre pares
  3. Apoya la escucha activa (en lugar de pasiva) con la persona a la que sirve.
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16
Q

Competencia Cultural

A

Definición: La habilidad de interactuar efectivamente con gente de diferentes culturas.

17
Q

Competencia cultural esta compuesto por cuatro componentes:

A
  1. Una consciencia de nuestra propia perspectiva cultural del mundo.
  2. Un actitud positive hacia las diferencias culturales.
  3. Conocimiento de varias practicas culturales y perspectivas del mundo.
  4. Habilidades interculturales - el desarrollo de la competencia cultural da como resultado “la capacidad de comprender, comunicarse e interactuar de manera efectiva con personas de diferentes culturas”.